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[期刊] 经济师
[作者]
周扬帆
在终身学习理念及网络发展的基础上,自主学习已经成为了主流。文章描述了基于知识地图的特征而进行构建自主学习的模型。模型分为信息可视化层、数据采集层、知识本体库层、行为层,本文通过对知识地图学习模型不同层面的分析研究,对如何进行个性化的分析学习进行深入探讨与研究。
关键词：
自主学习 知识地图 大数据
[期刊] 教育研究
[作者]
余文森
新课程提倡自主、合作、探究学习。自主学习的内涵包括主动性、独立性、自控性,在实践中应处理好教师主导性和学生主体性的关系;合作学习的内涵包括交往性、互动性,在实践中应处理好合作与学习、竞争、独立的关系,教师和学生的关系;探究学习的内涵包括问题性、过程性、开放性,在实践中应处理好"形"和"神"的关系。不能把自主、合作、探究学习形式化、绝对化,要学会全面辩证地看待自主、合作、探究学习。
关键词：
自主学习 合作学习 探究学习
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王硕 徐恺英 崔颖
认为泛在学习环境中知识的共享模式在三个层次上进行,即:组织机构层次、机构与个人层次、学习者层次。无论是组织机构还是学习者,都与整个泛在学习环境进行着知识共享。例举目前国内外研究机构已经开展的泛在学习知识共享实践,分析我国在该领域研究的局限,指出只有社会各界从技术与教育的角度持续作出努力,才能实现泛在学习环境下知识共享的最优化。
关键词：
泛在学习 泛在网络 知识共享
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨志坚 李贤阳 廖必峰
随着现代网络技术的迅猛发展和普及,数字化校园建设步伐大大加快,各个学校基本都组建了校园网络。为了充分利用校园网络资源,本文以现代教育技术学习理论为基础构建了校园网络环境下的主题自主探究性学习模式,并对该学习模式进行了详细的探究分析。
关键词：
网络技术 校园网络 主题自主探究学习模式
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
卢少华
书名:大数据环境下高校图书馆知识服务模式研究作者:李敏出版社:机械工业出版社出版时间:2021年9月ISBN:9787111691396定价:69元《大数据环境下高校图书馆知识服务模式研究》是一本关于新时期高校图书馆知识服务研究的专项论著。该书对大数据技术在高校图书馆知识服务工作的融入和应用进行了深入研究，先就大数据环境下高校图书馆知识服务体系的理论进行阐述和剖析，在剖析的过程中逐步释明了大数据技术给高校图书馆知识服务工作带来的冲击，通过案例分析逐步总结了新时期高校图书馆知识服务工作的新内容、新变化、
[期刊] 教育与职业
[作者]
管淑红
大学英语自主合作学习是教师指导下的,以学生为中心的学习。多媒体和网络技术的引入,为自主合作学习提供了便利条件,也是现代化教育改革的需要。本文对多媒体网络环境下的大学英语自主合作学习模式进行了问题及策略的探讨。
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
夏火松 李芳
对大数据情境下知识共享的研究进行梳理归纳，以中国知网和ｗｅｂ ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ为基础对知识共享的高频关键词共现性和高产作者合著情况进行分析。结果表明对知识共享的研究主要聚焦于知识管理、实践、情景视角的探讨，并逐渐跨领域化；知识共享的意愿和协同研究也受到关注，将知识共享与大数据情境相结合研究是不足的。因此基于２４ＨｒＫｆ视角，将大数据情境与知识共享相融合提出了知识共享流程改善模型，并举实例进行验证。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
唐彬 卢艳秋 叶英平
[目的/意义]以平台企业外部知识资源为研究基础，构建大数据能力视角下平台企业知识创造模型。[方法/过程]基于知识主题对平台企业知识进行分类，剖析大数据能力内部层级结构并与知识获取、知识整合、知识试用相匹配构建知识创造模型。[结果/结论]平台企业利用大数据能力完成数据—信息—知识的转化，通过知识筛选与融合实现知识整合，通过知识分析与测评验证知识有效性，从而完成知识创造的整个过程。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
沈利刚
一、引言2021年11月,康美药业财务造假案法院判决书显示,签字会计师杨文蔚因重大执业过失承担24.59亿元连带赔偿责任,康美药业事件给中国资本市场造成极为恶劣影响,注册会计师作为资本市场"看门人"的第一道防线被轻易攻破,不仅标志签字会计师个人职业生涯终结,同时也直接面临个人破产风险,其所在单位正中珠江也面临因承担巨额连带赔偿责任而倒下的风险。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
兰国帅 钟秋菊 吕彩杰 宋亚婷
探究社区模型是国际在线教学和混合学习领域探讨网络探究学习社区影响因素的重要理论模型。该模型以协作建构学习与批判反思对话为实施理念,以批判探究迈向有意义的深度学习为实施路径,以培养学生的批判思维、反思思维、高阶思维为终极目标,提出了由教学存在感、社会存在感和认知存在感三个相互依存的基本要素构成的网络探究学习社区基本框架。随着对该框架的深入研究,研究者愈发意识到需进一步扩充组成要素,以使模型更具解释力。此外,在网络探究学习社区中,学习者采用自我效能感和自我调节学习优化学习策略、做出决策和解决问题,从而提升在线学习品质,实现有意义的深度学习。本研究基于网络学习空间开展的混合教学实践,采用问卷调查、信度分析、相关分析、因子分析、回归分析和结构方程模型法等方法,探讨混合教学中学习存在感与探究社区模型的结构关系。研究表明:在网络探究学习社区中,学习存在感可作为独立影响因素,与社会存在感、教学存在感要素共同预测并影响认知存在感;教学存在感与社会存在感通过学习存在感这一中介变量间接影响认知存在感。强调学习存在感要素的探究社区模型,有助于指导学习者在网络探究学习中进行有意义的深度学习,培养学习者的批判思维、反思思维和高阶思维。
[期刊] 会计之友
[作者]
张亚丽
财务共享服务模式下,企业成立财务共享服务中心,将烦琐的、重复性高、易于标准化的会计核算工作统一集中处理,实现数据标准化、集中化、结构化管理。构建基于财务共享服务模式的大数据审计框架,需要进行基于财务共享服务模式的大数据预处理(包括大数据收集、大数据清洗和大数据存储),还需要设计基于财务共享服务模式的大数据审计实施流程(包括制定审计目标、识别与评估风险、制定审计计划、执行审计计划、出具审计报告)。
关键词：
财务共享服务 大数据 大数据审计
[期刊] 开放教育研究
[作者]
兰国帅
本研究采用知识图谱可视化分析法,挖掘国外探究社区研究的学术期刊、研究热点和前沿文献的知识图谱,以期解读探究社区模型的多维内涵,审视国外探究社区的研究现状,明确未来研究方向,为国内在线和混合学习研究者的学术批判与研究范式的转变提供参考。研究结果表明,探究社区理论模型是由认知存在、社会存在和教学存在三个相互依存要素构成,以协作建构主义为理论基础,以协作建构学习与批判性反思对话为实施理念,以批判性探究迈向有意义学习和深度学习为实施路径,以培养学生的批判性思维、反思性思维和高阶思维为终极目标,包含在线学习和混合学
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李峰 詹庆东
本文介绍了SOA的关键技术,分析了当前知识地图构建中存在的问题,从企业间、企业内两个方面提出了构建基于SOA理念和技术的企业知识地图模型,最后探讨它的构建流程及其实现技术并进行展望。
关键词：
企业 知识地图 网络服务 体系结构
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈晓霞
网络技术的发展使大学英语学习方式发生了根本性的变革。然而目前网络环境下的自主学习在实践中出现了一些问题,文章就目前网络环境下英语自主学习中出现的问题进行了分析,从学习观念、学习进程的监控与评价、学习内容与网络资源建设等方面提出了改进网络英语自主学习的可行性建议,旨在进一步深化大学英语教改,提高大学英语自主学习效果。
关键词：
网络环境 大学英语 自主学习
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周玉芬 刘跃明
本文运用行动研究法,依托网络课程,通过三轮教学实践的计划、行动、观察、反思,探索了网络环境下基于资源利用的学生自主探究学习模式。
关键词：
网络教学 行动研究 自主学习 高职教育
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