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[期刊] 比较教育研究
[作者]
韩骅
挣扎前行的印度师范教育韩骅一印度的师范教育在长时间内发展迟缓，质量低下，不能适应国家改革和发展中小学教育的重大举措。社会各界均有人批评政府对师范教育重视不够，有的批评者甚至认为“迄今为止师范教育尚处在国家政策的视野之外”。这种判断显然不无偏颇，因为在...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钟启泉 王艳玲
从"师范教育"走向"教师教育",意味着教师教育观念的根本改变。论文从"师范教育"和"教师教育"各自的概念内涵入手,阐述了"师范教育"走向"教师教育"所凸显的观念更新,以及推进教师教育课程体系整体变革的迫切性。
关键词：
师范教育 教师教育 教师教育课程
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘振东
研究生就业,皇帝的女儿也愁嫁。2006届北京地区毕业生达到18万,其中研究生4.4万人,而用人单位的需求并没有达到相应的增幅,求职竞争异常激烈。毕业研究生对于月薪的心理期望,从前几年的5000元左右,已经调整到如今的2000多元。研究生就业难,已经成为我们身边不争的事实,所以"掉价"也就不是什么新鲜事了。
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
毕夫
将一款又一款精美的小商品推向全球各地,义无反顾地点燃熊熊大火焚烧假冒伪劣产品,以庞大的团队阵容进入国内房市进行地毯式的购买与炒作……,温州人总是以特有的方式勾勒和彰显着自己十分鲜明的商业天赋与个性,国人因此而投去的目光既有羡慕也有叹服,同时也夹杂着些许的不解与诧异。自然,当如今
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭英剑在3月23日《科学时报》撰文提出,现在很多师范院校特别是师范大学的定位与培养目标更多的不是在培养师资,那么,在人才培养上该如何定位就是非常值得探讨和进一步研究的。现实的情况是,师范院校的毕业生,除了多上了教学法、教育学与心理学等
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘益春
一所大学地位的不可替代性是由高水平学科和办学特色所决定的,其本质是内涵和质量。然而大学又是一个统一的整体,既需要处理好一流学科建设与新兴学科发展、局部带动与整体发展的关系,还需要中国特色现代大学制度的保障。学科是大学的基本功能单元,一流学科建设在大学内涵发展中具有先导性、基础性、战略性地位。东北师范大学将以此次"双一流"建设为契机,扎根中国大地,坚持内涵发展,努力建设世界一流师范大学。
关键词：
一流学科 世界一流 文化传承创新
[期刊] 教育研究
[作者]
王克勤 马建峰 盖立春 谷海军
师范教育的转型作为我国教师教育的又一次重大变革,其从根本上、制度上进行转型已成为历史的必然。师范教育转型从教育制度变革的层面来看,其功能主要体现为教师教育一体化、教师教育开放化、教师职业专业化。探索师范教育发展路径,应着重解决以下问题:更新教育观念、确定培养模式、优化课程结构、加强师资队伍建设。
[期刊] 教育研究
[作者]
栗洪武
近年来,随着师范教育改革的进行,有关师范教育与教师教育的概念、理论与实践转型的讨论不绝于耳,大有以"教师教育"取代"师范教育"之势。从中华优秀传统文化以及中西方师范教育历史发展进程差异的维度对"师范教育"与"教师教育"的概念做古今考辨可以看到,无需用"教师教育"的称谓取代"师范教育"的称谓,而应继续沿用具有中华民族优秀文化精髓的"师范教育"概念及其称谓,这既能承袭传统文化中"师"、"范"、"教"、"育"的内涵,又能兼容"教师教育"的内容,更有利于我国现行的师范教育改革深入开展。
关键词：
教师 师范教育 教师教育 传统文化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
潘懋元 吴玫
从师范教育到教师教育,不仅仅是概念的转变,更蕴涵着观念的更新和制度的变革。专业、开放、一体化是教师教育区别于传统师范教育的几个显著特征。围绕着这几个特征,教师教育的各项改革已经、正在并将继续进行下去。笔者通过比较师范教育和教师教育观念上的不同和转变,分析了当前教师教育领域的一些改革措施,并提出了一些建议。
关键词：
师范教育 教师教育 观念制度转变
[期刊] 教育研究
[作者]
王凤玉 单中惠
19世纪后期的美国师范教育经历了两次转型,从而使其从封闭定向式的教师培养模式走向了开放非定向式的教师培养模式。转型为美国教师教育的发展带来了新的契机,尽管转型后出现了诸如师范教育在大学中的边缘化、教师职业地位低下及专业性不强、教师入业标准如何控制等相关的问题。尽管如此,这种转型一方面加强了师范教育与整个教育体制的一体化,建立了综合性大学现代开放型的教师培养体系;另一方面师范教育通过转型增强了自我发展技能,拓展了生存空间。中美两国国情不同,但师范教育的转型有共同的规律可循,美国师范教育转型的历史经验值得我们借鉴。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐平利 黄志成
目前西班牙师范教育的改革徐平利，黄志成本世纪六十年代，随着国家经济与人口的增长，西班牙政府着手教育改革。１９７０年以后，由于普通教育法（ＬｅｖＧｅｎｅｒａｌｄｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ）的颁布，西班牙在教育制度和组织方面发生了很大变化，如逐渐增加了义务教育...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
过去,我国对师范教育长期实行免费的政策,这对促进师范教育发挥了极为重要的作用。从上个世纪90年代开始的高校收费改革,也使得师范院校从2003年开始对师范生实行全额收费。也是从那时开始,师范院校毕业生可以不受限制、自由就业。这样做的结果是,一方面报考师范院校的优秀生源明显减少;另一方面师范生中的部分优秀毕业生也不愿从事教育工作。为了改变这样的一个局面,在今年的政府工作报告中,温
[期刊] 教育科学
[作者]
陈时见
一个纷纭繁杂的世纪即将过去,二十一世纪又响起了它紧迫的足音。在这世纪之交的结合点上,反观师范教育走过的路途,展望二十一世纪,我们深感一些基本的问题仍然制约着师范教育的发展,对这些问题的不同应答,关系其未来的方向。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨桂
通过分析师范生教育知识和教育经验之间的冲突矛盾,教育知识与教育经验在师范生教育中起到的作用和意义,重新定位师范大学在师范生自行转化过程中的使命:实现课堂教学中知识与经验的接轨、建立一种基于师范生个体原始经验上的教师教育新形态、建立教育实习的新机制。
关键词：
教育知识 教育经验 实践转向 教师教育
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
范玉彬 权绘锦
在《丁酉故事集》中,弋舟自觉站在时代的前列,坚持"整体的对现实的批判",并将笔锋指向未来意向,意欲在未来中寻找生命意义的永恒信仰,指引人类摆脱虚无的羁绊。弋舟以其批判现实的创作观照城市人的生存方式,探寻生存本质,审视自我,也审视社会,在面对"更普遍的生活的忧虑"中找寻精神出路,执守痛苦生活中的诗意。
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