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[期刊] 全球教育展望  [作者] 汤淼  
一、课题背景在科学不发达的古代,人们已开始对宇宙的结构产生种种的设想和猜测。在中国有盖天、混天、宣夜诸说;在希腊,从亚里士多德到托勒密,数百年间建立起极为精致而复杂的宇宙模型,那时在人们的观念里,毫无例外地把人类自己放
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 彭国超  吴思远  
元宇宙是现实世界的孪生形态,如何在元宇宙视域下探索城市智慧治理是提高城市治理能力与治理水平的时代命题。文章探讨城市智慧治理面临的困境,如多元共治的困境和技术与人的困境;阐述元宇宙探索城市智慧治理的可能性,以及元宇宙与城市智慧治理新模式的实现过程;从城市的规划与建设、管理与运维、应急演练、城市多元主体等方面预设元宇宙智慧城市治理的应用场景,为城市智慧治理提供借鉴。
[期刊] 图书馆  [作者] 盛琳涵  
文章首先论述了元宇宙的概念、发展现状及元宇宙图书馆。其次对元宇宙与图书馆阅读推广的共同特征(去中心化、沉浸式体验、社交属性)进行分析,认为元宇宙赋能下的图书馆可为读者提供平等、去中心化的信息服务,带来智慧交互、感官互联的沉浸式阅读体验,社交网络也从扁平化体系过渡到立体网络体系,可利用元宇宙技术从书(优化馆藏资源、数字资源联盟共享、数字资产确权)、人(虚拟数字人)、用(文旅融合虚拟体验、交互创造空间、元宇宙IP文创产品)三个维度对图书馆阅读推广路径进行优化。最后,对元宇宙视域下图书馆阅读推广的实施要素(管理理念、馆员培育、法律法规)提出了可行性意见与建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 钱丹丹  王丽华  刘炜  
新冠肺炎疫情的全球蔓延加速了社会虚拟化进程,虚实融合的元宇宙话题火爆出圈。图书馆要抓住时代机遇,构建元宇宙时代新型知识形态和新研究范式。本文通过“元宇宙”文献梳理,探讨了元宇宙与图书馆相关理论的缘起与内涵界定,运用信息生态理论,构建了由元宇宙图书馆资源、元宇宙图书馆人、元宇宙图书馆技术、元宇宙图书馆环境四个核心要素的元宇宙图书馆智慧生态系统,最后探讨了元宇宙图书馆的典型应用案例。该研究将为提升图书馆在疫情等动荡不确定因素下的数字化服务能级和完善图书馆服务体验提供参考。
[期刊] 企业管理  [作者] 董征  
中国联通夯实网络、算力、AI、数据、数字身份、3D、XR开发七大引擎底座,打造从底座到应用的一体化平台。元宇宙是人类运用数字技术构建,由现实世界映射或超越现实世界,可与现实世界交互的虚拟世界,是具备新型社会体系的数字生活空间。元宇宙的火爆更多源自相关影视内容、NFT艺术品、Blockchain游戏等产品。而天然具有网络布局能力的电信运营商早已抢先布局元宇宙。
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)  [作者]
航天进入减速与着陆技术是利用减速和缓冲装置, 通过特定的控制手段, 使高速进入地外天体或再入地球大气的航天器或其他飞行器按预定的程序和目的安全着陆的技术。 对于进入/返回式航天器而言, 航天进入减速与着陆技术是决定整个航天任务成败的关键, 是促进空间技术发展必不可少的核心技术, 对我国航天科技发展以及国防和军队现代化建设意义重大。 随着航天事业的发展, 我国的航天进入减速与着陆技术从无到有, 从弱到强,
关键词: 着陆技术  
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 陶磊  
古代学术的主要派别儒、墨、道、法四家,都存在宇宙论的根源。从大的区分看,重德性、讲灵魂、尚礼仪的儒家是西方属天的学说,而重欲望、重生产、重法治的法家是东方属地的学说。因为东西方文明的相互影响,古代学说又呈现出复杂的样貌。从重欲望的派别衍生出强调求欲望之中的派别,如荀子,其既有儒家重德的特征,又有法家尚法的色彩;从重德性、尚礼仪之学则衍生出讲地仁、讲法仪的墨子。这两派总体上看当归入东方学术类型。从宇宙论的角度讲,道家老子学说是属天的学说,但作为东方学术类型,其所重视的是女性精神。因为是从绝地天通框架下发展而来,老子排斥地对人的支配性。
[期刊] 管理现代化  [作者]
有趣的“宇宙大法则”有人发现,在宇宙中,存在一种十分奇特的比率现象,诸如:空气中氮与氧的比率为78:22;人体中的水与其他物质的比率也是78:22;正方形面积为100时,其内切圆的面积与所余面积的比率为78.5:21.5…·。·人们将这种奇特的比率现...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 姚占雷  许鑫  
新冠肺炎疫情爆发以来,全球数字化转型加速,人类的现实生活开始大规模向虚拟世界迁移,元宇宙尝试勾勒人类未来数字化生存的图景,并成为2021年社会高度关注的创新方向。文章重点以三个世界理论为基础,聚焦揭示元宇宙中三个世界的现状,并针对其中客观知识世界的构建展开系统探究,具体包括:首先,将元宇宙中的客观知识世界构建,转化为深度融合应用场景的学科知识资源重构,即知识情境化;其次,提出“任务-方法-流程”情境知识描述框架,并勾勒出情境知识构建的路径(涉及应用场景中教学需求识别、需求驱动的教学资源整合、任务导向的情境知识建模和情境模拟的教学方案设计四个模块);最后,在此基础上描绘元宇宙中情境知识的未来应用方向,以期进一步充实元宇宙内涵,改变当前过渡的泛娱乐化、社交化倾向,为经济社会数字化转型赋能。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩乐  
近年来,以整合人工智能、区块链、大数据、物联网等多种技术的元宇宙成为教育界研究的焦点和热点。元宇宙具有虚实交融的在场效应、人机协同的空间架构、以人为本的智能空间等特征,以沉浸性、虚拟性、互动性、情境化、数字化等新的教育教学业态为解决传统线下教学和新兴线上教学的局限性提供了新思路、新方法,其对高校教学方式、师生关系、教学评价形成挑战。元宇宙技术赋能高校教育教学新业态,需要推进元宇宙政策法规和技术体系建设,营造元宇宙技术赋能教育教学新业态的良好环境;构建元宇宙技术人才培养培训机制,促进教师角色转换;正确看待数字化、智能化技术给教育的影响,规避教育元宇宙伦理困境,推动教育数字化转型升级。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 姚占雷  许鑫  
新冠肺炎疫情爆发以来,全球数字化转型加速,人类的现实生活开始大规模向虚拟世界迁移,迅速走红的元宇宙正在尝试勾勒人类未来数字化生存的图景,并一跃成为2021年社会高度关注的创新方向。文章以三个世界理论为基础,聚焦揭示元宇宙中三个世界的现状,并针对其中客观知识世界的构建展开系统探究。首先,将元宇宙中的客观知识世界构建,转化为深度融合应用场景的学科知识资源重构,即知识情境化;其次,提出"任务-方法-流程"情境知识描述框架,并勾勒出情境知识构建的路径;最后,描绘元宇宙中情境知识的未来应用方向,以期进一步充实元宇宙内涵,改变当前过度的泛娱乐化、社交化倾向,为经济社会数字化转型赋能。
[期刊] 经济科学  [作者] 陈莉  
“里昂惕夫之谜”的提出已有 40余年 ,对它的回答多种多样。但迄今为止 ,西方经济学界并无定论 ,还在寻找更多的结论性检验。它一直引起关注的原因是 :“里昂惕夫之谜”事实上 ,是在探索是什么因素决定了一国的比较优势 ,这是国际贸易理论的重要关注点之一。
[期刊] 企业管理  [作者] 李正海  
元宇宙来了2021年,元宇宙可谓热火朝天。国际上,Facebook更名为Meta,Roblox正式登陆纽交所,英伟达的黄仁勋用虚拟人公开演讲。国内,腾讯抛出新概念——全真互联网;字节跳动收购VR创业公司Pico,旗下经营UGC创作平台《重启世界》;
[期刊] 企业管理  [作者] 李正海  
工业元宇宙作为基础设施将促进工业企业、行业生态发生革命性改变,同时改变人的思维模式,促进创意、创新、创业,促进工业产品的丰富性、高质量、精细化、艺术性,创造巨大的经济价值与社会价值。工业元宇宙是目前三维设计、虚拟现实、增强现实、人工智能、数据孪生、物联网、5G网络、大数据、云计算等新兴技术的发展优化乃至升级,作为基础设施将大幅提升算力(硬件、软件、算法)、展示力、
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