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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杜占元  
深化专业学位研究生教育综合改革,主要任务是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,围绕服务需求、提高质量这一研究生教育改革发展的主题和主线,加快推进专业学位研究生教育改革发展,加快构建适合专业学位研究生教育规律的人才培养模式和运行机制,不断提高专业学位研究生教育质量。一、专业学位研究生教育改革成绩显著,已成为研究生教育改革的重要突破口2013年,教育部、人力资源和社会保障部联合下发的《关于深入推进专业学位研究生培养模式改
[期刊] 财务与会计  [作者] 余蔚平  
今年正值会计专业学位在我国设立十周年,同时也是全国会计专业学位研究生教育指导委员会(以下简称会计教指委)成立十周年,十年历练、十年发展,十年耕耘、十年收获。十年来,国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部、财政部高度重视会计专业学位研究生教育项目,为促进会计专业学位研究生教育健康发展创造了良好的环境和条件;会计教指委始终以"规范培养过程,提高培养质量"为中心任务,以"服务、协调、调研、反馈"为工作
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 魏红梅  
专业学位研究生教育作为高层次、职业性、应用型人才的主要提供者,必须在宏观上紧扣这种变化中的社会需求、转型需求进行改革和创新。但当前专业学位研究生教育的社会认同危机尚未消解,人才培养模式改革进展缓慢,专业学位研究生教育改革体制机制障碍等问题已然构成改革的瓶颈。为了适应新常态和引领新常态,专业学位研究生教育要重新确立以增强对区域经济社会发展的服务贡献能力为首要目标;以实践为核心重建彰显专业学位特色的培养模式;以改革和创新为动力不断完善专业学位研究生教育体制机制。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 林蕙青  
去年,党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家中长期人才发展规划纲要》。教育、人才两大规划纲要,都把发展专业学位研究生教育作为发展战略,明确提出加快发展专业学位研究生教育的要求。刘延东同志在2009年、2010年国务院学位委员会上也强调,要调整学位授予的类型结构,调整学术型学位和专业学位的比例,大力发展专业学位研究生教育,积极发展符合我国产业结构特点的专业学位,改变全日制硕士研究生
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 易然  沈岩  杨斌  张淑林  
对2015年启动的深化工程专业学位研究生教育综合改革的进展情况进行了总结,重点介绍了培养德才兼备的研究生、探索混合式教学模式、构建实践教育新机制等改革情况及思考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张乐  刘俊起  
2009年以来,我国专业学位研究生教育在教育部、地方政府、各专业学位研究生教育指导委员会和培养单位的共同努力下得到了长足的发展。为促进专业学位研究生教育改革与发展,鼓励专业学位研究生培养单位和有关部门积极探索符合专业学位研究生教育规律的培养模式,加强研究生实践能力、职业素养的培养,促进专业学位研究生教育更好地
[期刊] 教育发展研究  [作者] 中国国民党革命委员会上海市委员会课题组  
“和谐社会”的理念,正以其独具的理论和前景魅力吸引着来自世界的目光。建设社会主义和谐社会,教育在其中将发挥极其重要的作用。2005年初,上海市教委委托上海八个民主党派合作进行“和谐上海的教育”决策咨询课题研究。各民主党派抽调或邀请党派内外的骨干力量、科研专家共同参与,历时十个月,按时完成了研究任务。本刊分两期摘要刊发这一课题研究的成果,供相关部门、研究人员参考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐德龙  冯政清  李洪胜  郝际平  
以搞好专业学位研究生教育综合改革为切入点,定位了创新性工程型精英人才的培养目标,提出要以创新精神和实践能力培养为纲,更新培养模式;坚持因材施教,培育推动行业进步的精英人才;以导师队伍建设为核心,确保试点顺利推进,探索并构建创新性工程型精英人才的培养新体系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王雯  李健强  于嘉林  张宏彦  
介绍了中国农业大学深化专业学位研究生教育综合改革的情况,即面向国家现代农业发展的需求,服务现代农业产业化发展,以培养能够胜任与引领现代农业产业化发展的高层次应用型复合型人才为目标,按照"拓展培养平台,创新培养模式,推进国际合作"的总体改革思路推进落实各项改革任务,探索出了应用型人才培养新模式,取得了显著成效。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 邵光华  魏侨  
认为教育硕士专业学位研究生实践能力培养不足直接影响了人才的培养质量。在分析教育硕士专业学位研究生专业实践能力内涵基础上,提出实践能力全程化培养观及通过创新联合培养实践基地建设,激活基地学校的协同培养热情,进而提出实践能力培养的一些举措,介绍了取得的实践效果。
[期刊] 经济师  [作者] 左秋雪  张倩  张晓北  刘佳  
文章以MPAcc为例,阐述了我国专业学位研究生教育现状,对其近十年的报考规模、办学质量以及发展方向加以分析,总结了专业学位研究生在培养过程中存在的问题,并对专业学位研究生培养体系的改革给出意见建议。
[期刊] 经济纵横  [作者] 张卓元  
中国经济新常态指大致十年左右的中长期状态,是涵盖从2013年起,到全面建成小康社会和进入高收入国家行列以及为实现现代化打牢坚实物质基础的时期,即基本实现工业化和初步实现城市化时期,也就是大致到2025年左右的时期。党的十八届三中全会后经济改革进程加速,但改革进入深水区,一些重要改革困难重重,其中一个重要原因是既得利益由于近十来年改革放缓固化后,积重难返,致使改革越来越难、风险越来越大。改革决不能松懈,需通过深化改革推动经济稳步进入新常态。
[期刊] 中国劳动  [作者] 金小喆  王长城  
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 潘云鹤  
1978年恢复研究生招生是我国改革开放中一项具有强烈现实意义和深远历史意义的重大举措,它的作用和影响是多方面的和长期的。20年研究生教育的历程说明,发展需要改革,创新促进发展。在人类走向知识经济的时代,我们要有更加开拓的思维、更加开放的姿态,深化改革,不断创新,把研究生教育发展到一个新的阶段。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘保海  
作者针对当前研究生教育发展的形势,分析了研究生开放教育的现状,阐述了实施研究生开放教育的目的和意义,并对研究生开放教育的内容、模式和保障措施进行了探讨,提出了自己的看法和建议。
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