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[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜东菲  冯琳  
挫折教育是21世纪全面发展教育的重要组成部分,也是全面实施素质教育的重要途径。然而,处于社会转型时期,在特定环境成长起来的大学生,抗挫折能力低,心理素质差,严重阻碍了他们的健康成长,影响到我国未来人才培养的质量和规格,进而关系到国家和民族的前途和命运。因此,分析大学生挫折心理,加强大学生挫折教育,提高其心理素质和健康水平,使大学生更有效地学习与生活,更好地适应社会、服务社会和改造社会,作为一项重要的教育课题被提上日程。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 罗晓林  梁楹  
尊崇英烈教育本质上是爱国主义教育、英雄教育和信仰教育,是高等学校思想政治教育价值引领的重要方向、社会主义核心价值观的重要体现、社会主义精神文明建设的重要内容和完善国民教育体系的重要拼图。近年来,各类侮辱、丑化、抹黑和诋毁英雄烈士的事件屡见报端。高等学校作为尊崇英烈教育的主阵地,面临教育空间相对封闭、教育平台活动固化和教育内容缺乏创新等问题,教育成效甚微。为此,要从拓展教育空间、拓宽褒扬教育渠道、创新教育平台、整合教育内容和创造教育广域磁场等方面推进高等学校尊崇英烈教育,发挥其价值引领、时代精神和时代责任引领的重要作用,这也是当前高等学校思想政治教育亟需解决的问题。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 柯然  
"善良教育"是德国大力倡导的教育理念,它包含了德国人"向善"的社会核心价值观。首先,"善良教育"会灌输给学生"爱护小动物"的思想。学校会在校园里饲养各种小动物,让学生轮流负责喂养,并要求他们观察小动物的成长、发育,和动物们一起游戏、活动,并认真填写饲养记录。同时,老师们会鼓励学生利用自己的零用钱"领养"动物园里的动物,或参与拯救濒临灭绝动物的志愿公益活动。对
[期刊] 教育与职业  [作者] 谭平  
由于主、客观两方面的因素,大学生在学习、生活中常常遭受一些挫折。而当前大学生挫折教育却存在着教育方式形式化、教育内容单一化、教育方法呆板化等种种问题,教育实效性不高。为了提高大学生挫折教育的实效性,增强大学生抗挫折能力,高校应营造大学生挫折教育良好氛围、加强大学生"三观"教育、坚持开展心理健康教育、鼓励学生参与社会活动等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 范正平  唐晓英  
挫折是生活的常态,挫折教育是高等教育不可或缺的内容。文章分析了当代大学生挫折教育现状及问题,在挫折教育途径上作了进一步的探索。文章认为:思想政治教育是当代大学生挫折教育的理论基石;专业课渗透是当代大学生挫折教育的中坚力量;注重心理教育和挫折教育的有机结合是当代大学生挫折教育的创新形式;不同层次的挫折教育讲座是当代大学生挫折预防的有效途径;耐挫折训练是当代大学生挫折教育不可缺的内容。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陆竹棠  
针对大学毕业生出现的就业挫折,文章分析了其产生的主要原因、学生受挫的主要表现,并提出了高校开展就业挫折教育的原则及具体措施,以期对大学生抗就业挫折能力的提升有所帮助。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 范正平  唐晓英  
今天,各高校面对的教学对象是90后学子,对当代大学生进行挫折教育是非常必要的。对大学生实施挫折教育有利于提高其抗挫折的能力;有利于大学生顺利完成学业;有利于大学生在激烈的就业竞争处于有利地位;有利于大学生社会角色的转换;有利于大学生珍爱生命,拥有生命智慧;有利于大学生树立正确的幸福观,提高幸福品质。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 方鸿志  郭婉茹  李辰媚  
大学生在成长过程中遭遇挫折已经成为普遍现象,因而如何提高大学生挫折教育的效果、如何提升大学生抗挫折的能力成为学术界关注的热点。基于先进的教育理念和大学生挫折教育实证研究,结合大学生自身发展规律和成长需要,构建大学生挫折教育——UFEM,是大学生挫折教育的全新构想。通过模式中的大学生挫折教育内容、大学生挫折教育方法和评价反馈三个子系统的协调运行,能够科学整合教育资源,突显其教育功能的正合力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孟令勇  
挫折是指当人们追求既定目标的过程中,由于无法实现目标而产生的一种消极的情绪状态。走向人生成熟时期的大学生遇到一些挫折,是难以避免的。本文探讨了学校帮助大学生矫正挫折心理的方法,以促进大学生健康发展。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄崑  罗士超  李蕾  
探索大学生学术信息搜寻挫折形成机制和应对行为,进一步推动情感视角下的学术信息搜寻理论模型的完善,改善信息搜寻体验。文章随机招募34名大学生进行半结构化访谈,调查学生们在专业学习和科研任务相关信息搜寻时的受挫经历。采用扎根理论的三级编码方法,从挫折成因、挫折情绪与行为反应三个方面对访谈资料进行分析归纳,构建大学生学术信息搜寻挫折模型。研究发现,学术信息搜寻挫折主要受到用户、任务和环境三方面因素的影响。大学生们受挫后容易产生对外部或者对自身的不满情绪,采取情绪化行为或理智行为进行应对。文章揭示了用户预期、社会环境等非困难因素引发的学术信息搜寻挫折,有助于进一步丰富情感视角下学术信息搜寻行为研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡志鑫  韦春北  
采用问卷调查、个案访谈、典型案例分析等方法,对引起大学生挫折感之深层次原因进行了剖析。认为:导致大学生挫折感的原因是多方面的,既有家庭因素、社会因素引起的挫折感,也有个体生理、心理因素导致的挫折感。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 栾扶桂  
礼貌修养应是旅游职业教育的必修课栾扶桂北京联大旅游学院社科部礼貌修养是旅游工作者的最基本、最必要的素质,因此,在旅游职业教育中,应该把礼貌修养作为一门必修课。礼貌属于伦理学研究的范畴,根据道德的分类,它属于社会公德,是社会道德的基石和支柱。礼貌是人们...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王方玉  
本文对挫折与挫折教育的相关概念进行了界定分析,分析了几种觉的大学生挫折的类型,包括学习挫折、人际交往挫折和感情挫折,并对高校在大学生挫折教育中的严峻现状做了简要论述,针对大学生抗挫能力的培养提出了加强马克思主义理论教育、完善高校教育、建设良好的校园文化等措施。
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 贾晓轩  张芊  
55.00元要想成为一名出色的CIO并非易事。该书介绍了九位CIO精英的心路历程与商业智慧,这些实用且严肃的案例可以给读者一些启发,有助于他们选择适合自己的工作方式,激励他们勇于挑战固有思维方式。这些CIO们来自宝洁公司、惠普公司等世界知名企业,但他们的职业生涯也可谓跌宕起伏。他们有的是在不停变换工作岗位,终于才在CIO职位上实现在当今瞬息万变的商业环境下,大量"无法定义"的新生企业应运而生,这些新生企业带来了全新的生存逻辑,它们的品牌模式已不能用传统理论和建设方法来描述。该书作者基于长期从事品牌战略咨询的实践和对中国商业趋势的观察,总结了一种新型品牌模式,即生态品牌,描述了这类品牌的基本含义和特征,指出了其特有的品牌势能优势,并详细阐述了构建新型品牌的方法和步骤。书中深度解析了华为、阿里巴巴、腾讯、小米、海尔、苹果、索尼、爱马
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