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[期刊] 企业管理  [作者] 郭治军  何洪涛  贺才兵  
中国北方车辆研究所(简称研究所)发挥知识、人才、资源等优势,20年来持续开展教育扶贫,探索形成了集中扶贫、榜样扶贫、持续扶贫、全员扶贫、带动扶贫"五位一体"的教育扶贫长效机制,先后投入600多万元,捐建"希望小学"3所、"兵工食堂"5个、图书室13个、微机教室4个,捐赠图书3万多册,培训教师800多名,资助500多名贫困学子完成学业。
[期刊] 农业经济  [作者] 费文会  
实现精准扶贫是中国社会主义的本质特征,也是全面深化农村体系建设、实现扶贫攻坚的内在诉求。自2013年起,中国农村建设进入精准扶贫时期,精准扶贫成为了国家扶贫方略,农村扶贫进入了新阶段。而连片特困地区占地面积大,贫困人口多,是国家扶贫攻坚的重点实验区,如何基于"五位一体"的理念,构建连片特困地区精准扶贫体系在当下具有迫切的现实意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨在华  李峰泉  
以培养应用型人才作为办学定位的民办高校,实践教学体系建设、培养学生实践动手能力显得尤为重要。本文通过对实验教学、实习教学、社会实践、毕业设计(论文)、学科竞赛五个不同特点的实践教学环节的研究,总结提出了"五位一体"实践教学体系建设的方法。
[期刊] 会计研究  [作者] 张先治  石芯瑜  
会计的本质是信息系统,目标是提供相关、可靠的会计信息。会计信息既会影响微观主体的决策控制,也会对宏观层面的国家治理产生重要影响。本文基于我国"五位一体"总体布局的视角,以资源配置为切入点,阐述了会计信息通过市场和政府两种资源配置机制,影响国家经济、政治、文化、社会和生态文明治理的作用机理;依托协同理论,分析了会计与国家治理信息需求之间的协同关系,并在此基础上提出了会计改革的思路。文章丰富了会计影响国家治理的文献,对于拓展会计的影响范畴及研究范围,探索会计信息的宏观效应,指导会计改革都有重要的理论和实践意义。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 耿涛  贾英辉  徐光宪  陈万志  冯泽鹏  
为提高高校教学型专业实验室在创新人才培养中的教学成效,以光纤通信技术与应用实验室建设和实践教学改革为研究对象,阐述了实验室建设背景及存在的问题,提出了以"产、学、研、教、赛"五位一体推进多功能实验室建设的模式,在实验室建设的实施路径方面进行了实践探索研究,实现了实践教学资源的优化配置,提高了实践教学效益。
[期刊] 特区经济  [作者] 路凯凯  米文杰  熊沛瑶  郭文杰  郭姗姗  
本文围绕精准扶贫下的科技扶贫展开,前期调研先后深入科技部定点帮扶县陕西省佳县、国家级贫困县合阳县和镇巴县,探究近年来国家科技扶贫政策具体成效及存在的问题,以期根据入户问卷调查与访谈结果,分析致贫原因、当前现状和未来对策,探索建立科技扶贫长效机制,据此助推乡村振兴与全面建成小康社会。
[期刊] 企业管理  [作者] 李赵阳  
为深入推进"两个转变"、加快建设"一强三优"现代公司,国网青海电力自2011年起,组织实施"三集五大"体系建设。截至2013年,业务、机构、人员已经调整到位,"三集五大"体系运转"硬件"条件已经建立,公司管理效率、经营效益、服务水平明显提升,充分体现了"三集五大"体系的科学性和先进性。但长期以来,各专业管理体系由专业部门独立构建,管理体系多为孤岛,管理目标分散、界面不清、
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘杨  杨雪峰  徐林  闻邦椿  
工程训练中心是“双一流”高校实践教学、劳动育人的重要基地,对培养高素质复合型科技人才具有重要意义。该文提出了“五位一体”的“双一流”高校改革与探索思路,构建了围绕基础实践训练、交叉创新探索、项目融合提升的“三模式一保障”实践教学体系,在实践中探索了工程训练中心竞赛队伍培养的“四新计划”,构建了工程训练中心“三通模式”的融合发展思路。实践表明,该改革探索在培养学生实践能力、工程创新思维、工程综合素质等方面效果显著,为学校“双一流”建设提供了有效保障。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王群  许盈  李涛  李万佳  
近年来,山东农业大学结合学校实际,致力于推进优良学风建设,以实施学风建设五大工程为牵引,以学风建设量化考核为抓手,构建了学校、学院、班级、宿舍、学生"五位一体"学风建设体系,形成了"工程+考核"的学风建设长效机制,对提高人才培养质量、促进学生成长成才起到良好的推动作用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王勤  
通过分析当前高校实验室安全形势及特点,总结梳理"五位一体"安全管理体系,阐述了责任落实、制度建设、教育培训、安全检查、隐患治理之间的逻辑关系,突出安全检查的重要性。结合南京航空航天大学安全管理实际,从检查标准、检查方式、检查重点三方面积极探索高校实验室安全检查工作的新路径,为各高校实验室安全管理工作提供借鉴和参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 何奎莲  
幼儿教师的专业化发展要求建立科学有效的机制,目前幼儿教师培养和培训工作存在培养、培训、研究、实践、检测各自为政、互不相通的现象,阻碍了幼儿教师的专业化进程。必须整合各种资源,依托高校,建立"学—培—研—训—测"幼儿教师培养与培训机制,科学持续促进幼儿教师专业化成长。
[期刊] 企业管理  [作者] 许卫国  杨智龙  
实施背景2015年全面深化"五位一体"机制建设,使其在基层有效落地,是当前面临的管理任务。2014年,国家电网公司组织开展了"五位一体"协同机制顶层设计工作,研究建立了基于流程融合职责、制度、标准、考核、风控等要素的"五位一体"协同机制,构建融合职责、流程、制度、标准、考核、风控等管理要素的信息管理平台,为"三集五大"体系高效运转提供有力支撑。提升信通业务管理整体水平的迫切需求。市
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴岩  
加快推进教育治理体系和治理能力现代化,需要有先进的理念、先进的制度设计、科学的方法手段和有效的组织实施。高等教育从政府管理到公共治理有着深刻的内涵变化,公共治理视野中的高等教育评估,应包括多方参与、协商合作、服务意识和教育开放等核心要素。新时期"五位一体"评估制度顶层设计具有鲜明的中国特色和先进的国际水平,其制度创新主要归纳为"五多"即评估标准多样化、评估形式多样化、评估主体多样化、评估结果发布多样化、评估方法多样化,"四新"即新的评估理念、新的质量评价标准、新的评估方法、新的评估技术。在"五位一体"评估制度组织实施中,推动分类评估、分类指导、分级实施,鼓励高校自我评估、行业参与专业认证,建立...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 姜文全  昝静一  杨帆  任建民  
研制了一套过程装备与控制工程专业"五位一体"特色实验系统。该实验系统由离心泵实验模块、管路特性实验模块、反应器实验模块、换热器实验模块、塔设备实验模块组成。各模块即可独立进行各典型设备运行特性实验,又可以联合建立过程工业整套装置的综合实验。部分模块预留了外接设备接口,可进行创新拓展实验的研究。结果表明:该实验系统极大地改善了的实验条件,为学生的工程实践、综合设计及自主创新等能力的培养提供了有力保障。
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