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[期刊] 财会月刊  [作者]
麦森小镇白金传奇德国的德勒斯登西北方约30公里的麦森小镇,是孕育号称"白色金子"麦森瓷器的发源地。起源于1710年的麦森瓷器,自18世纪以来经历多次战争及政治分裂,却仍坚持天天生产。而麦森瓷器之所以受到世人喜爱,主因是坚持纯手工技术制作。想真正探索麦森瓷器的历史脉络,就必须亲访麦森瓷器博物馆这座1916年开幕的博物馆,展示了横跨三个世纪的麦森杰作在博物馆里,一楼是迎宾挑高大厅,
[期刊] 世界经济研究  [作者] 刘洪钟  杨攻研  
2009年希腊债务危机拉开了欧洲主权债务危机的帷幕,并将全球金融市场置于危险的境地,至今仍无见底迹象且呈现扩散的趋势。欧洲主权债务危机爆发的根源在于欧元区成员国之间的竞争力失衡,欧元区政策框架存在制度性缺陷使得问题进一步加剧。欧元区领导人推出一整套危机永久解决机制,然而此方案并未触及欧元区深层次的问题,距离债务危机的永久解决还有很长的路要走。危机的最终解决已经超越了纯粹的经济学范畴,它将取决于各国的政治决心和魄力以及欧洲精神的复兴,反思欧洲现有的经济与社会发展模式,寻求经济增长的新路径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘亚敏  胡甲刚  
分析了欧洲校企联合博士教育项目发展的背景、动机、类型与内容。在推进欧洲高等教育区和欧洲研究区的建设进程中,大学与企业基于不同的动机和利益诉求,在博士生教育阶段签署合作协议,建立了不同类型的联合博士生教育项目,企业实质性地参与到博士生培养过程中,并为博士生课题研究、就业提供支持和帮助,建立了富有成效的"开放式创新模式",实现了大学、企业和博士生三方的共赢。这对我国博士生教育改革有积极的借鉴意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘亚敏  胡甲刚  
为了推进欧洲高等教育一体化进程,改变欧洲高等教育模式千差万别的状况,增强欧洲高等教育的国际竞争力和影响力,实现2010年前建立"欧洲高等教育区"的既定目标,欧盟各国除了逐步建立起相对统一的学位制度和学分转换系统外,还于2002年正式启动了契合"博洛尼亚宣言"主题并被寄予厚望的"联合学位"计划,以加深各国高校之间的联合培养、人员流动、学术交流、学分互认和学位等值等。"联合学位"计划包括学士、硕士和博士三个层次.本文仅就联合硕士学位计划予以介绍。
[期刊] 世界经济  [作者] 伍贻康  
重视欧共体研究的理论探索──评沈骥如《欧洲共同体与世界》一书上海社会科学院世界经济研究所伍贻康区域性一体化和集团化是第二次世界大战以后世界经济和国际关系发展的一个日益重要的新特点,尤其是80年代以来已成为世界经济和国际关系发展变革中的重要趋势之一,越...
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 马吟秋  王翔  马璨婧  
自主教学理念是管理学与教育学共同关注的焦点。伴随着通讯技术高度发达社会的到来,企业对新生代员工自主网络学习的要求越来越高。然而,从总体上看,新生代员工自主网络学习的有效性并不明显。本文以自主教学理念在欧洲的成功推广经验为基础,对欧洲自主教学理念的背景、概念、授权机制、心理支持等运用方法进行解析。在此基础上,通过对中国新生代员工自主网络学习中的问题逐步阐述,探索基于AOE理论的新生代员工自主网络学习的有效机制,进而提出了四个相关的建议。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 伍贻康  
欧洲一体化实质上是区域整合共同治理的一种社会发展模式。它以和平、稳定、社会经济均衡发展为目标,在多元一体、主权共享原则下,遵循共同法规和共同机制、实行国家和区域两个层面相互协调双向互动的区域共治。天时、地利、人和促成了欧洲这一独特创新。区域共治正在彻底改变欧洲地缘政治和经济的面貌,以及欧洲国际关系和社会发展态势。它的理论和实践创新以及历史进步意义和现实示范作用无疑占有一席历史地位。
[期刊] 中国金融  [作者] 约翰·马金  熊爱宗  
欧洲面临一个简单但却棘手的问题,或者德国的价格水平提高,或者欧洲其他国家特别是南欧国家的价格水平下降。德国强加在南欧国家身上的紧缩政策负担不断上升,最终导致了各国在最近的选举中对紧缩措施的强烈反抗。除
[期刊] 经济地理  [作者] 兰鹏燕  
本文作者是山东省威海市规划局长。今天,国内许多规划机构和规划工作者,附和领导者的意志,在我国的广大国土上,搞“大市”规划,纷纷建设宏大的“新城”、“大学城”和豪华极致的新政府办公大楼,搞政府办公区的“大搬家”,以及建设大广场、大绿地、大马路、大立交等,掀起了如火如荼的“造城”运动。作者非常细心地考察和评价了欧洲人在城市建设、、政府办公、日常生活等等方面如何注意节约空间、节约水土资源和能源资源,并发表了诸多感慨。我建议地理工作者和一切具有可持续发展观念的人士,面对大片大片的土地、耕地被占用、被毁坏,站出来大声疾呼:注意节约水土资源,为我们的子孙后代保持可持续发展的基础!(陆大道,2006年11月)
[期刊] 比较教育研究  [作者] 易学瑾  
20世纪90年代末,发端于北欧的在地国际化打破了传统跨境教育带来的人员流动限制,并在新冠肺炎疫情这一特殊背景下具有独特的价值。在地国际化的出现有其特定的背景,欧洲高等教育国际化发展的必然趋势、欧洲地区多民族社会伴随的文化冲突,以及伊拉斯谟项目的转变与问题带来的冲击等都对原有国际化模式提出了新的要求。纵观在地国际化的产生与发展,欧洲国际教育协会发挥了主导作用。基于制度创业理论及其模型进行分析,可以发现该协会推动在地国际化的过程也是一种制度化的过程,它经历了“去制度化、前制度化、理论化和扩散化”四个阶段。在地国际化最终能否“制度再生”还是一个疑问,但若想推动在地国际化迈向制度化,欧洲国际教育协会仍面临一些难题,如在地国际化定义模糊、实践存在困境和协会角色缺失等。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 刘传春  
欧洲政治联合思想是欧洲历史发展不同时期的思想家和政治家基于他们所处时代的和平与发展需求,围绕通过联合去建立一个超民族的欧洲政治共同体这个主题,所形成的观点、想法、见解及理论的总称。它自中世纪后期产生以来,在长达五个多世纪的发展演变中,既表现出各自时代的特征,又表现出前后相联的历史继承性,并作为人类思想宝库中的一笔宝贵财富,成为50多年欧洲一体化运动的思想基础。
[期刊] 中国高教研究  [作者] Thomas Estermann  韩梦洁  
欧洲许多国家政府都意识到,扩大大学自治是21世纪高等教育现代化的关键一步。欧洲大学协会(EuropEan univErsity association,Eua)通过大量的研究和利益相关者的讨论、会议,监控和分析了自治的发展、影响以及治理改革。依据研究,欧洲大学自治ii——Eua计分卡(scorEcard)提供了来自欧洲29个高等教育系统的高校自治数据,使大学实践者和政策制定者更有效地比较这些高等教育系统。计分卡根据自治的程度对高等教育系统进行排序和评估,以帮助提升高等教育系统。在探究大学为何需要自治,并提供当前欧洲在组织、财政、人事和学术的自治趋势概览后,简要地描述高等教育系统在这4个方面的自...
[期刊] 涉外税务  [作者] 盛立中  
居住在莱茵河畔德国科隆市的莱菲女士,于2010年圣诞节前夕的一个周日弥撒,提前来到科隆大教堂,进行了她人生中的一次重要告解。告解的缘由事关她那颇具叛逆性格的儿子坎贝的婚事。坎贝在孩童时期由其父母携进教堂进行了领洗,然而,坎贝成年后几乎从未踏进过教堂。坎贝参加工作后,每周的薪水单上总会出现6.58欧元的教会税(Kirchesteuer)。坎贝瞒着
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