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[期刊] 教育研究
[作者]
杨卫东 张征
教学是高校最基础、最根本的工作，提高教学质量是当前我国高等教育事业发展的重要任务。为提升高校教育教学质量，近年来，我国高校积极开展教师教学评价，建立相应的教师教学评价制度，引导师生关注教学质量，逐步形成了高校教学质量文化的格局。然而，对教师教学评价的不当操作和对评价结果的滥用，使广大师生对高校教师教学评价制度产生了质疑与抵触。事实上，高校教师教学评价在于激励和引导高校教师的
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张坤
案例教学是在课堂教学中选取由真实事件改编而成的典型案例为教学素材进行知识传授的一种教学模式。具有明确的目的性、深刻的启发性、较强的实践性等特征，其本质在于平等的师生关系下知识的共同构建。传统教学方式下的案例教学忽视了案例教学的本质要求，从而削弱了案例教学的特有功能。让案例教学回归教育本真，有助于提高学生学习效率和教师教学效果，达到全面提升学生的各项能力为目标的教学要求。
关键词：
案例教学 高校课堂教学 本真 回归
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵本谦
高校教师的管理,是高等教育管理的重要内容。必须采取切实有效的措施,来加强对高校教师管理的探索,提升高校教师管理水平,为教育的发展奠定坚实的基础。
关键词：
教育视野 高校 教师管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
毛洪涛
在我国由教育大国向教育强国的转变过程中,提升教师教学能力是高等教育从"数量扩张"转向"内涵发展、质量提高"新阶段的迫切要求,是提高高等教育人才培养质量、推动教学改革的关键所在,也是教师自身发展的客观需要。提升教师教学能力,既要靠教师的自觉,又要有科学的机制作保障。一、高校教师教学能力发展的现状与问题随着国内各高校教师队伍规模的迅速扩大,不少教师虽有较高的学历和较丰富的专业知识,但由于未受过系统
[期刊] 中国高等教育
[作者]
楼军江
"反思自觉"理应成为教育质量理念下应用型高校教师的教学立场。作为应用型高校教学"行动研究"的内容和途径,"反思自觉"与学校教育质量、教师专业发展、教师教学能力,以及学校教学中心地位建设具有广泛联系。探索与建立应用型高校"反思自觉"教学立场,不仅有助于支撑和支持教师变革教学观念,推动高等学校和教师构建合适"教学生产力",而且也有助于提高应用型高校教学质量、促进教师专业发展和教学能力提高,造就应用型高校教学内涵。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
余小蕊 罗翔
随着21世纪信息技术日新月异的发展，数字化浪潮深刻改变着人们的生活、工作和学习方式。特别是在高等教育领域，数字化技术不仅重塑教育资源的传递与接收方式，还为教育创新与研究提供无限的可能。基于此，本研究旨在探讨高校教师教学能力的数字化转型路径，探寻其中的关键环节和有效策略，以提升教学质量和效率，满足当代学生的学习需求，助力高等教育高质量发展。
关键词：
高校教师 教学能力 数字化转型
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
王思睿
新中国建立——至今1951年11月1日,财政部召开第一次全国企业财务管理及会计会议,会上修订了各种国营企业统一会计制度、会计人员的职务、权利、责任等问题。1978年9月12日,国务院颁发《会计人员职权条例》,这是
[期刊] 企业管理
[作者]
伍蕊
无论什么形式、什么内容的培训,都应以提升工作绩效为落脚点。在企业,培训是一件难事。领导高度重视,却在经费支持上"四两拨千斤";业务领导一边要求提供培训机会,一边却又对培训工作支持力度不够、配合不足;员工该培训的没去培训,不该培训的被培
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张忠华
启发式教学是什么?到底是哪些因素制约着高校推行启发式教学?如何运用启发式教学真正培养出创新型人才,许多教育工作者还没有认识到位。我们必须真正找出症结所在,以探寻改革之路。一、推行启发式教学的制约因素目前高校教学普遍存在的问题是教师"启"的不够,随之而来的是学生"发"的不足。那么,到底是哪些
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘咸卫
大学是传授普遍知识与公开追求真理的地方,是以研究高深学问为原点的知识传授与知识创造的人才培养的场所。育人是大学的本真。大学具有教学与科研的两大基本功能,大学的功能可以发展,且还在发展,但其本真不可改变。那么,大学如何处理好功能与本真的关系,如何协调好教学与科研的关系,使它们更好地为育人本真服务,这是事关我国大学健康和
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
郑长贵 陈小曼 查建明
教学质量是高校发展的生命线。狠抓教学工作,着力提高教育教学质量,是新建地方本科高校在转型和发展中工作的重中之重。教学督导"三听课"制度,即"新进教师听课"、"回头看听课"和"核实听课",能有效监控高校教师课堂教学情况,促进高校教学质量的稳步提高。
关键词：
新建地方本科高校 课堂教学 教学监控
[期刊] 中国成人教育
[作者]
左振华 龙芳 唐艳
本文借助工作满意度量表,对江西蓝天学院中青年教师对目前的工作满意度进行调查、统计分析,找出民办高校教师工作满意度与相关因子的线性回归模型,并根据相关激励理论,提出了改善民办高校教师工作满意度的建议。
关键词：
高校教师 工作满意度
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马广林 王甜甜 谭程
高校教师人力资本配置过程中人力资本"价格"与"价值"脱节,背离价值规律,致使高校人力资本配置效率低下,影响教学和科研事业发展。基于价格回归机制的动态人力资本配置模式,通过人力资本价格坐标构建、人力资本价格分类初始回归、人力资本价格个别具体回归和人力资本价格分类再回归机制实现人力资本"价格"向"价值"的动态回归,充分利用价格引导机制将教师人力资本配置到最适合的岗位,实现高校人力资本优化配置。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张姗姗
随着全球化的不断发展，我国经济和文化都面临着激烈的竞争，在竞争过程中我国高等教育也随之不断发展，高校对于整个社会的影响也越来越显著。为了迎接全球化进程中要求的经济、效率、效能所带来的巨大挑战，我国高等教育近几十年以来不断进行教育改革。高校教师是教育事业发展的中坚力量，教师队伍整体素质的高低，关系素质教育的全面推进，关系着教育事业改革发展的成败。科研绩效评价是高校科研管理工作的重要组成部分，对高校科研发展和教师科研水平提升有着十分重要的作用。本文以《我国高校教学科研人员绩效考评研究》作为理论参考素材，详细了解教学研究人员绩效考评，进一步分析基于协调平台的高校教师绩效评价现状，并基于协同平台探索如何推动高校科研绩效评价体系的发展。
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