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[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 李子贤  
在云南这个"神话王国"中,不仅有着神话存在形态的多样性,神话传承机制的历时性、完整性等特质,还以活形态神话为其主体。因此,如何从云南少数民族神话的实际出发,深化对活形态神话相关论题的探讨,考察活形态神话与文化语境乃至更大的文化系统之间的内在联系,寻觅本土神话研究的最佳观察视阈,建构一个活形态神话研究的分析框架,便是云南本土神话研究的一种路向。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 高健  
李子贤先生在大量田野调查的基础上,建立起一套以活形态神话为中心的理论体系:活形态神话如果作为"主体",其他神话存在形态则是其"变体";活形态神话作为"活体",那它赖以生存的文化生态系统则是"母体"。这个体系为我们展示了神话的整体性、综合性与动态性。在李子贤先生的比较神话学研究中,他突破了文本阐释的固有研究范式,以及单一民族、单一学科理论的限制,将神话还原到文化生态系统中进行立体的审视,将云南的神话放到东亚、东南亚文化格局中进行更广阔的比较,将神话学与民族史、人类学、宗教学等学科对接进行综合研究。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 李鹏  
中国社会科学院王宪昭研究员自20世纪90年代开始,对中国多民族神话研究和神话母题理论进行了探索,至今学术著述颇丰。其研究重点为中国少数民族神话理论、资料搜集、资料学建设体系以及母题方法的构建。他对于神话的思考和探索让深处神话研究迷雾之中的学人有拨开云雾之感,为中国神话学科建设的未来和研究范式的探究带来了新的启迪。
[期刊] 中国金融  [作者] 文颖  
伴随社会保障体系建设、资本市场改革以及保险公司发展进程,变额年金有望作为个人养老保险的主流产品,成为商业保险服务经济社会建设的重要桥梁变额年金业务在金融危机前的近20年内高速发展,成为美国、日本等发达保险市场的主流业务之一,为上述国家养老保障体系的第三支柱注入了新的活力。为强化个人养老保险的第三支柱作用,进一步提升商业保险服务
[期刊] 教育发展研究  [作者] 林兰  边霞  
近30年,国内的儿童文化研究取得了突出贡献。与此同时,已有的研究凸显出"成人主导"的权力关系。研究中存在方法偏重理论思辨,内容着重探讨儿童文化与儿童教育的关系等问题。研究路径过于依赖成人理论辨析的"书斋"式研究。对比之下,欧美国家近年来进行的儿童文化研究已经走出"书斋"的局限,深入"田野"运用"民族志"研究方法探寻儿童群体对文化生产的独特贡献。民族志研究方法在儿童文化研究中的运用将会拓宽这一研究领域的视野,关注儿童文化研究中的"儿童参与"问题,并重新审视儿童群体在文化创造中的地位。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 李锋  
学科前沿不同于学科热点,它具有隐蔽性和前瞻性的特点。本文以数字阅读为例,从核心作者群最新研究成果分析、关键词的突变词分析、跟踪研究项目和跟踪学术会议四种路径探寻其研究前沿。发现跟踪研究项目和学术会议是探寻学科前沿的主要路径,突变词分析是辅助参考,核心作者群最新研究成果分析是探寻学科前沿一个重要的补充。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 陈正翼  
<正>在当今社会,税收制度不仅仅是财政体系的支柱,更是国家治理体系的关键组成部分。在这一背景下,对于征税行为的深入研究显得尤为重要。舍倩影所著《征税行为研究》(法律出版社2021年版)作为一部深入探讨征税行为本质与法治原则的著作,不仅为税法理论研究提供了新的视角和范式,同时也为税务行政专业认定的理论路径指明了方向。本文将围绕《征税行为研究》这一重要著作,探讨其对税务行政专业认定的理论路径。首先,将简要回顾《征税行为研究》的主要内容和研究方法,突显该书的学术价值和理论创新。接着,将分析征税行为与税务行政专业认定之间的内在关联,阐释征税行为研究对税务行政认定的启示,以及在解决认定中的争议和难点方面的独特见解。最后,将对税务行政专业认定的核心问题进行深入探讨,并提出基于《征税行为研究》的新理论路径。
关键词:
[期刊] 农业经济  [作者] 翟敏  
农业产业化的发展,资金短缺一直是个瓶颈,因此需要各种金融机构提供金融服务。金融服务是否到位、完善、充足,直接关系到农业产业化发展的快慢顺滞。涉农企业、农户获得金融服务的途径,主要有"银行+农户"、"银行+合作社+农户"、"银行+农场"、"龙头企业与农户合作"四种;以金融服务推动农业产业化的政策措施,一是完善农业信贷机制,建立风险分担和补偿制度;二是加大创新力度,完善农业金融服务体系;三是构建合理的信贷支农载体框架,提高金融支持农业产业化的效率。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 秦继新  
高等院校教学工作的开展与高校教师密不可分,高等院校教师的整体发展将会影响到高校未来的发展。提高教师的职业素养,坚决杜绝绩效评定对教师的执教工作带来阻力。这就需要学校科学化地对教师进行绩效评定。基于此,在高校教师分型及教师分级的情况下,对高校教师的绩效进行评定,从而为高校教师的绩效评定工作的发展带来新活力。先对高等院校的教师进行划分,随后进行绩效评定,是绩效评定工作发展的新方向。
[期刊] 职教论坛  [作者] 沈军  朱德全  
职业教育专业评估是解决当前社会发展中岗位需求与人才培养矛盾的重要举措。当前高等职业教育评估中存在"行政化"式政府主导评估倾向严重、"程式化"式评估运作模式固化与僵化、"断续化"式评估体系百病丛生等问题。专业评估主要可表征为标准化、系统化、效益化、社会化等四方面特点。科学有效的专业评估应实现与产业效益的对接、与督导监测的有效结合、评估方式的多样化,为此,在高等职业教育专业评估中应坚持吸收借鉴与综合实践相结合、制度改革与大胆创新相适应,构建"四位一体"的专业评估体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 柳海民  史宁中  
自主创新靠人才,人才培养靠教育。新世纪的新挑战,使得创新人才在经济可持续发展、科技的全球竞争、国家的国际地位提高中变得十分关键。国家之所以如此强调科技创新之于经济社会发展的重要性,
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马勇  
大学教师是培养创新型人才的主导与关键因素,要培养创新型人才,教师必先具有创新性。毋庸置疑,我国具有现代意义的大学不过百年的历史,其模仿性较强,现代性存在明显的不足,其中又有许多历史的断层。发展断断续续,由此导致我国大学教师队伍整体素质与水平的偏低、偏弱,其创新性也明显不足。努力打造和培育一支创新型教师队伍是各大学面临的
[期刊] 中国高等教育  [作者] 金文斌  王玮  
在当前知识更新日益加快,人才要求日益多元的发展阶段,高校单纯关注教师传授的传统教育理念已远远不能适应时代发展的要求和人才培养的需要,急需将学风建设的重心切实转移到学生的接受效果上来,切实发挥学生作为教育主体的积极性、能动性,努力实现人才培养目标。当前大学生的主流是积极、健康、向上的,但有些高
[期刊] 教育发展研究  [作者] 任伟伟  
通识教育是提升人才培养质量的重要策略。当下通识教育正处于教师"烦教"和学生"厌学"的困境。要走出困境理应树立育人为本的教育理念,强化通识教育课程建设,在专业教育中渗透通识教育,提升通识教育教师的素质。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈正权  
地方高校转型发展既是高等教育系统的自身发展需要,也是适应高等教育快速发展和经济社会转型发展的现实所需。文章对当前地方院校办学和管理的同质化、封闭化、单一化和行政化办学等问题进行分析,探寻地方院校转型发展纬度,提出明晰转型发展的战略规划调整、优化结构、强化师资队伍建设和产教融合的具体路径,从而顺利推动地方院校的转型和发展。
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