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[期刊] 教育学报
[作者]
王攀峰 孙文静
接受分析是在文化研究的基础上发展而来的受众话语研究方法,开创了一种新型的"受众—内容"分析模式。接受分析主张:受众是主动的媒介使用者、文化解码者和意义诠释者;"阐释团体"控制着文本意义的阐释和生产;运用民族志方法揭示"文本"与"受众"之间的复杂关系。接受分析为我国教科书研究开辟了新的研究思路,有助于确立受众主体的研究视角、强调对话开放的教材观念、运用民族志研究方法。接受分析应用于教科书研究,可以深化教科书使用和接受效果研究、构建微观的社会文化研究路径、观照师生的真实发展需求。教科书接受分析主要包括收集资料、分析资料和解释资料三个步骤。
关键词：
接受分析 受众研究 文化研究 教科书研究
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李其龙
德国在课程改革与建构主义教学论思想推动下形成了一种新的研究性学习模式——习明纳课模式。文章阐述了采用这种模式的指导思想、组织方式、具体案例,认为在世界各国实施综合课程较为困难的情况下,这种模式不失为一种使学生掌握综合性知识和形成综合性能力的有效途径。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
周广学
借阅权分配制度是平衡借阅机会,提高馆藏资源利用率,改善读者服务质量的重要手段。我国现行的借阅权分配制度存在明显的不合理性,造成借阅机会和文献信息资源的大量浪费。借阅权流转制度有四种主要形式。这种制度值得引起人们的高度重视。
关键词：
借阅权 借阅制度 流转
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郑俭
针对新形势下高校情报工作的不适应状态,提出垂直信息服务这一概念,说明垂直信息服务通过提供专门化、个性化、精品化、高技术和创造性的服务,展示了现代信息技术的优势,使新形势下用户的需要得到极大满足,并促成情报工作按市场规律运作的新机制,是新形势下高校情报工作的一种值得关注的新方式。
关键词：
垂直信息服务 高校 情报工作
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
章昌裕
近年来我国在利用外国投资方面取得很大进展,利用外资工作已渗透了多种合作方式,一种新的投资方式——BOT开始进入我国利用外资领域。 一、什么是BOT BOT的英文全称为Build-Operate-Transfer,意思是建设——经营——转让。它是80年代以后在国际工程承包市场上出现的一种带资承包方式。80年代以后,一些发达国家和发展中国家基础设施需求不断增长,但长期的经济不景气又不能提供足够的
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
张成桂 甘莉
cDNA -AFLP结合了RFLP和RT- PCR的优点,在无需了解序列信息的同时,集中显示基因组表达序列的多态性差异,灵敏性高,重复性好。但实验室开展常规的cDNA- AFLP研究需要昂贵的设备和大量的投入。本试验改用小面积变性聚丙烯胺凝胶电泳检测扩增产物,银染显带法来完成cDNA- AFLP的全套技术体系,使cDNA -AFLP分析方法更为简便、经济并减少污染。
关键词：
cDNA-AFLP 甘蓝型油菜 分析方法
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙震 冷伏海
[目的/意义]作为一类面向学科领域科技情报需求、针对全文本关键语义计量分析、旨在实现情报自动化到知识自动化实践应用的探索研究，本文基于语义标注和机器学习等技术，在前期研究从知识元共现视角探测研究前沿演进机理基础上，进一步提出一种基于知识元变异的研究前沿知识演进分析方法。[方法/过程]利用Word2vec词嵌入模型将知识元表示为词向量，通过计算知识元向量的欧几里得距离，利用K-means聚类方法识别具有相似语义语用关联的知识元簇集，计算历时簇集内各知识元TF-IDF值，对变异后知识元重要程度的突发变化结果进行定量测度，进而挖掘ESI研究前沿演进中的知识元变异特征和规律。[结果/结论]通过探测结果的对比检验发现，基于知识元变异的科学计量方法，不仅是对前期研究方法的补充和拓展，使得针对研究前沿内部知识运动规律的挖掘更加具体详实，更是在时间序列范畴内，能够尽早、及时探测研究前沿未来发展动向和关键情报信号的有力证据。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴有昌 高凌飚
现象描述分析学是一种质的研究方法,近30年来迅速发展并在欧洲与北美被广泛用于各种教育观念的研究。本文阐述了现象描述分析学的理论基础、基本假设、研究程序和方法,探讨了该方法在教育研究上的应用。
[期刊] 统计与决策
[作者]
陈永强
初学统计分析写作的同志,面对自己手中拥有的大量统计资料,用什么方法驾驳如此浩繁的资料,这里的一种方法列于统计新手不无益处。这种方法的原型叫“KJ 法”,是国外一些科学技术人员在进行“工艺创作”时所采用的一种有效方法。我把它移植在统计分析和研究上,使它成为一种统计分析和统计研究的方法,更确切地说它是一种写作方法。采用这种方法做统计分析和统计研究,既是列统计资料的整理过程,又是对统计资料进行创造性思维的过程。这种思维过程一般分为两个
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陶剑灵
系统性整体变革是我国教育改革中的重要策略。本文从实践的角度,以西部中英项目为例,对该项目的设计理念、变革内容、核心机制、项目管理等予以梳理和研究,呈现了一种较为典型的系统性整体变革范式:以第三方为主导,以学校制度变革为中心的系统干预。这一范式基于现代西方先发国家教育改革的实践经验,具有一定的普遍性。分析和总结这一变革范式的架构和运行将对我国西部基础教育以及更大范围的教育改革和发展提供不同的思路和经验,具有较高的现实意义和实践价值。
[期刊] 国际金融研究
[作者]
曾北川 贾志莲
近年来,我国金融监管体制发生了许多深刻的变革,金融监管由强调行政审批的合规型监管,逐步向以市场和法规为导向的风险型监管迈进。在变革过程中吸收和借鉴其他国家有益的监管理念和经验尤为必要。近年来,英国金融监管当局———英国金融服务局(FSA)在监管方式上进行了一些改革和创新,其中,“ARROW”监管方法值得我国研究和借鉴。本文介绍了“ARROW”的产生背景、概念、主要特点、程序及方法,并对其在我国的适用性进行了分析。
关键词：
金融监管 ARROW
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘翅
一种值得借鉴的教学评估方法刘翅如何对一位教师所进行的教学活动作出实事求是的评价，如何准确地从他（她）的教学活动中指出哪些方面是应该保持和发扬的长处或优势，哪些方面是需要克服或避免的不足或劣势，而哪些方面又有待于今后进一步改善或提高等等，这些信息的收集...
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
陆泉 李季 陈静
眼动追踪技术具有其他用户行为研究方法难以企及的精确性,但现有眼动追踪方法只能提供屏幕上的坐标信息,不支持复杂或动态界面下的用户信息行为研究,难以满足多样的用户信息行为研究需求。文章提出一种复杂动态界面下的用户注视内容追踪方法,以在布局变化、刺激材料变化及滚动操作等情境下自动获取多粒度的用户注视内容数据。实验案例表明该方法客观、准确、高效的特点,可有力支持多种用户信息行为研究。
关键词：
眼动追踪 注视内容 信息行为 方法
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪霞
本文通过对若干个案的举例 ,从生态学的角度 ,分析了当今学校课堂中的种种问题 :教师行为中的霸权与控制、学生行为中的从众与退缩、失衡的群体生态“花盆效应”、超耐度的生态空间环境
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