- 年份
- 2023(83)
- 2022(68)
- 2021(76)
- 2020(64)
- 2019(116)
- 2018(95)
- 2017(202)
- 2016(94)
- 2015(118)
- 2014(122)
- 2013(141)
- 2012(125)
- 2011(123)
- 2010(154)
- 2009(130)
- 2008(115)
- 2007(114)
- 2006(94)
- 2005(83)
- 2004(93)
- 学科
- 济(334)
- 经济(334)
- 中国(277)
- 管理(230)
- 地方(217)
- 业(203)
- 财(197)
- 制(163)
- 财政(157)
- 企(141)
- 企业(141)
- 政(136)
- 农(125)
- 教育(122)
- 审计(110)
- 及其(109)
- 体(107)
- 融(104)
- 金融(104)
- 工作(103)
- 银(99)
- 银行(99)
- 行(97)
- 体制(91)
- 地方经济(90)
- 制度(86)
- 度(86)
- 学(80)
- 税(80)
- 农业(79)
- 机构
- 大学(1191)
- 学院(1100)
- 中国(555)
- 研究(515)
- 省(480)
- 农(422)
- 财(392)
- 科学(391)
- 江(355)
- 京(338)
- 济(325)
- 农业(318)
- 所(315)
- 经济(311)
- 中心(285)
- 业大(273)
- 市(268)
- 管理(264)
- 研究所(255)
- 局(252)
- 部(246)
- 室(238)
- 财政(230)
- 银(229)
- 技术(227)
- 北京(224)
- 银行(224)
- 州(223)
- 院(219)
- 行(216)
共检索到3232条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 金融与经济
[作者]
邓海清
2018年4月23日,中共中央政治局会议召开,提出"需求+货币+改革"三剂强效药。政策基调的转变远不是"微调"这么简单,本质上已经开启了"巨变"模式。自4月中央政治局会议以来,政策巨变主要体现在以下四个方面:第一,货币政策巨变,流动性基调由"合理稳定"切换为"合理充裕",央行进行类似全面降准效果的
关键词:
中美贸易 贸易战 特朗普
[期刊] 财务与会计
[作者]
万寿点墨
七月流火,八月萑苇。若依着古训,此时应是天气渐冷,割草蓄力准备过冬的时候了。可是,尽管日间酷暑渐散,窗外已皓月高挂,端坐于桌前,却仍觉不出一丝凉意。恍惚间,只看见一个一个"热词",于面前稿件的字里行间破纸而出,雀跃扑来。它们,从哪儿来?
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨位平
馆长的情结杨位平(广东省高校图工委)我们正处在大变革、大发展的时代。在这样的大环境中,高校图书馆事业充满了机会和挑战。我们要抓住机遇,赶上时代的步伐,为实现图书馆的现代化而奋斗。在这不平凡的岁月中,高校图书馆馆长们思索和焦虑的是什么呢?四川省高校图工...
[期刊] 世界经济
[作者]
于忠清 袁仲雪
充分发挥人才和技术优势,加快电脑公司的发展于忠清,袁仲雪青岛高校电脑公司成立于1990年10月,其前身是青岛高等学校技术装备服务总部电脑部,1993年5月改用现名,特别是近一年来公司在经营、开发及管理方式上做了重大调整,使营业额及效益大幅度增长。青岛...
[期刊] 中国财政
[作者]
郭代模
读书看报,是我从小养成的一种生活习惯与求知方式。就像阳光空气一样,伴随着我的人生足迹,留下耐人回味的故事。知识是需要积累的。日积月累,知识就增长了,人的本领就增强了。滴水穿石,就是这个道理。求学、求知、求真,亦当如此。知识如何积累?这其中既有人生的态度问题,又有学习的方法问题。"功崇惟志,业广惟勤",主要是态度问题。"循序渐进""举一反三",则主要是方法问题。在这两者之间或兼取之中,要有举措加以落实,这就需要养成好的习惯、好的做法。而积累知识的习惯、做法,又不能千篇一律,必须因人而异、因时而变。
[期刊] 中国土地
[作者]
谭立华
我出生在山区农村,是社会主义同龄人,在总路线、大跃进、人民公社"三面红旗"下成长,历经了三年自然灾害的苦难和文化大革命的"洗礼"。中学毕业后,我便成了生产队里的半劳力。地处山区的农村,人均不到半亩坡耕地,"山上石头多,出门就爬坡,地无三尺平,连年灾害多。"老百姓视土如金,
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孟凡
学科的发展绝对不是该学科现有系统内部的单一生长,它需要突破原有的知识边界与学科壁垒,借鉴自然科学与社会科学的多学科研究方法,排除学科发展的自我束缚,不断催生学科新的增长点。迈向开放时代的高等教育更需要多学科研究方法的进入、交融与转换。多学科研究方法并非高等教育研究的"独特",它主要体现为一种研究方式。中国语境下的问题意识仍是学科研究的源泉,超越学科情结的高等教育研究能更清晰地反思与改良理论体系,进而在多学科、跨学科、超学科背景与视野下彰显高等教育研究的价值与方向,推动高等教育的原创研究和深度研究。
关键词:
多学科研究方法 高等教育研究
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除