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年份: 2024(5413); 2023(7916); 2022(6580); 2021(6448); 2020(4994); 2019(11123); 2018(11075); 2017(18622); 2016(11273); 2015(12664); 2014(12597); 2013(10823); 2012(9737); 2011(9239); 2010(9529); 2009(8501); 2008(7995); 2007(7186); 2006(6403); 2005(5918)

作者: 王(26396); 李(22014); 张(21889); 刘(20912); 陈(13790); 杨(10504); 晓(10124); 周(8534); 赵(8460); 华(7873); 吴(7439); 文(7235); 伟(6960); 丽(6846); 林(6757); 明(6739); 志(6647); 孙(6615); 徐(6433); 黄(6164); 平(5715); 玉(5422); 军(5141); 红(5076); 朱(5056); 建(4880); 郭(4874); 胡(4807); 马(4404); 春(4354)

学科: 济(34697); 经济(34659); 管理(23160); 教育(22903); 业(17211); 中国(16815); 企(14621); 企业(14621); 理论(13042); 方法(11604); 学(10635); 地方(10502); 教学(9799); 数学(9054); 数学方法(8824); 农(8777); 业经(7883); 财(6990); 发(6988); 地方经济(6926); 和(6195); 政治(5977); 发展(5897); 农业(5884); 展(5769); 思想(5730); 环境(5674); 研究(5583); 技术(5302); 贸(5258)

机构: 大学(147006); 学院(139898); 研究(50499); 济(46003); 经济(44633); 管理(44205); 理学(38322); 理学院(37647); 管理学(36586); 管理学院(36284); 教育(34766); 范(33647); 师范(33515); 京(32612); 科学(29798); 中国(29677); 师范大学(27628); 所(23752); 江(22529); 研究所(21735); 财(21616); 北京(21404); 中心(21181); 技术(19468); 职业(19064); 院(18735); 州(18153); 财经(17298); 业大(15909); 经(15634)

基金: 项目(90540); 研究(77824); 科学(73756); 基金(60526); 家(50572); 国家(49967); 社会(46916); 教育(45721); 社会科(43966); 社会科学(43958); 科学基金(42791); 省(38001); 编号(35872); 划(34132); 成果(32649); 基金项目(30618); 课题(28902); 年(25345); 自然(24002); 自然科(23434); 自然科学(23429); 资助(23329); 自然科学基金(22951); 重点(22666); 规划(22391); 发(21660); 项目编号(21647); 部(21507); 性(20231); 大学(19909)

期刊: 教育(62838); 研究(55203); 济(53283); 经济(53283); 中国(38757); 学报(18093); 科学(16633); 财(16170); 大学(16117); 技术(15775); 管理(15242); 职业(15156); 农(13883); 学学(11992); 农业(10099); 业经(9143); 技术教育(9132); 职业技术(9132); 职业技术教育(9132); 高等(8934); 经济研究(8877); 图书(8800); 财经(8748); 坛(8565); 论坛(8565); 发(8265); 经(7756); 高等教育(7679); 融(7448); 金融(7448)

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接受理论视域下的大学生思想政治教育

[期刊] 教育与职业 [作者] 朱玉泉

接受理论是研究外界信息对受众与效果的观点和方法,它对于大学生思想政治教育具有重要的指导作用。思想政治教育中的大学生接受机理,是基于大学生思想政治教育的目标,进行信息的获取、融入与内化的过程。当前,在思想政治教育中,存在着一些影响大学生接受效果的障碍因素,应当积极借助接受理论,跨越信息效果不佳的障碍,实现信息传动与信息接受的有效契合,以提升思想政治教育的效果。

关键词：接受理论思想政治教育激励障碍策略

“中国梦”视域下的大学生思想政治教育探析

[期刊] 教育与职业 [作者] 彭晨

在全民为实现"中国梦"而奋斗的大背景下,高校大学生的发展面临着新的挑战。文章在分析"中国梦"主题教育对高校大学生思想政治教育的意义的基础上,提出为更有效地开展大学生政治思想教育,高校要搭建"中国梦"主题思想政治教育的载体,要以"中国梦"为依托,改进大学生政治思想教育工作。

关键词：中国梦大学生政治思想策略

供给侧改革视域下大学生思想政治教育的路径思考

[期刊] 高等农业教育 [作者] 王鹏

"95"后的青年大学生视野宽广、思维敏捷、价值取向多元,同时又追求个性、关注自我,对思想政治教育呈现出个性化和多样性并存的需求状态。而思想政治教育的"供给侧"方面,还存在教育观念落伍、教育内容固化、教育时效性不足的问题。因此,要做好大学生的思想政治教育工作就要知道"供给"与"需求"的互动关系、了解当前大学生对思想政治教育的实际"需求",从提升思政工作者观念和素质、尊重学生主体地位、用新媒体提升教育者影响力、讲好故事增强教育吸引力这四方面探寻做好大学生思想政治工作的路径。

关键词：供给侧改革大学生思想政治教育

高校网络舆情视域下的大学生思想政治教育

[期刊] 教育与职业 [作者] 顾赟林丹

高校网络舆情是大学生思想状况的＂晴雨表＂，能够及时反映其思想动态。高校网络舆情的出现与发展丰富了思想政治教育的内容和形式，拓宽了思想政治教育渠道，为大学生思想政治教育提供了实践场域，但同时也带来严峻的挑战。加强对高校网络舆情的研究与分析，创新网络舆情管理理念、管理机制、管理队伍培养模式以及学生培养内容，有利于高校思想政治教育工作的开展。

关键词：高校网络舆情大学生思想政治教育

马克思主义人的全面发展理论视域下的大学生思想政治教育

[期刊] 教育与职业 [作者] 宋伟

马克思主义人的全面发展理论具有丰富而深刻的内涵,对当代大学生思想政治教育具有重要的指导意义。在大学生思想政治教育过程中,要树立"以人为本"的教育理念,使大学生的个性得到全面自由的发展,具备"双主体"的工作意识,关注大学生合理的现实需要,促进大学生能力的全面发展。

关键词：马克思主义人的全面发展理论大学生思想政治教育

大学生思想政治教育创新研究——评《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》

[期刊] 教育发展研究 [作者] 谷秀娟

为了帮助大学生增强对新媒体网络信息的理性思考和判断,也为了引入新媒体时代卓有创新意义的新工具、新平台和新手段来提高思政教育的多元特征和教学有效性,高校思政教育工作者应当积极认识、学习和运用新媒体技术,并主动发挥思政教育在新媒

关键词：大学生思想政治教育新媒体视域思政教育工作《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》

大学生思想政治教育接受机制研究

[期刊] 教育与职业 [作者] 帖伟芝

接受机制是大学生思想政治教育的基础和根本,对于接受机制的探索,不但有利于深化思想政治教育的内涵,而且有助于实现高校教育教学的目的,培养学生的爱国情操,帮助学生发展成长。文章研究了大学生思想政治教育接受机制在环境、主体和内容三方面的既有缺陷,以及当前教育接受机制实效的原因,提出了有效强化大学生思政教育的对策。

关键词：大学生思想政治教育接受机制

谈大学生思想政治教育接受机制的构建

[期刊] 教育与职业 [作者] 王成平任海涛魏巍

文章从提高大学生思想政治教育的实效性出发,提出了接受机制的涵义,指出大学生思想政治教育接受机制具有主客体双向互动、双主体同一、反复性和实效性的特点,并从构建强有力的领导运行机制、施教传授机制、信息内化机制、监督考评机制等四个方面,对接受机制的构建进行了全面具体的阐述。

关键词：大学生思想政治教育接受机制

接受理论对思想政治教育的启示

[期刊] 经济师 [作者] 白宁

为了改变现在意识形态及政治教育的一些不足，有必要确认受教育者的教育立场，从接受理论中学习，进行关于意识形态政治教育接受的详细研究。文章在接受理论概述的基础上，认为接受理论对思想政治教育的启示主要有：要高度重視受教育者的需要，区分接受主体的层次性，重视研究主体的接受障碍。

关键词：接受理论接受障碍思想政治

“互联网”时代高校思想政治教育工作的创新和发展——评《“互联网+”视域下大学生思想政治教育创新研究》

[期刊] 教育发展研究 [作者] 董禹辛刘希宁李政

大学生思想政治教育是高校意识形态工作的中心环节,是立德树人、培养我国特色社会主义合格接班人的重要保障。随着科学技术的迅猛发展,"互联网+"对大学生的思想意识产生了深刻的影响,同时对大学生价值观念形成和高校思想政治教育发展提供了新的机遇。为此,由重庆工商大学徐阔编写的《"互联网+"视域下大学生思想政治教育创新研究》(西南财经大学出版社,2018年12月版)一书,全面探讨了互联网环境下大学生思想政治教育的创新途径。总览全书,主要呈现三个主要特点:一、从理论课、信仰教育方面体现丰富的理论创新在思想政治教育的理论课创新方面,该书重点分析了"互联网+"视域下高校思想政治

关键词：大学生思想政治教育高校思想政治教育工作马克思主义信仰教育《“互联网+”视域下大学生思想政治教育创新研究》创新研究创新和发展

核心价值体系视域中的大学生思想政治教育

[期刊] 中国高等教育 [作者] 王涛王斐

构建社会主义核心价值体系,是中国特色社会主义事业的一项重大的文化发展战略。青年大学生是社会的优秀群体和国家的宝贵人才资源,肩负着实践、传承社会主义核心价值体系的历史重任。高等院校充分发挥思想政治教育工作的基础性作用,对大学生进行扎实系统的宣传教育,是构建社会主义核心价值体系这一系统工程非常重要的组成部分。

关键词：思想政治教育政治理论课文化发展战略时代精神思想道德观念教学效果学生思想实际民族精神政治素质人格魅力

高校思想政治教育视域下大学生性道德教育的着力点

[期刊] 中国成人教育 [作者] 邓秀华

加强大学生性道德教育是思想政治教育工作的重要组成部分。大学生性道德教育与思想政治教育关系密切:教育的目标具有一致性,大学生性道德教育推进思想政治教育价值的实现,思想政治教育包含大学生性道德教育。在思想政治教育视野下开展大学生性道德教育是构建健康社会伦理的需要,是推进高校性教育科学普及和培育大学生健全人格的需要。在思想政治教育视野下加强大学生性道德教育,可以通过明确大学生性道德教育的思想政治教育归属,建设高素质的性道德师资队伍和充分发挥学生主观能动性等途径来实现。

关键词：思想政治教育大学生性道德教育