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[期刊] 外国经济与管理  [作者] 朱朝晖  陈劲  
探索性学习和挖掘性学习是系统生存和繁荣的重要手段。本文在梳理大量相关文献的基础上,分析了探索性学习和挖掘性学习的特点、它们与竞争优势的关系及两者平衡的重要性,重点讨论了关于探索性学习和挖掘性学习平衡模式的争论,并进行了评价。
[期刊] 技术经济  [作者] 周杰  江积海  
以福田汽车为案例研究对象,从焦点企业本身、焦点企业与联盟组合、联盟组合3个层面分析了联盟组合中探索性学习与挖掘性学习的平衡模式。研究结果显示:战略意图、环境动态性、市场竞争的激烈程度、吸收能力和企业年龄等会影响联盟企业间的学习类型;焦点企业层面的学习平衡是间断型平衡;焦点企业与联盟组合之间的学习平衡是跨层次的空间平衡;联盟组合层面的学习平衡包括空间平衡和时间平衡。
[期刊] 管理现代化  [作者] 周杰  
基于供应链联盟组合跨层次分析视角研究了探索性学习和挖掘性学习的平衡,提出了核心企业与供应链联盟组合跨层次探索性学习和挖掘性学习平衡模型,讨论了核心企业与供应链联盟组合跨层次学习平衡应注意的问题。
[期刊] 税务与经济  [作者] 曹之然  李万明  曹娜娜  
创业绩效结构的明确不仅有利于创业理论的发展,而且有利于指导创业实践。研究发现,创业绩效是一种建构的事物,其测量理论的发展趋向于组织与利益相关者并重,其测量指标有从单维到多维、财务与非财务、客观与主观、绝对与相对并用的发展趋势。案例分析揭示了创业绩效的RSG结构维度——声誉、生存、成长,是对"基于合约的创业绩效理论"的修正。
[期刊] 管理现代化  [作者] 孙贺强  
根据相关文献与研究假设,构建了基于供应链伙伴特性和质量管理实践的探索性学习与挖掘性学习的触发机制的理论框架,使用嵌套式结构方程模型分析供应链伙伴特性、质量管理实践与探索性学习、挖掘性学习之间的关系,研究探索性学习和挖掘性学习的触发因素。结果表明,质量管理实践软要素分别是供应链伙伴特性与探索性学习、挖掘性学习关系间的完全中介变量;质量管理实践硬要素分别在供应链伙伴特性与探索性学习、挖掘性学习关系间起完全中介作用。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 王晓飞  吕文栋  汪全勇  
基于组织双元结构观,通过企业案例的形式探讨探索性创新和挖掘性创新活动的四种整合模式,为企业消除两种创新活动的冲突,实现两种创新形式的协同整合提供对策思路。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 史达  张冰超  衣博文  
游客感知是旅游目的地管理的重要研究领域。以往研究多基于扎根理论对素材进行人工编码并归纳出范畴,或以对中介变量的假设检验来讨论其形成机制。文章以大连市5家著名景区的10万余条游客评论为资料来源,首先根据游客评分,对评论文本进行正负情感维度划分;然后以TF-IDF和TextRank两种算法对景区游客文本评论抽取关键词,并遵循诠释性研究的范式,提炼出游客正负感知的子范畴和关键范畴;随后,利用LDA主题模型方法测算出上述游客正负感知范畴的权重次序。在此基础上,最终梳理出游客目的地感知形成过程的故事线。研究结果表明:(1)游客感知的表征因素、效用因素、结构因素和特征因素等范畴内蕴含着复杂的正负情感双重维度,并呈现出动态演变的特征。(2)游客感知范畴内的正负情感主题具有显著的差异性。(3)游客正负感知之间的转换和调整,动态演绎出游客对目的地的最终认知与情感。文章建构了游客的目的地感知形成的动态过程,拓展了情感细粒度在游客感知理论的深度,同时拓宽了游客感知理论研究方法的边界。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 李剑力  
基于探索和开发理论视角可把创新分为探索性和开发性两种。本文在考察探索性和开发性创新的内涵、相互关系、影响因素的基础上,探讨了这两种创新方式及其平衡对组织绩效的影响,最后指出了现有研究的不足,并对后续研究进行了展望。
[期刊] 软科学  [作者] 尚虎平  
探索性地利用Microsoft SQL Server2005软件,以中国统计年鉴、地方统计年鉴、政府及各部门的行政日志等为数据源构建了面向南京、苏州、盐城、苏州4市的政府绩效评估指标数据仓库,并用RBF软聚类、BIRCH硬聚类相结合的综合聚类挖掘出了一套基于一定支持度的我国市级政府绩效评价的指标体系,它包括10个一级指标、30个二级指标与90个三级指标。
[期刊] 会计之友  [作者] 王伟  
银行危机的爆发虽然集中表现为财务指标的恶化,但在财务指标恶化之前,通常始于顾客、内部流程、学习与成长、宏观环境等维度的风险萌芽。在商业银行的危机预警系统中引入平衡计分卡(BSC),从而关注那些结果背后的驱动因素,以便决策者可以更及时、更全面地了解系统中存在的风险。文章就平衡计分卡预警银行危机的机理、预警指标的选取、权重分配、风险度量及应用实例等方面展开了探索性研究。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 窦红宾  王正斌  
本文以企业网络理论为基础,通过对西安光电子产业集群106家企业进行问卷调查所获数据,运用回归模型和结构方程进行实证研究。结果表明,利用性学习和探索性学习在联结强度、网络规模对成长绩效影响中扮演完全中介的作用,利用性学习在中心度对成长绩效影响中扮演完全中介的作用。因此,企业应重视网络结构,加强利用性学习和探索性学习,充分利用网络这个知识、技术、资源丰富的平台,提高成长绩效。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 赵慧军  
本文运用文献检索、开放式问卷调查、专家访谈等方法,探索上下级关系中下属追随行为的特点,并尝试编制追随行为评价量表。通过探索性因子分析得到追随行为的二维结构共四类,即绩效导向的沟通合作与贯彻执行,关系导向的权威挑战和服从信赖。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 尹惠斌  游达明  刘海运  
在对探索性学习方式与突破性创新绩效之间关系进行理论分析的基础上,文章探讨了环境动态性中的技术环境、需求环境、竞争环境和政策环境等子维度的动态性对探索性学习方式与突破性创新绩效之间关系的调节效应。采用262份研发团队样本数据,运用多元层级回归模型进行实证分析,结果表明:探索性学习对突破性创新绩效有着显著的正向影响;技术环境动态性和政策环境对动态性探索性学习与突破性创新绩效间的关系均有显著的正向调节效应,但需求环境动态性的调节效应并不显著,而竞争环境动态性起着倒U型调节效应。基于上述结论,我国企业应抓住技术变
[期刊] 南开管理评论  [作者] 单宇  周佳慧  张闯  
面对全球贸易格局重构及内外两端的剪刀差,OEM企业能否在不断升级的全球价值链生态系统中升级组织能力,成为其可持续发展的关键。本文通过对大杨集团的探索性案例分析,从组织学习视角系统探索了OEM企业如何打破全球价值链的低端锁定。研究发现:(1)OEM企业全球价值链嵌入过程中存在替代式学习、嫁接式学习和启发式学习三种构型,整体呈现由低阶向高阶的动态演化轨迹;(2)替代式学习通过局部的知识改善,降低OEM企业被领先企业替代的风险;嫁接式学习能够使OEM企业最大程度地避免因盲目技术升级所带来成本增加的风险;启发式学习通过创造性复合打造独特的能力空间,使OEM企业在全球价值链的关键环节形成独占优势;(3)OEM企业打破全球价值链低端锁定的过程,体现在通过持续的组织学习推动组织能力不断升级,进而实现在全球价值链中的依附关系向双向依赖关系转型,并以此为支点打破低端锁定。本文对于OEM企业嵌入全球价值链过程中组织学习机制的探讨,在一定程度上可以贡献于OEM企业组织学习理论研究的拓展与深化,并能够为后续对OEM企业全球价值链嵌入过程中组织能力升级的理论探索提供新的参考。
[期刊] 软科学  [作者] 王文周  许鑫凤  宋尚昊  汤氏清顺  
基于扎根理论方法,从多案例研究角度挖掘个体失败后的反应及其对失败学习的影响,构建了个体失败后反应影响失败学习行为的作用机制模型。研究结果总结、丰富和发展了关于个体层面失败学习前因变量的研究,并为企业和员工的失败管理提供了依据。
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