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[期刊] 经济师
[作者]
陈奇
全球数字经济时代改变了国际贸易发展模式,跨境电商异军突起,企业对跨境电商人才的需求大增。跨境电商实务是一门实践性和应用型很强的课程,传统的"以教为中心"的教学模式,难以真正培养学生的实践能力。如何进行教学方法的改革,培养适应企业需求的跨境电商人才,显得尤为重要。教师作为课堂学习的组织者和指导者,应采取探究式的教学法,结合学生的知识存量和经验,通过创设情境、提出问题、引导探究、谈论总结和实践应用,达到使学生真正掌握知识和提高能力的目的。
关键词：
探究式教学 跨境电商 应用
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
黄忠
物理对初中新生而言是一个全新的学科,充斥着大量的自然原理及物质规律,物理为学生提供了丰富多彩的探究内容,物理学习对学生而言是极其有吸引力的。随着素质教育的不断深入,教师多了一重教育使命,既要不断改革以往的教学方式,又要在物理教学过程中训练学生的探究能力,发展创新思维,积极对学生进行核心素养培养。要满足这一使命,探究式教学无疑为教师提供了一个极佳的教学设计指导。
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶宁
文章将合作学习引入到"小学数学教学法"的课程学习中,探究了理论知识学习、教学技能掌握学习和教学专题研究三方面的合作学习模式,从模式构建的指导思想和模式步骤上加以阐述,旨在使小学职前教师的培养工作与小学基础教育改革发展有效衔接。
关键词：
“小学数学教学法” 合作学习模式
[期刊] 经济师
[作者]
黄梅
伴随着跨境电商行业的快速发展，高等院校对跨境电商课程建设和跨境电商人才的培养逐渐受到重视。文章首先介绍了混合式教学、雨课堂和跨境电商综合实训平台的基本概念，然后从课程目标设定、教学模式设计、教学过程设计及资源建设等方面详述了跨境电商课程混合式教学模式，进而以高校国际经济与贸易专业的“跨境电商”课程为例探讨混合式教学模式的实践，旨在探索混合式教学在高校跨境电商课程中的应用。
关键词：
混合式教学 跨境电商教学 应用研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭晓晶
外贸单证实务课程以具体的进出口贸易项目为主线,按照项目引导、任务驱动方式将进出口贸易结算所需单证制作内容融入其中,教师指导、学生制作,学做合一,培养学生的自主学习能力和实践能力,变"要我学"为"我要学",有效地提高教学质量。
关键词：
项目教学法 外贸单证实务 课程 应用
[期刊] 教育与职业
[作者]
马志远
应用型本科院校的广告学专业毕业生应具备较强的专业操作能力和岗位适应能力。"广告实务"作为广告学专业学生的必修课,重点在于培训学生综合运用所学知识。文章以场景模拟教学法在"广告实务"课程中的应用为侧重点,分析了该教学法实施的前提条件,对场景再现、角色分配、演示点评等实现过程进行描述,并提出因缺乏专用教材,场景模拟训练模块需与时俱进;应尊重学生的个体差异,培养团队合作意识;需调整传统教学考核方式和评分体系等注意事项,以便为应用型广告学专业教学提供参考。
关键词：
场景模拟教学法 广告实务 应用研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨国强 胡建华
职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,中职专业课的教学应注重学生动手实践能力的培养。本文对项目教学法如何运用于"电气控制与PLC技术"课程教学进行了探讨。
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
闫彩霞
广东省跨境电商是全国范围内跨境电商行业的领头羊，RCEP《区域全面经济伙伴关系协定》的生效，将进一步打开广东省贸易开放格局。然而，在RCEP框架下，广东省跨境电商面临以下转型挑战：跨境电商企业规模难适RCEP市场需求；跨境电商企业综合保障能力亟待提升；海外仓布局难解RCEP市场物流短板；跨境电商企业知识产权意识薄弱等。为了进一步抓住RCEP发展机遇，广东省跨境电商应该采取以下措施对RCEP的生效做适应性的调整：“监管+服务”促跨境电商企业提升核心竞争力；“合建+独设”拓展东南亚区域的海外仓布局；“科技+品牌”协力推动跨境电商企业全面发展。
关键词：
广东省 跨境电商 RCEP 适应性转型
[期刊] 经济师
[作者]
吴优翔
外经贸英语函电是国际经济与贸易专业核心课程之一,专业内容和语言教学并重。以内容为依托的教学法(即CBI教学法)着重关注为学生营造真实有效的语言学习环境,在教学过程中强调学生的主动性和自主学习能力的培养,注重“以学生为中心”。CBI教学在外经贸英语函电课程教学的应用,应强调语言学习环境的营造和课堂教学设计,特别是要在教学过程中模拟真实的社会工作场景,以增强课程实践性,从而推进课程教学改革、提高教学效果,培养应用型人才。
关键词：
CBI教学法 外经贸 英语函电 教学模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
官玉琴
法律诊所式教学法将法律实践融入到理论学习中,有助于提高学生的实践能力和综合素质。无论从开放教育培养目标、法学学科性质上看,还是从开放教育法学课程教学特点、教学对象、教学条件上分析,法律诊所式网上教学法都适用于开放教育法学人才的培养。法律诊所式网上教学法的实施主要分为三个阶段:小组成员在课堂上讨论、在网上进行课程教学、学习总结。为保证法律诊所式网上教学的顺利开展,教师应做好充分的准备工作,如熟悉课程内容、收集典型案例、在网上公示案例、对学生进行分组等等。
关键词：
开放教育 法律诊所 网上教学
[期刊] 经济师
[作者]
侯鹏
近年来，重视高校思政课是党和国家从建设中国特色社会主义的全局出发做出的重大战略举措。大学生在思政课上的参与度，是关乎此项举措能否保质保量完成的重中之重，更是衡量思想政治教育理论课教育教学效果的重要指标和推动大学生思想政治素质发展的内生动力。议题式教学法因其以学生为中心、活动形式多样等特点，易于调动大学生在思政课上的积极性，使思政教师能够快速提高教学效果。
关键词：
议题式教学法 思政课创新 实践探究
[期刊] 职教论坛
[作者]
王清玲 潘宗秋
高职院校思政课教学的关键主要在于体验，深化思政课教学改革，把体验式教学法作为教学改革的主要方法。文章以《思想道德修养与法律基础》课程为例，从高职院校思政课教学现状调查入手，分析体验式教学法的困境，针对问题提出了摆脱困境的方法，为提升高职院校思政课教学质量提供了行之有效的教学改革方法。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任会福
市场营销理论与实务作为职业院校经管类专业的主干课程,其他类专业的基础课程,以培养学生的分析知处理实际问题能力为核心,偏重于实践能力的培养。案例教学作为一种启发式的教学方法,是实证研究在教学实践中的借鉴与应用,是提高职业院校市场营销理论与实务课程教学质量的有效方法。在教学过程中导入成功的企业经典实例,能够使枯燥的教学充满生机,在案例的学习与剖析过程中,学生分析问题,解决问题的能力也逐渐的得到提高,并且还能充分发挥学生学习的主观能动性,从而对课程教学产生极大的兴趣。
关键词：
市场营销 教学法 案例教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨林霞
当前,教育部正在积极酝酿的地方本科院校转型职业技术教育,对相关院校培养应用技术型人才、满足社会需求提出了明确要求。为此,相关院校在专业人才培养上必须加强专业实务课程的学习,积极在教学方法改革上做深度探索,不仅在校外实习,而且在实务课堂上培养并提高学生的实务操作能力。PBL教学法具有教育理念先进、知识体系合理、实务锻炼充分、教学评估科学等独特优势,能促进专业技术人才更好地服务于社会建设。
[期刊] 经济师
[作者]
姚惠琳
跨境电商作为升级版的跨境交易模式发展迅速,对跨境电商人才的需求日益迫切,基本素养、基础能力和综合素质构成跨境电商人才的能力结构。通过分析现有国际商务专业在跨境电商背景下人才培养存在的问题,提出了相应的对策。设置跨境电商实务课程将在短期内提升学生跨境电商平台操作能力,有效缓解跨境电商人才缺乏的困境。
关键词：
跨境电商人才 跨境电商实务 国际商务专业
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