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[期刊] 管理世界
[作者]
王永丽 邓静怡 任荣伟
随着团队模式的广泛运用以及人们对工作期望的改变,团队中的授权问题受到人们的关注。而近年来,非固定领导的观点被越来越多人所接受,"领导"的角色可以由团队领导者来担当,也可以由团队成员来担当。本文从领导者与团队成员的角度出发,考察了授权型领导与团队绩效间的关系,并探索了团队沟通对该作用过程的影响。研究发现:授权型领导行为变量中,垂直式参与目标设定和垂直式鼓励自主行为、共享式鼓励团队合作和共享式参与目标设定对团队绩效有积极作用;共享式授权型领导行为比垂直式授权型领导行为能更显著地预测团队绩效;团队沟通在授权型领导行为变量中的参与目标设定与团队绩效的关系中起到了调节作用,当团队沟通水平较低时,垂直式(...
关键词：
授权型领导行为 团队过程 团队沟通 绩效
[期刊] 软科学
[作者]
国维潇 王端旭
从团队整合的视角构建并检验了授权型领导、社会整合、知识整合与团队绩效之间的内在联系。实证结果表明,授权型领导对团队绩效具有显著正向影响,社会整合和知识整合在其中发挥中介作用。
[期刊] 管理世界
[作者]
魏峰 袁欣 邸杨
本研究采用某大型企业101个团队中497位团队成员和101位团队主管的数据,运用跨层次研究的方法,通过建构被中介的调节效应模型,对交易型领导、心理授权和团队授权氛围影响个体创新绩效的方式进行研究。研究发现在不同的团队授权氛围下,交易型领导行为对下属的创新绩效产生不同影响,具体表现为在低授权氛围的团队中,交易型领导对下属创新绩效产生破坏作用,而在高授权氛围的团队中,这种破坏作用消失;而且交易型领导和授权氛围对创新绩效的交互作用部分地以下属的心理授权为中介变量。文章最后讨论了本研究的理论价值和实践启示。
[期刊] 管理评论
[作者]
林晓敏 林琳 王永丽 白新文
授权型领导对团队绩效的影响已得到国内外相关研究的支持,并从团队动机状态和团队互动过程的角度揭示了其中的作用机制,但鲜有研究探讨团队认知在其中的积极作用。本研究以参加模拟企业运营比赛的37个大学生团队为研究对象,从团队认知的角度探讨了授权型领导对团队绩效的影响,并揭示交互记忆系统的中介作用。分层回归分析结果表明:(1)授权型领导能显著预测团队绩效;(2)交互记忆系统完全中介了授权型领导对团队绩效的影响。该研究揭示了授权型领导影响团队绩效的认知机制,丰富了授权型领导现有的理论研究,为组织有效管理工作团队提供了实践参考。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
林美珍
员工心理受权是影响员工工作绩效的一个极为重要的因素。文章简要地介绍了员工心理受权的影响因素,为我国服务性企业管理人员提高员工的心理受权程度提供一些参考。
[期刊] 中国劳动
[作者]
祁恋雅 金中坤
本文以江苏省高新技术开发区的创业团队为样本，先后探讨了一种新型的领导风格——包容型领导的三个维度与团队绩效的相关关系，并将团队沟通作为调节变量。采用问卷调查的方式收集了４８３份问卷，并运用多元层次回归的方法探究其内在作用机制。结果表明，包容型领导和团队沟通对团队绩效均具有显著的正向作用；团队沟通显著调节包容型领导对团队绩效的影响作用。
关键词：
包容型领导 团队绩效 团队沟通 调节效应
[期刊] 技术经济
[作者]
王永伟 王嘉豪 耿森 武卫杰
基于领导-成员交换理论，从领导-员工匹配视角出发，探讨了授权型领导-员工授权感知匹配与任务绩效的关系。采用多项式回归、响应面分析和块变量分析方法，对261份领导和下属的配对数据进行分析。研究结果表明：授权型领导与员工授权感知越匹配，下属的任务绩效越高；在一致性匹配情况下，相比于“低授权型领导-低员工授权感知”“高授权型领导-高员工授权感知下的员工任务绩效更高；在不一致性匹配情况下，相比于“低授权型领导-高员工授权感知”“高授权型领导-低员工授权感知”下的员工任务绩效更高；领导-成员交换关系在授权型领导-员工授权感知评价匹配对任务绩效的影响中起部分中介作用；工作场所地位调节了领导-成员交换关系与任务绩效间的关系。本文从匹配视角出发揭示了领导授权效果异质性的原因，丰富了匹配研究在授权型领导效能发挥中的应用，为授权型领导相关研究提供了更加全面的视角。
[期刊] 企业经济
[作者]
邓玉林 洪阳训 孙孝亮
在中国文化情境下，研究项目团队中的上下级关系主要考虑上司－下属关系和领导－成员交换两个方面。本文采用问卷调查法，筛选出７２份领导和２５２份成员问卷作为样本，探讨了上司－下属关系、领导成员交换、组织正式度和领导授权行为的关系。通过相关性分析和回归方法分析发现，团队成员的上下级关系均对领导授权行为有正向影响，其中组织正式度在领导－成员交换与领导授权行为之间起调节作用，即组织正式度越高，领导－成员交换对领导授权行为的影响就越强。最后，本研究认为在中国文化情境下可以从发展良好私人关系、改善领导－成员交换质量、加强组织规范建设、营造和谐的组织氛围等方面来提高领导授权行为，进而实现组织绩效。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
袁庆宏 张华磊 王震 黄勇
团队跨界活动是创新研究领域中的一个热点话题,本研究构建了研发团队跨界活动影响团队创新绩效的理论模型,以111个研发团队为样本,对研究假设及影响路径进行了实证检验,试图揭示两者关系中的关键中介机制和调节机制。研究结果表明:(1)研发团队跨界活动对团队反思和团队创新绩效均具有倒U型影响;(2)团队反思在研发团队跨界活动对团队创新绩效的影响中起完全中介效应,而且其中介效应随着研发团队跨界活动的增强而减弱;(3)垂直授权领导和共享授权领导分别负向和正向调节研发团队跨界活动对团队反思的影响。研究结论加深了学术界对"跨界是一柄‘双刃剑’"的理论认识,也为企业研发团队边界管理实践提供了有益启示。
[期刊] 管理评论
[作者]
吴隆增 刘军 梁淑美 吴维库
辱虐管理是近年来备受国内外学术界关注的一种负向领导行为。已有的辱虐管理研究都集中在个体层面,侧重于关注辱虐管理对于员工心理健康、工作态度和工作行为的影响等,至今未有研究关注辱虐管理对于团队层面结果变量的影响。以我国10家制造型企业中的95个团队为实证研究对象,本文探讨了辱虐管理对团队绩效的影响,并以Cohen和Bailey提出的团队效能启示模型(Heuristic Model of Team Effectiveness)为基础,进一步分析了团队沟通及团队集体效能在其中所起的中介作用。层级回归分析结果表明,辱虐管理对团队绩效具有显著的负向影响,团队沟通和团队集体效能在辱虐管理与团队绩效之间的关系...
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
段万春 李美 许成磊
团队簇创新和创业交互属性与领导的差异化嵌入授权行为关联紧密,而参与个体对彼此能力的互信是进行有效合作的前提。据此,关注能力互信氛围在团队绩效中的作用机理与外部情境能够有效解析异质型创业领导对团队簇个体绩效作用的相机变化效应。以创业型领导异质性、嵌入授权(结构、心理与认知授权)和能力互信氛围作为团队层次变量,将个体绩效作为个体层次变量,考察嵌入授权的跨层次中介以及能力互信氛围的调节作用。结果发现:内部比较优势导向异质性不直接影响成员个体绩效,而外部战略价值导向异质性则有助于促进个体绩效;嵌入授权在异质性与个体绩效间起中介作用;能力互信氛围在嵌入授权与个体绩效间起跨层次调节作用。根据研究结果,提出相关管理启示。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
刘利 苏欣 成栋
群体环境下沟通技术平台正向着低成本、高有效性和多对多的轻OA工具的方向发展,有效促进了团队成员创新。引入高校科研团队"领导支持"这一团队层构念,以46个全国高校科研团队、261名成员为样本,基于技术接受模型及创新行为理论,运用结构方程模型(SEM)与多层线性模型(HLM),验证高校科研团队领导支持在团队采纳沟通技术平台采纳意愿和成员创新行为之间的作用。结果发现,感知易用性、感知有用性与使用意愿显著正相关;使用意愿与成员创新行为显著正相关;团队领导支持与高校科研团队成员创新行为显著正相关,而且在使用意愿与成员创新行为之间起调节作用。最后,提出相应的实践指导建议。
[期刊] 经济管理
[作者]
黄玉清 徐旭珊
在一个授权的年代,在项目团队被广泛应用的今天,团队授权的讨论理所当然是个热点话题。本文的研究就是探讨如何通过授权来创建高绩效的项目团队。文章在讨论授权的定义、授权的成本收益分析、授权的原则等三个基本问题的基础上,着重讨论如何实施团队授权和如何实现授权的有效控制两个重要问题。
关键词：
授权 团队 控制
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李育辉 杨晨露 白新
随着互联网技术在工作中的广泛应用、虚拟团队的快速增长,成员时间差异成为团队管理的首要挑战。进一步明晰团队时间领导在虚拟团队情境下的作用效果、作用机制与边界条件也成为理论与实践关注的焦点。本研究基于关系协调理论和虚拟团队领导有效性研究,探讨虚拟团队情境下团队时间领导对团队凝聚力的影响效应,以及团队沟通质量和团队虚拟性在其中的作用。对53个虚拟团队间隔2周进行了两次问卷调查,结果表明:在团队层面,团队时间领导正向影响团队凝聚力;团队沟通质量完全中介了团队时间领导对团队凝聚力的作用;团队虚拟性作为一个连续性概念,调节了团队时间领导对团队沟通质量的影响,并调节了团队时间领导通过团队沟通质量对团队凝聚力的间接影响。本研究将团队时间领导的概念引入到虚拟团队研究中,对于团队时间领导的适用情境和虚拟团队领导有效性研究构成有效补充,并对虚拟团队管理实践提供指导价值。
[期刊] 管理评论
[作者]
丁琳 席酉民
授权可以分为授权行为和心理授权。本文中,我们认为授权行为是心理授权的前因变量,对心理授权产生影响。以往学者在研究授权时,注重心理授权产生的结果,而没有考虑领导的授权行为对心理授权和组织公民行为的作用。因此,我们提出了变革型领导通过授权行为,使下属产生心理授权,进而影响下属组织公民行为的模型,并对此进行实证研究。数据的分析结果支持了提出的假设。
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