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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
近些年来,重庆市职教科研工作取得长足发展,发挥了引领职教创新、服务政府决策、指导学校发展、带动队伍提升的积极作用,在市内外的影响和地位日益提升。研究机构方面,建立了市、区县和学校三级职教科研网络体系,市教科院职成教研究所建立了黄炎培职业教育思想研究主席、
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐伯武
当前和今后一个时期,我国高等职业教育改革发展的主要任务是坚持以科学发展为主题,以适应加快转变经济发展方式的要求为主线,以提高质量为核心任务,努力建设中国特色、世界水准的高等职业教育。如何把握这个主题、抓住这根主线、完成核心任务,关键在领导,根本在领导者的观念、作风、方式、方法和精神状态能不能适应科学发展观的要求,能不能适应高等职业教育改革的要求。因此,作为高职院校的领导干部,要主动以领导方式的转变加快高职教育发展方式转变。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高连凤
教育科研对推动高职教育科学发展具有基础和先导作用,是加强高职院校内涵建设的首要任务,是提升高职院校核心竞争力的关键。加强教育科研,促进高职教育科学发展可从几个方面来努力:树立科学发展的观念,提升教育科研意识;完善制度保障,提高教育科研积极性;加强科研机构建设,提升教育科研服务力;强化科研团队建设,提高教育科研水平;提高信息化水平,建立教育科研信息平台。
关键词：
教育科研 高职教育 科学发展
[期刊] 中国财政
[作者]
陈先森
为贯彻落实党的十七届五中全会精神,安徽省委省政府紧密结合安徽实际,坚持把科学发展作为"十二五"规划的主题,明确提出"全面转型"这一发展主线,为"十二五"时期安徽经济社会发展确立了基调、明确了方向。全面转型,就是要以加快转变经济发展方式为战略牵引,努力实现速度与
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
车明朝
"职业教育发展依赖人大代表、政协委员的支持和监督。近几年,教育部得到了人大代表和政协委员的支持和关注,人大和政协接受的提案和议案中,教育部连续几年保持在前三位。这显示了人大代表和政协委员对教育的关心,也说明了社会对教育问题的关注","面对面的交谈,可以更加方便的沟通和交流","代表和委员许多提案和议案都对教育展理念提升、制度完善、工作方法改进产生了重要的推动作用","在此,向人大代表和政协
[期刊] 中国审计
[作者]
大连市审计局按照中央和省委、市委积极开展创先争优活动的部署,本着"以人为本,依法审计,从严治队,加强服务,促进发展"的指导思想,以"科学审计、推动发展"为主题,以争创"五个一流"、做好"八个争先"为基本载体,认真抓好党组织"五个
[期刊] 职业技术教育
[作者]
凡华
由中国职业技术教育学会科研工作委员会举办的首届全国职教科研贡献奖评选结果揭晓。全国首届职教科研贡献奖共设立宏观决策咨询奖、教学改革推动奖、科
[期刊] 中国高教研究
[作者]
袁贵仁
中国高等教育学会是以繁荣高等教育科学研究为宗旨的全国性社会团体,是党和政府联系广大高等教育工作者的桥梁和纽带,是高等教育科学研究的重要方面军和推动高等教育改革发展的重要力量。近30年来,特别是第五届理事会成立6年来,学会深入开展高等教育重大理论和重大实践问题研究、热点难点问题研究,广泛组织群众性学术研究,产出了一批有重大影响的科研成果,为繁荣发展高等教育研究、促进高等教育理论创新、推动高等教育事业科学发展,特别是为教育规划纲要的研究制定和贯彻落实作出了积极贡献。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杜保德 李凌 王力红
高职教育的科学发展需要从外延上处理好开放度不够(职业教育发展目标与区域发展需求对接不够)的问题,在内涵上处理好互动性不够(人才培养、科学研究与社会服务三者之间在目标、内容、过程与绩效方面的互动性不够)的问题,在主体上处理好开发度不够(师资队伍的专业素质、业务能力、带动作用不够)的问题。建立"五位一体"(人才培养、科学研究、社会服务、区域经济社会发展、双能力队伍的培养)的科学发展机制成为必然和现实的选择。
关键词：
职教转型 理念创新 五位一体
[期刊] 教育研究
[作者]
赵应生 钟秉林 洪煜
教育发展方式事关教育事业科学发展。转变教育发展方式,涉及对教育的根本属性和教育发展主客体的重新认识、教育发展目标任务的重新设定、教育发展过程要素的重新组合和教育发展评价方式的改变。在我国教育改革发展的关键时期,迫切需要改变过去那种行政本位型、投入驱动型、外部依赖型、规模扩张型、硬件导向型的发展方式。当前,教育发展方式转变有五大任务:全面提高教育质量,实现内涵发展;不断优化教育结构,实现协调发展;落实以人为本,促进学生全面发展;深化体制机制改革,加强教育基本制度建设;优化教育资源配置,切实保障公平效率。为确保教育发展方式转变顺利推进,要解放思想,树立科学的教育观;转变政府职能,破除体制机制障碍;...
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
一、进一步转变观念,在谋划发展的思路上有新突破首先,要在推进协调发展上有新思路。要做到社会事业与国民经济协调发展、城乡协调发展、区域协调发展,以及社会事业各行业内部的协调发展。从工作层面来看,推进协调发展就是搞综合平衡。避
[期刊] 中国审计
[作者]
康巨文
审计机关深入学习实践科学发展观,就是要牢固树立科学的审计理念,以科学发展观为灵魂和指南,把科学发展观的内在要求融会贯通到审计工作中,坚持"依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实"的审计工作方针,充分发挥"免疫系统"功能,预防、揭示、抵御和化解经济运行中的各种矛盾、风险和危害。山西省大同市审计局要结合实
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马树超 范唯
自2006年启动实施"国家示范性高等职业院校建设计划"以来,地方政府对高职教育予以空前重视,行业企业参与高职教育的积极性明显提高。高职院校积极探索校企合作、工学结合,主动服务社会,精神面貌焕然一新:突破传统本科压缩饼干教学模式,确定了校企合作、工学结合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
一、上海职业教育科研发展的简要历程上海,是我国现代职业教育的发源地,也是我国职业教育科学研究的发源地。1917年黄炎培在上海发起成立中华职业教育社时,就十分强调职业教育的"科学化",即"用科学来解决职业教育问题"。早在1921年,中华职教社就参照德国经验制
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴秋晨 徐国庆
近年来，众多高职院校开始在高层次人才引进中招聘职教博士，职教博士进入高职院校工作能否发挥职教科研工作者的价值，成为学界广泛关注的热点问题。文章在明确职教博士的内涵和特征的基础上，从职教科研这一视角进行了深入研究。首先，对高职院校中职教科研机构和岗位的特征进行分析；其次，理清高职院校开展职教科研的主要任务和现实困境，从而明确职教科研岗位和职教博士之间的对应关系；最后，对职教博士在高职院校从事科研工作的适应性进行分析，以期实现职教博士群体在就业选择中做到适合自身科研发展以及有利于科研平台发展的双重目的。
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