- 年份
- 2024(3176)
- 2023(4920)
- 2022(4083)
- 2021(4253)
- 2020(3342)
- 2019(7815)
- 2018(8183)
- 2017(12712)
- 2016(8655)
- 2015(10066)
- 2014(10793)
- 2013(9396)
- 2012(9010)
- 2011(8114)
- 2010(8782)
- 2009(7633)
- 2008(8042)
- 2007(7796)
- 2006(6963)
- 2005(6475)
- 学科
- 教育(20365)
- 济(19433)
- 经济(19402)
- 管理(18968)
- 业(14889)
- 中国(13108)
- 企(12930)
- 企业(12930)
- 理论(10714)
- 教学(9923)
- 学(8689)
- 方法(7196)
- 财(6881)
- 农(6418)
- 制(5583)
- 学法(5265)
- 教学法(5265)
- 数学(5187)
- 发(5047)
- 数学方法(4900)
- 业经(4819)
- 研究(4709)
- 技术(4503)
- 发展(4411)
- 学理(4370)
- 学理论(4370)
- 务(4335)
- 财务(4316)
- 财务管理(4290)
- 展(4286)
- 机构
- 大学(112246)
- 学院(109514)
- 研究(39837)
- 管理(30219)
- 教育(30025)
- 济(27907)
- 京(27321)
- 范(26633)
- 经济(26571)
- 师范(26456)
- 中国(25886)
- 科学(25003)
- 理学(24231)
- 理学院(23772)
- 管理学(22803)
- 管理学院(22567)
- 师范大学(21400)
- 江(21152)
- 所(21082)
- 技术(19550)
- 北京(18623)
- 研究所(18570)
- 职业(18364)
- 中心(18016)
- 州(17109)
- 财(16598)
- 农(15795)
- 院(14428)
- 业大(13861)
- 省(12852)
- 基金
- 项目(58961)
- 研究(51962)
- 科学(45111)
- 基金(35079)
- 教育(33772)
- 家(29513)
- 国家(29010)
- 编号(26244)
- 社会(26083)
- 省(25806)
- 成果(25670)
- 社会科(24060)
- 社会科学(24053)
- 划(23289)
- 科学基金(23149)
- 课题(22156)
- 年(19722)
- 基金项目(16837)
- 项目编号(15649)
- 资助(15446)
- 规划(15073)
- 重点(14978)
- 性(14654)
- 研究成果(14135)
- 部(13852)
- 度(13666)
- 自然(13543)
- 发(13352)
- 自然科(13200)
- 自然科学(13196)
共检索到193627条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
路鹏 侯锡铭 张南
在成人继续教育中，ＭＯＯＣ的应用能够为成人学习者提供世界上最丰富的知识，满足他们继续学习的需求，并为其提供碎片化学习方式。本文以成人继续教育为研究对象，重点从ＭＯＯＣ课程的建设以及其在翻转课堂中的具体应用这两个角度对ＭＯＯＣ在成人继续教育中的应用进行了分析和研究。基于成人继续教育设计出一套ＭＯＯＣ应用模式，即课前基于ＭＯＯＣ的知识传播、课上基于ＭＯＯＣ的知识内化以及课后基于ＭＯＯＣ的反思。
关键词：
MOOC 成人继续教育 翻转课堂
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚树欣
我国成人健康还存在一定问题,成人健康素养较低,必须进一步加强成人健康继续教育,提高成人健康水平。本文依托社区开放性大学,构建多元化社区健康教育实践模式,强化成人健康继续教育,不断改变成人健康观念和不良生活习惯,提高成人维护和促进自身健康的实际技能,固化健康行为,达到促进成人健康的目的。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李中亮 李阿慧
高等学历继续教育的学习特性与MOOC的本质特征存在着高度吻合。部分院校高等学历继续教育在实施MOOC过程中面临着资源建设问题、教学问题、学习问题和管理问题等现实困境。要创新课程建设、教师教学、学生学习和高校管理等方面的工作,使MOOC更加适切于高等学历继续教育。
关键词：
高等学历继续教育 MOOC 教育创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李莉
随着人们学习意识的增强,学习型社会已经由概念转变为现实。作为学习型社会构建的重要力量,成人继续教育承担着为每个社会公民提供教育机会的责任。本文以成人继续教育为研究对象,以学习型社会下成人继续教育模式为研究目标,首先对学习型社会以及其特点进行了简单介绍;其次,分析了成人继续教育在学习型社会下表现出来的特点;最后,针对学习型社会以及成人继续教育的特点,提出了四种成人继续教育模式。
关键词：
学习型社会 成人继续教育 创新模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
康燕茹 黄永亮
随着MOOC这种新形态网络学习应用平台的诞生和"翻转课堂"这种新型教学模式的出现,教师继续教育的模式也在悄然发生着变化,"慕课+翻转课堂"的教师继续教育模式已成为一种发展的必然。通过分析"慕课+翻转课堂"这种新型继续教育模式存在的优势及实施的可行性发现:这种新型的继续教育模式不仅能够提高教师自主学习的能动性及发现、分析和解决问题的能力,也可以达到均衡教育资源、提高教育实效的目的。
关键词：
“慕课+翻转课堂” 继续教育 可行性
[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔江宁
我国对于新闻传播类人才的教育问题越来越受到关注,全日制教育无法满足社会需求,继续教育成为新闻传播类人才培养的又一重要途径。政府、高校和新闻传播行业都要根据实际情况,真正利用好继续教育这一现代教育模式,促进新闻传播从业人员素质的提升,推动中国新闻传播业的可持续性发展。
关键词：
新闻传播 人才 继续教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈萍萍 倪建生
高校继续教育模式主要有以行政管理为主导和以办学为主导两种类型。本文分析了以办学为主导管理模式的优势,并提出发展路径建议。
关键词：
高校 继续教育 管理模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张宏伟 尹文
教育供给侧改革的核心是扩大优质教育资源供给,优化教育资源配置,给受教育者提供更多、更好的教育选择。教育供给侧改革,改什么、怎么改是关键。求学者是教育服务的最终体验者和消费者,改革要取得成效,要将"以求学者为本"落到实处。以广东省高校"创新强校工程"实施为契机,结合学校办学实际,通过对年度继续教育建设项目的引导,强化对建设过程的督查,量化各项绩效考核指标,确保继续教育项目建设的成效。
关键词：
教育供给侧改革 创新强校工程 继续教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张建静
简要分析图书馆员的继续教育需求，结合ＭＯＯＣ学习的特征，深入分析其对图书馆员继续教育的支撑作用，并从组织管理模式、视频资源采集、内容框架组成以及服务功能４个方面探讨基于ＭＯＯＣ的图书馆员继续教育平台的构建问题。
关键词：
MOOC 图书馆 馆员 继续教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张建静
简要分析图书馆员的继续教育需求,结合MOOC学习的特征,深入分析其对图书馆员继续教育的支撑作用,并从组织管理模式、视频资源采集、内容框架组成以及服务功能4个方面探讨基于MOOC的图书馆员继续教育平台的构建问题。
关键词：
MOOC 图书馆 馆员 继续教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘龙海
新时代,社会主要矛盾的变化为我国继续教育发展提出了新的挑战。目前,继续教育领域还存在着人民继续教育需要的广泛性、多样性和高质量与优质教育资源供给不充分、不平衡之间的矛盾。我们必须坚持以人的全面发展为中心,开放共享、服务终身学习的办学理念,明确学历教育与非学历教育共同发展,大力发展非学历教育目标,加强"互联网+继续教育"平台建设,加强师资队伍建设,探索产学研、校企合作的长效机制,更好地服务地方经济发展,办好人民满意的继续教育。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
江晓花
基于电网企业、发电企业以及电力建设企业的不同特点,考虑电力企业员工的终身教育和电力企业继续教育的有效性,文章分别探讨了适合于其的主体教育模式:"太极"继续教育模式、在线远程教育模式和"三维"教育模式。
关键词：
电力企业 继续教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
顾小花
大学应当注重对成人继续教育质量观的研究,并在改革现有成人继续教育体系的过程中体现正确的价值追求。文章探究成人继续教育的价值追求及现状,简述影响成人继续教育价值观与价值追求的因素,结合大学成人继续教育状况,提出明确成人继续教育质量观、提升应用大数据的自觉性、健全多主体治理体系等提升教育质量的举措。
关键词：
高校 成人继续教育 教育质量观 价值追求
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐达奇 刘一 周中华
信息化时代,高等学历继续教育在完善终身化教育体系,加快建设学习型社会方面发挥着越来越重要的作用。本文在分析高等学历继续教育人才培养方面存在不足的基础上,剖析了信息化对高等学历继续教育发展提供的机遇和提出的挑战,试图从科学确立信息化背景下的人才培养目标、优化课程体系、创新教学方式和手段、提高教师信息化水平、强化教学评价与质量监控、共建高水平网络信息平台等6个方面,构建高等学历继续教育人才培养新模式。
关键词：
信息化 高等学历继续教育 人才培养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
