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[期刊] 教育研究
[作者]
陆天池
由苏州市教育科学研究院和苏州市高新区实验小学等8所小学合作开展的双语教育整体改革实验,经过6年的探索,使小学毕业生具备初中毕业生的英语口语交流能力的同时,综合素质也得到全面提高,取得了预期成效。参与实验的校长、教师和科研人员在学校管理、教育教学和科研等方面的能力和水平得到提升。实验取得成功是在确立全面提高学生的整体素质的实验目标,培养学习型的科研队伍,探索科学有效的英语教学模式,构建理论与实践相结合的科研机制等方面采取了一系列有效措施。
关键词：
基础教育 双语教育 英语教学 实验 苏州
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭继荣 王非 王俐
提高研究生英语应用能力,增强学术交流能力,已成为各高校英语教学关注的焦点。自2001年开始,西安交通大学以提高研究生(包括博士生)的英语语言应用能力和其创造性语言学习的能力为目标,对现有研究生课程体系、教学材料、教学方法、测试手段等相关方面进行了改革尝试,并设计了全新的与培养目标相适应的研究生英语教学改革方案,取得了较好的成绩。
关键词：
语言应用能力 研究生 英语教学改革
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
王雨
<正>新农科建设理念的提出，是回应新时代农业高等教育发展需求的必然选择。面对农业农村现代化发展的迫切需求，高校必须加快新农科建设，摒弃过时的办学定位、僵化的办学体制、陈旧的办学格局，打造新乡村、新农业、新农民三要素耦合的新生态。只有这样，我们才能取得远超过往的全面性、综合性、系统性的改革成果。其中，英语作为在新农科建设的重要组成部分，也要在不断结合学科本位进行教学改革探索。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴志芳
慕课是信息技术与教育相结合的产物，与传统的课堂教学相比，慕课在教学理念、教学方式、教学效果等方面呈现出明显的优势，慕课为困境中的高职英语教学改革提供了新思路。本文在分析了高职英语教学现状的基础上，依据慕课理念，提出了如下改革措施：第一，建设适合学校发展特色的高职英语慕课课程体系；第二，实行慕课背景下的翻转课堂教学模式；第三，建立多元化的学习评价体系。、
关键词：
慕课 高职英语教学 教学改革 翻转课堂
[期刊] 浙江金融
[作者]
武晓燕
随着我国金融改革的不断深入,金融行业对外交流日益频繁,外资银行不断进入中国市场。因此,金融行业对其从业人员的要求,特别是外语的应用能力要求越来越高,同时社会上既精通专业又精通英语的复合型人才也更显缺乏。如何培养既能熟练掌握专业技能,又善于外语交流、交际的外资业务实用型人才,是我们金融高职院校的紧迫任务,更是我们高职英语教学改革的主要目标。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李思阳
文章针对目前大学毕业生就业难的问题,对高职高专院校毕业生就业问题进行了分析,从学校层面介绍了高职高专公共英语教学的现状,寻找解决问题的对策,结合教学实际,提出高职公共英语教学应采用以学生就业为导向、提升就业教育环境、加强专业与基础联系等教学改革方法,充分实现就业导向下的新型公共英语教学模式。
关键词：
就业问题 高职院校 公共英语教学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐秋琴 任伟利
根据大学英语教学现状及其存在的问题,作者从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段几方面探讨了大学英语教学改革的实现途径,目的在于形成大学英语教学的全新模式,促进大学英语教学的深入改革。
关键词：
大学英语教学 改革
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王华 秦曼
大学英语课程是高校一门重要的基本公共课程,在高等教育体系中占据着重要的地位。传统英语教学方法早已无法适应新时期教学改革需要,急需探索更加适合非英语专业学生的有效教学方法,方能提高大学英语教学与学习效率。由肖礼全撰写的《英语教学方法论》一书,可以帮助大学英语教师探究高校英语教学方法改革,提高英语
[期刊] 中国高教研究
[作者]
禹奇才 张晓琴 徐歆玉 徐穗
广州大学在大学英语教学改革中提出了"尊重差异性,发挥主体性,营造整体性"的教学理念,构建了"网络自学——课堂导学——口语促学——以评督学"的教学模式,教学质量和水平显著提高,为高等学校大学英语教学改革提供了范例。
关键词：
大学英语 教学改革 模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李卿
专门用途英语教学已纳入了大学英语教学指南,并确定了其教学地位。通用学术英语(EGAP)教学作为专门用途英语(ESP)教学的一个分支,在国内的教学方式与手段还不成熟。当前,如何有效开展通用学术英语教学成为众多高校不断尝试与探索的焦点。青岛农业大学尝试基于美国"5C"外语学习标准及其3P交际模式,开展通用学术英语课堂教学设计与探索实践,通过丰富语言教学主题内容、增加语言应用实践,较为有效地提升了学术英语教学效果,为创新通用学术英语教学方法提供经验之鉴。
关键词：
5C 通用学术英语(EGAP) 大学英语
[期刊] 高等教育研究
[作者]
俞理明 袁笃平
我国高校的双语教学是以提高外语(主要是英语)水平为主的教育,其目标是培养大批能同时使用母语和英语进行交际的复合型专业人才。高校双语教学为打破大学英语教学的严重的应试倾向开辟了道路。要搞好双语教学,必须借鉴国外的成功经验,采用依托式教学模式。教师能用全英语讲授专业课,学生达到中等以上英语水平,是搞好双语教学必备的条件。
关键词：
大学英语 双语教学 依托式教学
[期刊] 财经科学
[作者]
纪尽善
国企改革应着眼于提高整体素质纪尽善正确确立国企改革工作的总体思路和方向目前，国企改革试点企业已进行改革多年，并且一般都已实行股份制，即公司制。公司制和国有企业要建立的现代企业制度既具有一定程度的同一性，又具有一定程度的差别性。公司制是国企改革建立＂产...
[期刊] 金融研究
[作者]
谭忠善
深化金融改革，提高银行整体素质河南省金融学会谭忠善把我国银行建设成具有国际管理水平的规范化银行有一个转换的过程。现有银行实行商业化经营，可以说刚刚起步，无论是人员素质，经营方式，还是管理水平都不适应全面实施《商业银行法》的要求，需要进一步深化金融改革...
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
张咸明
深化改革优化结构提高柳州市工业经济整体素质和效益张咸明工业经济是柳州经济的主力军，其增加值占全市国民生产总值的５３％以上。调整优化工业经济结构，推进经济增长方式转变，提高工业经济整体素质和效益，是柳州市“九五”期间及２０１０年经济发展的主要课题。１．...
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