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[期刊] 价格理论与实践  [作者] 郭红丽  
本文从体验的概念及其特征出发,从供给和需求两个角度分析了体验作为一种新的经济提供物存在和发展的原因;同时,论证了体验产品具有较低的需求和供给价格弹性,体验产品的稀缺特性,以及消费者较高的转移成本等。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 王家显  
最近几年,我国部分农产品价格出现"过山车"式异常波动,严重扰乱正常市场经济秩序,损害生产者及消费者利益,并影响到人民群众的正常生活。本文分析了导致部分农产品价格异常波动原因,并在此基础上提出稳定发展农业生产、控制农产品批发价格、建立农产品价格保护制度以及加强市场监管等应对措施。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 翟玉强  
开发和保护地理标志农产品,能够传承地域特色文化、提高和保证农产品质量、促进农村经济发展及生态文明建设。但由于其种植面积盲目扩大导致的产量剧增、销售渠道分散、游资炒作、品牌建设工作滞后等原因,地理标志农产品价格大起大落,农民丰产不丰收,制约着该领域的持续发展。本文从加强政府宏观调控、完善营销网络、建设特色品牌、保护生态系统等角度提出了对策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁莹莹  
随着"一带一路"国家战略的提出并付诸实施,我国对外开放跨上了新高度,社会对应用型人才需求有了新的更高要求。体验式教学模式因其体验性、实践性、耦合性和聚合性特点,迎合了需求。通过对高校教学模式改革动因、体验式教学模式的特点、基本原则和实施路径的探析,为培养适应社会需求的应用型人才提供有效途径,为高校教学模式改革提供有益借鉴。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 王衍宇  
"真实性"概念开始是在旅游研究领域中被研究,后来被引入到市场营销等研究领域。"真实性"按其哲学思想可以分为客观真实、建构真实、后现代真实和存在真实,体验营销中的体验则是让顾客感受真实性的手段或方法。按照顾客感受真实性的标准,将现行较为成功的体验营销中的体验进行了分析和归类,分别是感受产品真实性的体验营销、感受服务真实性的体验,以及消费者感受自我存在、生命真实的体验。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 顾兴海  刘滨  宋歌  
体验式安全教育因其参与性、探索性和主动性能激发学生学习安全知识的动机,实现安全知识的个性化学习。体验式安全教育模型是一个螺旋闭环学习流程,包括实际体验、观察思考、抽象归纳、积极实验等4个环节。通过实验室安全应急预案综合演练案例说明,体验式学习是一个值得尝试和探讨的高校实验室安全教育方式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴春萍  
文章阐述了在高职德育课程中开展"体验式"生命教育的意义,进一步分析了"体验式"生命教育的德育功能,并从目标、基本内容与实施方式、操作流程、实施成效四个方面进行"体验式"生命教育课程的实践探索,最后提出了"体验式"生命教育在实践过程中存在的问题及对策,以期缓解大学生的生命困顿现象,促进大学生的健康成长。
[期刊] 产经评论  [作者] 郑国诜  廖福霖  
体验经济是生态文明经济的表现形态之一,是社会经济发展的必然趋势。鉴于中国的实际,以生态文明建设的视野,提出要发展生态生产力,夯实经济基础;树立生态文明观,指引体验经济发展方向;完善生态文明建设机制,增强体验经济发展动力;缩小贫富差距,扩大体验消费群体;加强素质教育,提高体验经济水平。
[期刊] 教育与职业  [作者] 钟蕾  李尚敏  王龙  
伴随着新时期高校思政教育改革创新工作的不断推进,通过研究发现,体验式教育的运用在思政教育中存在教育主管部门及教师的教育理念缺失,体验式教育实施的外部环境缺乏有力支撑,体验式教育无专业支撑,体验式教育目标锁定困难以及评价体系的设定困难等问题,文章分析了相应问题的成因。同时针对存在的问题提出了确立新理念,注重体系构建提供外部环境保障,依托学科建设强化教师业务能力,运用科学的教育方式实现学科优势转化和通过实践研究确立科学的评价体系的改进措施,为进一步在高校推进主体体验式思政教育促进学生成长成才提供依据。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 秦建  
现代社会对大学生的综合素质及职业能力要求较高,高校对学生的培养除了需要提高专业技能外,还要提升其职业能力,让其更适应当下社会及未来发展所需。"体验式教育"在学生对职业能力培养方面无疑是最为有效的方式之一。本文结合"体验式教育"的概念和形式,针对当代大学生应该具备的职业所需能力,通过"体验式教育"对大学生职业能力的养成进行探索。
[期刊] 经济师  [作者] 李香妹  
高校生态文明教育实践的缺失是生态文明教育体系的不完善的主要原因,体验式生态文明教育就成为了实践教育的主要通道。高校实施体验式生态文明教育,可通过开展生态文明教育的社会实践活动、实践研修活动、建立实践基地、建立线上平台等措施。让高校大学生在社会活动中激发生态保护的热情,在亲身经历中培养生态责任意识,正确认识自然、保护自然,意识到自身肩负着生态保护使命感,为建立生态文明建设和美丽中国建设贡献自己的力量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐福林  梁芷铭  
高校体验式思政教育由于违背体验的主体性原则、生活化原则和探究性原则,导致出现缺乏学生的主动体验、缺乏完整的体验过程及缺乏体验反思等问题。为了更好地推进高校体验式思政教育,文章认为,需要把握高校教育改革方向,树立科学的教育观念;需要立足实际,遵循基本的体验教育原则;需要构建完善的评价机制。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 李宗伟  张艳辉  
文章利用淘宝网的在线评论信息,对被评论的产品分为体验型产品与和搜索型产品,探讨在线评论的差异性。分析结果表明,搜索型产品的主动评论率和有效评论率高于体验型产品,体验型产品的个性化评论率高于搜索型产品,个性化评论的买家与卖家覆盖度没有显著差异。针对这些研究结论,文章做出了解释,并指出应简化评论过程,完善评论体系,以多种方式促进消费者进行在线评论。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 邹开亮  邰帅  
相对封闭区域商品和服务价格畸高的现象已经严重扰乱了正常的市场竞争秩序,侵害了消费者的合法权益,这种现象理应是我国《消费者权益保护法》、《反垄断法》等规制的对象。目前在我国对相对封闭区域畸高价格行为进行规制主要存在着畸高价格认定标准不明确,市场定价具有形式上合法性,消费者公平交易权和自由选择权外延过窄,相关市场与不公平高价认定两难等困境。应当完善相对封闭区域价格行为的相关立法,优化畸高价格认定标准,扩张解释消费者公平交易权和自由选择权,创新相关市场和不公平高价认定标准;同时,要强化对业主单位的监管责任,增强相关市场的竞争性,建立健全相关配套措施,走综合治理之路。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 晏国祥  
消费体验是继关系营销后又一新的研究内容。20世纪80年代,消费体验随着服务经济兴起成为消费者行为研究的前沿。消费体验研究史经过萌芽期、成长期、成熟期、裂化期四大历史时期。消费体验未来研究的主要方向为完整消费体验模型的构建、加强实证型的研究、从其他学科借鉴研究方法与探索企业消费体验管理经验。
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