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[期刊] 教育与职业  [作者] 杨利军  
本文阐述了树立"以学生为本"的教学观,以及全面构建"以学生为中心"的教学模式所必须实施的一系列改革,即以就业为导向,改革和重组课程体系的目标、要求与原则;以能力为本位,进行教学改革的方法、措施与途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张文政  
以《旅游学概论》课程为例,打破传统理论授课模式,围绕"以学生为中心"的教育教学理念,针对课程教学过程中学生主动性弱和投入不足等问题,通过案例分析法、团队合作学习、实践考察法、混合式教学法等帮助学生学习,并实施基于学生发展的教学评价,培养实践能力强、综合素质高的应用型人才,以适应当前旅游行业对人才的需求。
[期刊] 财会通讯  [作者] 黄湘  
《成本会计》课程是会计学课程体系的重要组成部分。通过《成本会计》课程的教学,期望学生熟知、理解成本会计的概念、理论,掌握成本会计的方法,特别是成本核算的技能。为此,应合理界定《成本会计》课程的教学内容;科学构建《成本会计》课程的结构体系;确定相应的《成本会计》课程教学模式。《财务会计》、《财务管理》等课程受国家会计准则、财务通则等不断修订的影响,其教学
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 黄启国  罗剑  郑建伟  
本文认为,会计专业课程体系应该跟上时代发展的步伐,以培养学生终身自学能力为重点,充分利用计划性安排,科学地实施本科会计专业课程体系,并在会计本科教育中大力加强适应市场经济开展业务和进行交流综合能力的培养。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 卫建国  
优质教学是大学教学永恒追求的目标与理想,英国大学的优质教学主要是以学生为中心,通过阅读与写作、讨论与交流、实践与服务、评估与反馈等关键环节加以保证。它给我国大学课堂教学改革的启示主要在于:要确立以学生为中心的教学理念,变革课堂教学模式,创新学生学业成效评价方式,用优质教学提升大学生素质和大学教育质量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈新忠  
以学生为中心的本科教育理念,正在我国不少高校进行改革尝试和探索,虽然取得了一些成效,但仍未走出传统教学"以教主导"的固有模式。只有找准问题,分清原因,才能真正提出以学生为中心的本科教育实现策略,对于推动本科教学改革具有重大现实意义。一、以学生为中心的理念弱化表现近年来,我国许多高校在本科教学中注重以学生为中心,关心学生需求,强调实践教学,编写生动教材,搞活课
[期刊] 中国高等教育  [作者] 谭绍滨  薛成龙  
培养创新人才是当今社会对我国高等教育提出的新要求。实现这一目标的途径之一,就是构建有利于创新人才成长的课程体系。以建设研究型大学为目标的厦门大学,在"厚基础、宽口径"的理念指导下,确立了以学生为中心、体现资源共享的本科课程新体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 苑健   甘宜涛  
泛在学习环境下的学习是一种情景化、适应性、开放性的、相互协作的活动与过程,这使课程教学打破传统的以教师为中心的说教,实现真正意义上的“以学生为中心”的教学。泛在学习环境下“以学生为中心”的课程教学是全部学生参与全部课程的、全过程的教学活动和过程。泛在学习环境下,基于自带设备技术的课程教学在抓住学习动机激发、开放环境创设两个关键点的基础上进行设计。课前运用云班课、“学习强国”等软件平台选择学习任务并搜索学习资源;课中运用云班课、微信解决学习问题并分享学习成果;课后利用云班课和微信平台进行学习效果总结与反思。
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)  [作者] 时雨田  
用双语开设的专业课是经济学科专业课程体系的重要组成部分,如何把它设计的科学合理,是一项复杂的系统工程。目前,各学校在开设双语课程时缺少统一的规划和科学的论证,因人设课的现象非常普遍,在课程设置上也存在很大差异。因此,进一步完善双语教学的专业课程体系,使之规范化、系统化和专业化,具有相当重要的意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邓朝晖  于沛  
会计专业课程实验对于深化会计知识、提升学生实践能力和激发学生学习兴趣有重要作用。本文通过调查,梳理了独立学院会计学专业课程实验的开设现状及存在问题,提出实施以学生为中心的教学改革,包括创建与生活结合的案例素材库、对专业主干课程实施软件仿真教学和"混合式"教学,从而落实独立学院的人才培养特色。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周霞  陈鸿  王永利  
依据教育内在规律和培养符合社会需要人才的目标,探讨改革传统的教学工作与学生工作管理模式的必要性,提出构建教学工作和学生工作积极互动的整合型管理体系的理论依据和现实意义,从组织机构设置、职能的整合、制度的引导、边界的融合、链条式运转等思路,提出了整合型管理体系的具体运行措施。
[期刊] 中国审计  [作者] 李炜  孙秀春  
随着经济的发展,社会对审计人才的需求越来越大,审计机关、企业内部审计部门及社会中介机构都需要大量高素质的适应性审计人才。然而高校培养出来的毕业生却出现就业难,无法适应社会需求的现象,这就使得审计教育工作者不得不反思,究竟应该按照怎样的教学目
[期刊] 经济师  [作者] 曾玲  
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。文章分析了课程思政的内涵、实施必要性和实施过程中的误区,提出了将课程思政的理念融入到电子商务专业课程体系的具体措施和方法,希望以此能提升电子商务专业人才培养质量。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 程顺昌  武俊瑞  吕春茂  张佰清  魏宝东  
提高实验资源的优化配置,发挥实验实践环节在应用型人才培养中的重要作用尤为重要。介绍了沈阳农业大学食品学院实验中心建设的定位和规划,重点从实验教学中心建设体系,包括实验课程与内容的整合与调整,实验室规划与重组,教学方法和教学模式探索,教学手段更新及实验教学考核体系完善等方面,全面阐述了院级实验教学中心的构建及实验教学改革的探索。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 华维  周筠珺  
从实验教学理念、实验教学体系和实验教学方法等方面对近年来成都信息工程大学气象预报实验教学中心的改革与实践进行了讨论,以观念革新引领实验教学方法和手段的不断创新,在实验教学过程中确立了"面向行业、聚焦业务、立足学生、夯实基础、强化应用、激发创新"的实验教学理念,引入了分类培养和校外校内双导师教学模式。通过科研与实验教学相互融合,实习实践内容与气象预报业务规范相互结合,显著提升了大气科学类专业本科生的实践创新能力与用人单位满意度。
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