- 年份
- 2024(398)
- 2023(580)
- 2022(494)
- 2021(449)
- 2020(402)
- 2019(819)
- 2018(781)
- 2017(1562)
- 2016(849)
- 2015(1054)
- 2014(1163)
- 2013(1103)
- 2012(1098)
- 2011(787)
- 2010(747)
- 2009(709)
- 2008(777)
- 2007(694)
- 2006(507)
- 2005(469)
- 学科
- 文化(3667)
- 济(2404)
- 经济(2401)
- 企(2138)
- 企业(2138)
- 理论(1897)
- 产业(1809)
- 市场(1793)
- 文化产业(1763)
- 文化市场(1763)
- 教育(1724)
- 方法(1701)
- 业经(1593)
- 和(1493)
- 经济理论(1389)
- 企业经济(1309)
- 管理(1307)
- 业(1213)
- 中国(1196)
- 政治(1133)
- 思想(1129)
- 思想政治(1109)
- 政治教育(1109)
- 治教(1109)
- 德育(1092)
- 研究(1032)
- 地方(888)
- 专题(878)
- 专题研究(877)
- 事业(755)
- 机构
- 学院(11567)
- 大学(11292)
- 管理(3688)
- 理学(3083)
- 研究(3064)
- 理学院(3010)
- 管理学(2932)
- 管理学院(2895)
- 范(2763)
- 师范(2754)
- 济(2613)
- 经济(2490)
- 京(2472)
- 师范大学(2166)
- 中国(2020)
- 江(1910)
- 科学(1886)
- 州(1636)
- 教育(1612)
- 北京(1539)
- 财(1477)
- 职业(1430)
- 中心(1426)
- 所(1340)
- 技术(1329)
- 研究所(1164)
- 财经(1161)
- 南(1063)
- 商学(1042)
- 商学院(1036)
共检索到18099条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 企业管理
[作者]
宋瑞卿 杨菊兰 曹卫红
本刊第八期刊登了"振东模式:简单的力量"一文,详细介绍了山西振东集团极富特色的基础管理。一个管理模式能够高效有序、顺畅运行,各种管理方法、工具的有效推行,有赖于与其相匹配的企业文化。本文将向您揭示蕴含于振东管理模式深处的文化根基。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
江海
本文在回顾现代企业管理理论的三个阶段基础上,考察了“文化人”管理模式在当代的兴起,表现及其内在性,在此基础上,指出中国的企业管理原则向“文化人”范式的转向的必要性,并探讨了这个转向的一般原则与过程。
关键词：
企业管理 文化人 管理模式
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
李正华
时代呼唤经济文化人李正华（杭州华联集团公司董事长兼总经理）一我们正处于社会主义市场经济开始建立并迅猛发展的新时期，我们正置身于百业经商，竞争激烈的现代商战中，我们正面临着消费者逐渐走向成熟，消费需求日益丰富多样的新情况。现代商业企业往何处去？时代尖锐...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑忠梅
以文化人蕴含着中华优秀传统文化中的文化基因密码，为研究生导师落实立德树人职责提供了厚重而深远的文化力量。研究生导师作为育人主体的“前结构”地位、研究生导师担负的高深学问转化为智慧的职责以及教育对象的时代特征决定了研究生导师必须担负以文化人的文化使命。研究生导师应站在时代前沿重建“人”的尺度、首先努力成为“有文化的人”、文以载道、以文服人；应坚持化人以文，因人因时因事因势而化，全身心全过程全方位以文育人；应坚持文以化人、上行下效，师生共同努力成为文化传承人。
关键词：
以文化人 以文育人 立德树人 研究生教育
[期刊] 教育研究
[作者]
李大健
善用大学校园文化的教育功能,是加强大学生民族精神培育的理想之路。构筑立体化的舆论氛围是匡正校园观念文化导向的基础;营建精品化的涵育载体是匡正校园观念文化导向的关键。大学要通过"课程教化"和"礼乐教化",强化民族传统文化教育;以活跃学生群体文化氛围,营造民族精神养成教育之大气候;注重教师人格文化建设,提升物质环境文化品位。
关键词：
大学生 民族精神 以文化人
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张岩
经典，作为人类社会的精神基因与文化资源，在世界范围内始终被高度重视。推广经典阅读也是国内外图书馆人共同的行动。各国图书馆人目标一致，方式不同，各有所长。在人心浮躁，文化缺失的时候，经典的价值尤其值得关注。２００６年，英国女王官方生日的主要活动就是阅读推广，主题为＂让孩子们重拾经典＂。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵怀忠
王金祥先生对陕西图书情报事业的发展做出了重要贡献;他还特别注意培养信息管理事业的接班人,关怀和帮助中青年的成长,受到省内外图书情报、信息科学界的普遍欢迎和赞誉。
关键词：
王金祥 文化人 图书情报事业
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
范红 杨琳
在现代城市发展中，历史文化街区的商业化改造与历史文脉传承形成了矛盾。陕西省渭南市蒲城县“槐院里”历史文化街区改造，通过系统挖掘“空间叙事文本”“持续小规模改造”和多元主体“共同生产公共服务”等举措，完整地保留了街巷肌理、文化遗存、建筑风貌和历史故事，建立起传统与现代、文化与商业、社会教育与休闲活动之间的对话，形成了以东府文化为背景，以爱国主义、廉政文化、家风家训教育为主题，以关中民居院落为特色，集民俗文化体验、阅读服务、公益博览、娱乐活动、特色餐饮、文化创意为一体的新型文化空间。其对“空间定位”的精准把握，彰显出“槐院里”叙事空间再造对传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观的探索。
关键词：
槐院里 传统文化 叙事空间
[期刊] 教育与职业
[作者]
葛志亮
以文化人是用文化来熏陶、教化、塑造、成就人的过程,是"双高"建设的内在要求。"双高"建设背景下,高职院校以文化人存在自觉意识不强、任务不够聚焦、体系尚未健全、品牌意识欠缺等问题。推进"双高"建设,高职院校要将以文化人贯穿全过程,增强以文化人自觉、激发"双高"建设师生参与热情,牢记以文化人任务、坚守"双高"建设人才培养使命,构建以文化人体系、增添"双高"建设院校道路自信,塑造以文化人品牌、打造"双高"建设院校卓越声誉。
关键词：
双高 以文化人 高职院校 实践路径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张立学 路日亮
党的十九大报告指出:"文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。"大学是人类文化发展到一定历史阶段的产物,也是人类文化得以传承创新的重要载体。大学与文化之间存在着固有的天然联系,本质上就是一个功能独特的文化组织,具有鲜明的文化属性。但是,文化的育人功能并不会自动实现,必须通过自己特殊的方式显现出来,概而言之,就是要以文化人。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郑清文
立德树人是高校的立身之本，以文化人是高校图书馆的时代使命和特色优势。高校图书馆文化底蕴深厚，蕴含着丰富的文化资源，其以文化人的主要途径为环境滋养和活动培育，主要方式为濡化与涵化。为了更进一步探究高校图书馆的以文化人机制，文章基于学习服务活动视角，从一种场景精神际会、两种形式(资源服务形式与素质培育形式)协同增效、三种要素(情境、资源、支架)动静交融、四种特征(共生性的要素协同、沉浸化的整体化育、螺旋式的交互递进、共同体的动态生成)整体呈现等四个方面进行深入解析，并结合北京大学图书馆建设大钊阅览室开展革命文化教育方面的成功经验加以具体说明。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王域霞
文以载道,文以化人。加强以文化人理念在高校思想政治教育工作中的作用,借以文化手段塑造人的思想道德素质,充分发挥文化的育化作用,从而使文化内化为个体自身的涵养。
关键词：
以文化人 高校 思想政治教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
车明朝
周俊,江苏省扬州商务高等职业学校校长,教育管理研究员,江苏省人民政府督学,扬州大学硕士生导师,扬州大学兼职教授,扬州市有突出贡献的中青年专家。先后获得江苏省职业教育先进个人、江苏省职业院校技能大赛先进工作者等荣誉。近年来,发表30多篇学术论文,出版专著3部,主持4项省级和国家级教育科研规划课题。多年来,专注学校管理、职业教育发展战略研究、校园文化研究、学生素质教育研究,建树颇多。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
韩乐
随着城市现代化进程的不断推进，人们对丰富且高质量的城市文化需求不断增加，由此推动了城市文化建设。在城市文化建设背景下，城市文化发展氛围日益浓厚，各项政策大力推进城市文化项目发展，使钢琴艺术大众化发展迎来重要机遇。但在现实中，钢琴艺术依旧未被纳入城市主流文化发展梯队，钢琴艺术的传播与发展规模并未被扩大，这既阻碍了钢琴艺术的大众化发展，
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵宗锋
文化人格概念能够提供一个观察、研究、解决问题的新视角、新维度、新思路,有利于我们从文化的视角去阐述、发掘思想政治教育的本质内涵,用丰厚的文化养料去培育德育和思想政治教育的文化魅力和人文精神。当代大学生文化人格建构的现实基础和社会环境,主要表现为多元文化并存与碰撞的社会文化现实,以娱乐化为表征的大众文化泛滥,和大学人文精神的弱化与批判功能的遮蔽。探索当代大学生文化人格建构的科学内涵及其实践要求,应坚持民族性,传承民族文化和培养人文精神;坚持先进性,参与先进文化建设和民族精神的培育;坚持现代性,确立现代人的主体地位和批判意识;坚持开放性,培养面对变动现实的开放与学习特性。
关键词：
大学生 文化人格
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
