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[期刊] 中国高等教育  [作者] 蔡劲松  
坚守中华文化立场与坚定中华文化自信,是辩证统一的。新时代文化理论的研究视阈,要不断拓宽范畴、深化内涵。要重视文化传播、文化管理的探索创新。习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,思想深邃、内涵丰富,进一步丰富了党的教育理论,是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。高校人文社科院系、机构及广大教师要紧紧围绕"双一
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曾明  徐晨  
教学方式方法僵化死板,是我国高等教育的一大顽疾,非得花大力气改革不可。深圳大学作为一所特区大学、窗口大学和实验大学,近年来以教学方式方法改革为突破口,积极实施启发式、讨论式教学,有效促进了学生创新意识形成,实践动手和创新能力提升,使人才培养质量稳步提高。一、实行新生学习导师制和教师接访时间制,为实施启发式、讨论式教学打开突破口启发式教学和讨论式教学是符合以学生为主体、以教
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘卫红  
服务外包产业近些年在我国得到了快速发展,然而高端人才的匮乏严重制约了其国际竞争力。文章基于当前我国服务外包行业的特点与发展趋势,分析造成高端服务外包人才短缺的原因,提出建立高校育人与企业和社会培训相结合的多元化人才培养体系,加大政府财政支持力度,培养与引进相结合,为我国服务外包产业的蓬勃发展提供人才支撑。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘志华  陈亚民  
文化产业的学科建设包括学科定位、课程设置、师资配备、教学设备设施与实习基地的建设、教学质量考评、人才价值评估等方面。我国文化产业管理的学科建设还刚刚起步,面临着很多问题,如缺乏准确的专业定位、所属专业门类混杂、课程设置缺乏统一的标准和明确的方向、教学机制和模式相对陈旧、人才培养难以适应社会需求等,因此,加强文化产业管理专业学科定位的研究,探索出一条适合文化产业特色的人才培养模式具有重要的理论意义和现实意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘绪军  温贻芳  
高职院校要实现高质量发展,根本是立德树人一以贯之,关键是提高人才培养质量。高质量人才培养应该在变革指向、变革策略、变革导向等方面充分理解其变革意蕴,人才培养变革指向"为党育人、为国育才";变革策略重点从体系贯通、专业升级、培养方案优化、资源共建共享、师资提质、制度保障探索其实施路径;变革导向聚焦从科学性、协同性、贡献度评价其培养成效。同时,高职院校要快速形成高效的人才培养机制,为我国深入推进供给侧结构性改革、促进产业转型升级提供高素质技术技能人才支撑。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 柳海民  史宁中  
自主创新靠人才,人才培养靠教育。新世纪的新挑战,使得创新人才在经济可持续发展、科技的全球竞争、国家的国际地位提高中变得十分关键。国家之所以如此强调科技创新之于经济社会发展的重要性,
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周建松  
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型和职业教育的较高层次,如何体现类型特征并推进类型特征创新,如何体现较高层次并实现较高层次,其关键还在于办学模式、人才培养模式,而前提是基于区域和行业职业需求出发的人才培养规格定位,以及由此为基础的培养机制建设。基层复合型人才,应该是高职教育的人才培养规格定位,而这一定位需要通过开放办学氛围、校企合作平台、工学结合载体来实现。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 白华  马梅花  赵鹏燕  
高校是各类民族语文专业人才培养的重要供给侧,但随着新时代形势发展和任务要求的变化,民族语文专业的发展遇到了一系列问题。通过问卷调查的方式,对开设民族语文专业的16所高校进行抽样调查,共获得在校生问卷4021份,毕业生问卷1013份,从学习过程与结果维度对本科阶段的人才培养质量进行深入探究。研究发现,在校生与毕业生对民族语文专业的认同度较高,学生的就业路径与方向比较单一、生源质量不高明显影响到学生的培养质量状况。学生所获得的学习成果随着年级增长出现明显增值,但呈现出显著的差异状况,专业知识与应用技能层面需要得到有效提升。此外,学生对于专业课程设置与教学方式的评价不高,高校民族语文专业需要顺应人才培养目标定位的调整而进行变革。
[期刊] 银行家  [作者] 欧明刚   郭宏宇  
<正>2023年10月,中央金融工作会议提出,“加快建设金融强国”,“坚定不移走中国特色金融发展之路,推动我国金融高质量发展,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。”2024年1月,习近平总书记在省部级主要领导干部推动金融高质量发展专题研讨班开班式上的讲话中,深刻阐释了金融强国应当具备的关键核心金融要素,其中包括拥有“强大的金融人才队伍”。这给高等学校金融教育提出了新的要求。服务好中国特色金融发展之路和金融强国建设,需要探寻中国特色金融教育之路。
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[期刊] 中国成人教育  [作者] 周美云  
元宇宙是基于现实世界建立起来的独立于现实、与现实世界相互交融的全新虚拟世界。元宇宙科技将有效创新师范院校的人才培养模式,促使教育资源更加公平化、教学场景倾向情境化、学习活动偏重个性化、培养方式趋向立体化以及教学评价转向智能化。但同时,人才培养还面临着系列挑战。当前,元宇宙在师范院校人才培养的应用仍处于初级阶段,技术赋能的教育价值取向可能会囿于算法规训,这对高校教师的专业素养也提出了新挑战。但未来已来,我们需要时刻坚守“以人为本”的培养理念,化元宇宙为动力,助师范院校的人才培养一臂之力。
[期刊] 广东财经大学学报  [作者] 刘华  包红光  
青年兴则国家兴。推动我国经济高质置发展,离不开人才的贡献,特别是我国进入到中国特色社会主义新时代,亟待培育时代新人,助力中国梦的实现。作为经济学专业人才,必须在时代的洪流中做勇敢的弄潮儿。那么,在培育时代新人理念下,经济学专业人才的培养可从哪些方面入手呢?《后改革时代经济学创新人才培养的理论研究与实践探索》可以给我们一些启发。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴伟俊  
新时代,物业管理行业实现了从传统服务业向集约型服务业的深刻转变,对从业人员的素质要求日益提高,但目前物业管理人才无论是数量还是质量都难以适应行业转型发展的需求。文章在系统分析物业管理行业发展趋势及人才培养制约因素的基础之上,提出了着力提升行业社会地位,吸引并留住优秀人才;创新高职院校人才培养模式,源源不断地输送行业所需人才;加大在职人员培训力度,优化行业人才队伍结构;探索政产学研合作机制,有效形成人才培养合力等新时代物业管理行业人才培养的对策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 汪永智  李理  
培养德技并修人才是新时代职业教育的重要目标。目前,我国职业教育存在德育和技能教育相分离的现象,重专业技能训练,轻职业精神培养。构建德技并修长效机制,应培养学生德技并修意识,加强德技并修教育,深化德技并修实践,注重德技并修考核。
[期刊] 经济师  [作者] 陆通  王凤双  刘厚泽  
随着我国教育改革的不断深化,基础教育对专业技术人才的需求逐步提升。基于此,国家在高校中增开学科教学人才的培养方案,更好地满足基础教育教师队伍建设的需要,文章就高校学科教学人才培养模式进行了分析,倡导树立正确的教材观,课程观和学生观。从学科教学的目标定位及作用入手,科学合理地拟定学科教学的内容,创新学科教学模式以及拓宽学科教学路径等几方面进行具体探究。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王晰巍  李玥琪  刘宇桐  李文乔  
[目的/意义]通过对国外高校图书情报专业研究生人才培养模式的分析,促进我国高校图情学科教育在人才培养模式上的转变,以满足大数据及人工智能时代背景下企业对人才的需求。[方法/过程]运用网络调查、文献收集和对比分析的研究方法,选择iSchools联盟中美国10所高校作为研究样本,对其理论课程体系、实践教学环节、人才培养模式进行研究和分析,针对人工智能背景下对图情学科人才的需求,提出对我国图情学科研究生人才培养的建议,以期推动我国图情学科教育的改革。[结果/结论]在满足社会需求的条件下,注重研究生的数据素养能力、学科融合能力及理论与实践相结合能力的培养是未来图情学科研究生人才培养的趋势。
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