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[期刊] 草业科学
[作者]
李耀坤 冯至豪 赵秀慧 刘德武 孙宝丽 柳广斌 郭勇庆 邓铭
《养牛学》是我国高等农林院校动物科学专业一门具有较强实践性的重要基础专业课程,改善养牛学教学方法,提升教学质量,可为我国养牛业发展输送高素质专业人才,有效推动我国养牛业快速向规模化、集约化、信息化和智能化方向转型升级,提升养殖科技水平,增加养殖效益。本文对当前《养牛学》教学过程中存在的主要问题进行了剖析,提出改革思路与措施;通过增设“智慧养殖”课程体系与校企“双元”育人的实践应用型教学改革模式,可调动学生学习积极主动性,增强学生知识综合运用能力和实践动手能力,提升学生综合素质,从而为我国现代化畜牧业健康高效发展提供复合型人才保障。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱蓉
工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的切入点,我院金融与证券专业于2006年1月开始实施"工学结合"教学改革。本文对该专业在"工学结合"教学改革与实践中构建人才培养模式的原则、课程设置、教学内容和教学考核方法等一系列改革探索进行了介绍。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨建平
在重庆工贸职业技术学院《证券投资学》课程教学模式改革中,总结出了"全程考核-实训-竞赛相结合的教学模式"。这种模式注重对学生学习过程的考核,以过程考核取代了考试;结合岗位要求,合理设计实训教学内容,将技能实训贯穿于教学过程之中;在教学过程中开展相应的技能比赛,以技能比赛促进技能教学。"全程考核-实训-竞赛相结合的教学模式"作为高等职业教育教学模式的改革和创新,产生了良好的教学效果。
关键词:
教学模式 创新 过程考核 实训 技能比赛
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨宗晓 杨克
校企合作"双元制"教学课程体系构建是提高职业教育教学质量的基础与前提。从企业岗位用人标准出发,针对人才培养的目标要求,对专业职业岗位进行分析,按照工作过程,打破学科体系,构建基于工作过程、行动引领的"双元制"教学的课程体系。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈鸿飞 陈婷 林文雄
针对新时代背景下对高素质创新人才需求的特点,并结合生态学的性质,通过实践教学体系构建、实验教学平台建设、不同类型实验比重调整、校外实践基地建设、多元化实践教学等多方面的改革,提出构建符合高素质创新人才培养目标的生态学研究型实践教学模式,提高大学生的创新实践能力,使生态学研究型实践教学成为大学生创新素质教育的有机组成部分。
关键词:
生态学 研究型实践教学 创新素质
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李健艺 葛李
本文从遵循市场规律、遵循职业教育规律等5个方面对基于校企合作、工学结合的高职城轨交通运营管理专业实践教学进行了总结。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘增安 王清华 尚晓雷
以石家庄职业技术学院动画学院与北京其欣然数码科技有限公司深度校企合作为例,提供一个探索高职影视动画专业创意型高技能人才校企合作育人机制的成功案例。
关键词:
影视动画 校企合作 育人机制
[期刊] 财会月刊
[作者]
蔡传里
地方本科院校需转变观念,提高文科实践教学的地位;设计适于地方经济发展需要的会计实践课程体系;丰富教学内容,增强系统性,强化综合能力培养;整合全校相关实践教学资源,丰富实践教学形式;加强校外实习基地建设和校外实习管理;加大校内实验室建设,开展会计模拟仿真实践教学;加强实践教学师资队伍建设,完善实践教学考评体系,以促进会计实践教学质量的提高。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
周旖 肖鹏
针对当前图书馆学教育中理论教学与实践学习脱节的现状,本文尝试引入美国教育学界的服务研习理论,并以中山大学汶川县、北川县图书馆灾后重建公益学习项目为例展开实证研究,探讨服务研习对图书馆学实践教育的具体功效。研究团队对参与项目的研究生志愿者的自我认识、团队合作、欣赏、责任感、专业技能等方面进行了全面的评估,认为服务研习的教育方式在提升研究生专业技能与工作技能、培养其服务精神与人文精神方面具有重要作用。图2。表6。参考文献5。
[期刊] 职教论坛
[作者]
高长征 闫芳 辛亦诚
文章从职业化教育的观念出发,通过对当前建筑学实践教学环节的解读分析,结合多年的实践教学经验和研究,提出对建筑学专业进行职业化教育的社会需求以及存在的问题。在职业化的导向下,将建筑学专业课程整合成建立审美的美术写生、突出专题的建筑认知、注重方法的古建测绘、强调应用的综合技能四大环节,形成一种多层次、多阶段的课程教学模式,并着重分析各个环节的具体教学内容、方法和目的,阐述了职业化实践教学的发展观,尝试探索适宜地域职业化教育的实践教学新体系。
关键词:
职业化 建筑学专业 实践教学 探索
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵居礼
近年来,陕西工业职业技术学院坚持走以内涵建设为主的发展道路,以"深化教学改革,提高教学质量"为宗旨,在教育教学管理等各个方面进行了一系列的改革,取得了显著成效。一、推行学分制改革,建立服务学生的教学管理机制学院是陕西省推行学分制改革试点工作的第一所高职学院。学院学分制改革始于2004年,首先从电气工程系部分学生的改革试点开始,到2006年已在全面推行。2007年,各
[期刊] 教育研究
[作者]
马敏 王坤庆 王继新
《中国近现代史纲要》作为我国高校大学生必修的一门马克思主义思想政治理论课,其教学效果的好坏直接影响到该课程历史教育功能的实现。华中师范大学在探讨《纲要》课程教学改革存在的问题和难点的基础上,尝试提出了"三结合整合式"教学模式,并进行了多年的教学实践探索,该模式对改革《纲要》课程教学有着重要的理论和实践意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨超
通过提高学生对建筑电气课程实践学习的认识、对建筑电气实践教学内容进行整合、改革实践教学方法和手段、改革实践性课程的考核方法、建立多种实习实训场所、加强师资队伍建设等措施来解决目前在高职院校建筑电气课程实践性教学中普遍存在的诸如办学定位模糊甚至错误、教学方法与手段陈旧、实践性课程教学效果不佳、企业生产实习与学校教学管理的矛盾和脱节、双师型教师偏少等影响实践性教学效果的问题。
关键词:
高职教育 建筑电气 实践性教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴祝武
实习教学是当前高校本科人才培养工作的薄弱环节,深化实习教学改革是创新人才培养模式的重要切入点,是增强学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要途径。通过分析当前实习教学存在的共性问题,提出了解决问题的改革实施方案,并以中国矿业大学为例,介绍如何推进实习教学综合改革,建立校院两级管理职责清晰、政策制度经费保障到位和产教融合校企合作紧密的实习教学体系。
关键词:
高等教育 人才培养 实践教学 实习教学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
唐爱华 张雪涛
现代汉语课是高等师范院校汉语言文学专业的一门基础课程。在素质教育理念指导下,必须根据实际情况对其进行改革探索与实践,明确教学目标,修订教学大纲,采取措施,从教学内容、教材建设、教学方法、教学手段、考核模式等方面着手,加大教改力度,从而使该课程教学效果显著,成为中文系学生最喜欢的课程之一。
关键词:
现代汉语课 教学改革 探索
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