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[期刊] 教育研究
[作者]
“科学探究性学习的理论与实验研究”课题组
本文从探究式学习的基本特征出发 ,得出探究式学习并不强求学生活动的全方位探究性 ,从而避免对它的神化 ;通过论述假说的提出在科学探究和学生探究式学习中的核心地位 ,表明了科学探究式学习活动设计应该努力的方向 ,以避免在教学实际中对它的泛化。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
李静
社会审计也称注册会计师审计或独立审计,是指注册会计师依法接受委托、独立执业、有偿为社会提供专业服务的活动。目前中国上千家上市公司的年度及中期财务报告都必须由注册会计师进行审计并公告。实施社会审计的审计人员对企业会计信息的审计意见经济后果很
[期刊] 中国远程教育
[作者]
约翰·丹尼尔 李薇
当代在线学习发展源于工业革命的技术。当时,为大规模制造更为廉价的好产品,人们使用了新的方法和机器。技术打破了早年间阻碍人们大规模地以低成本获得优质教育的"铁三角"定理1。函授教育及其后以多媒体为基础的开放远程学习(Open and Distance Learning,ODL)为数百万人带来了灵活性学习(flexible learning)。目前的在线技术已经为中等后教育带来了不同维度的更大的灵活性。机构应该着意探索这些新的灵活性,着力创造让学习更为深入、让学习成果更为有效的机会。
[期刊] 教育研究
[作者]
丁邦平
探究式科学教学既有基于不同哲学理念或教育思想的区别,并因此而呈现出不同的类型,同时在探究程度上也存在很大差异。探究式科学教学主要有三种类型:发现式科学探究教学、接受式科学探究教学和建构式科学探究教学。它们共同的基本特征是:培养学生的科学态度和科学精神;提高学生的科学探究能力和创新能力;提高学生的科学素质,促使学生理解科学本质。区分探究式科学教学的不同类型并把握其基本特征,或将有助于科学教师正确理解探究式科学教学,并促使他们根据自身的条件、教学内容的特点及学生的具体情况,选择适合于自己班级的探究式科学教学方式和方法。
[期刊] 上海金融
[作者]
沈坤荣 谢勇
本文使用资金流量表数据探讨了中国国民储蓄的部门特征以及居民储蓄在其中的地位及其变化。研究显示:1978年以来,中国居民储蓄率总体上呈现出明显的上升趋势,其中在上世纪90年代的增速最快,而在2000年以后一直保持在较高水平;并且中国的居民储蓄率明显高于世界主要发达国家和转型经济国家的同期水平;从国民储蓄的部门特征来看:居民储蓄始终是国民储蓄中最重要且稳定的组成部分,进一步的分析显示,近年来居民部门的收入占比呈现出较大幅度的下降,但居民储蓄倾向却增长明显,从而导致居民部门储蓄率的基本稳定。文章最后提出了相关的政策建议。
关键词：
居民储蓄率 特征事实 政策含义
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
张应武
市场开放程度的高低是衡量市场化改革成效的重要标志。从国际开放和区际开放两个维度出发对中国省区市场开放进行测度,可以此为基础分析省区市场开放的分布和类型特征及其对扩大内需、稳定外需和区域协调发展等当前经济发展热点问题的政策含义。
关键词：
市场开放 特征 区域协调发展
[期刊] 管理世界
[作者]
魏守华 吴贵生
本文通过科技首位度和科技集中度等定量方法研究了我国省区范围内科技空间分布特征,并从科技资源稀缺性、国家科技空间布局、科技活动对区位的选择及其空间"双向扩展"特征4个方面分析了其成因。文章还阐述了相应的政策含义,旨在为国家及省区着手制定的"十一五"科技发展规划及相关的科技计划提供决策参考。
关键词：
区域科技 科技布局 科技政策
[期刊] 财贸经济
[作者]
石奇 岳中刚
本文研究零售商主导的纵向约束的性质。运用已有文献为分析同业市场结构而建立的理论和模型,假定零售商处于买方垄断地位。以这种处理方式来研究非同业的纵向结构关系是不恰当的,其结论也没有获得实证检验的支持。本文基于双边市场理论,分析在零售商占主导的市场环境下顾客、零售商、制造商三者的利益关系,并寻求相应的规制含义。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
杨权
近年来,东亚经济体超额累积外汇储备现象用传统的衡量外汇储备水平的经验法则已无法解释。本文在分析东亚经济体外汇储备持续累积行为的影响因素的同时,试图区分东亚经济体不同类别国家之间的差异。面板数据回归分析的结果表明:东亚发展中经济体表现出为防范实体经济和金融领域风险的较强的谨慎动机,东亚相对发达经济体则主要是对规模和交易需求的反应,并没有表现出明显的谨慎动机倾向;东亚发展中经济体的外汇储备累积与汇率制度的灵活性进一步增强相联系,而东亚相对发达经济体的外汇储备累积与其外汇市场干预和汇率波幅收窄相联系,东亚经济体的外汇储备累积行为并不能用重商主义动机进行解释。东亚经济体外汇储备超额累积现象凸显出加快推...
关键词：
外汇储备 影响因素 东亚
[期刊] 中国软科学
[作者]
李应博
大陆台商承载着两岸经贸关系的历史记忆和现实成果。面对依然严峻的全球地区形势,大陆台商只有透彻理解国家区域发展政策,积极参与国家双循环,在地区布局上深度融入国内产业链和供应链,才能在全球经济不确定性环境中寻求自身可持续发展的更大舞台。本文在回顾大陆台商相关研究情况的基础上,采用空间计量方法和模型刻画大陆台商空间分布及其演化特征,分析大陆台商空间分布的主要影响因素及其作用机理,提出大陆台商在新阶段两岸融合发展中的角色定位。
关键词：
大陆台资 空间分布 演化特征
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张家年 马费成
科技安全是总体国家安全观的重要组成部分,从防范科技安全风险来说,如何确定表征科技安全的核心要素框架尤为重要。本文基于结构—功能理论,阐述了一条科技安全的要素—结构—功能—表征(输出)分析逻辑链条。在此基础上,提出科技安全ESFR的分析模型。运用规范研究方法和理论预选方法,融合各种已有科技属性评价体系的研究成果,构建表征科技安全核心要素的内容框架,该框架的主要内容包括完整性、自主性、协同性、抗逆力和竞争力五个维度。通过这五个维度,可以评估中国科技安全状态和能力,从而有助于防范科技安全风险。
关键词：
科技安全 ESFR模型 理论初选方法
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邱峰 吴跃东
生成式人工智能（AIGC）技术以其内容生成的高效性、多模态性、交互性和沉浸感体验，以及服务供给的精准性和智能性，正成为驱动教育理念、形态、模式、路径等全方位变革的“新引擎”，为推动教育创新发展注入了前所未有的新动力。本文聚焦AIGC驱动教育创新的核心要素进行分析。首先阐释了AIGC与教育创新的内涵，剖析了二者的多维契合点，并从学习理论、教育技术学等视角诠释了AIGC驱动教育创新的作用机理。在此基础上，提出“技术支撑、主体素养、伦理安全、生态培育、要素耦合”是AIGC驱动教育创新的五大核心要素。结合国内外AIGC教育应用的最新进展，提炼了推动AIGC教育创新的实践启示，展望了人工智能时代教育发展的未来图景。
关键词：
AIGC 教育创新 核心要素 作用机理
[期刊] 南开经济研究
[作者]
韩永辉 韦东明 王贤彬 黄亮雄
产业政策是中国政府发展经济的重要抓手，全要素生产率是经济高质量发展的重要表征，厘清产业政策与全要素生产率的内在逻辑是中国经济发展面临的重大理论问题。本文基于新结构经济学的研究框架，在理论阐述政府产业政策对全要素生产率的作用机制及依赖条件的基础上，实证分析了产业政策对全要素生产率的影响及机制。本文创新性地利用产业相关的中央行政法规和部门规章、地方性法规和地方政府规章对产业政策进行了全面的定量识别，实证检验产业政策在全要素生产率进步中的驱动作用和空间效应，并进一步分析产业政策与市场的互补作用机制，以及政府特征对产业政策效应的异质性影响。研究发现，产业政策的出台与实施显著提升了地方全要素生产率，并具有正向的空间溢出效应；中央层面产业政策与地方层面产业政策在促进地方全要素生产率过程中呈现出互补效应，其互补效应主要集中于东部地区；产业政策对地方全要素生产率的提升作用高度依赖于地方市场化程度；产业政策对地方全要素生产率的推进作用还取决于地方政府的“自主性”和“嵌入性”特征。
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