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[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨燕燕
随着教师教育改革的推进,教师实践素养观的变迁影响了教师职前实践教学中临床指导的目标指向,而教师专业学习方式的变革决定了临床指导新的任务使命。为此,我们必须厘清师徒式临床指导的关键要素以明确其内涵,并通过改变指导模式重置临床指导的师徒关系。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王杉
中共中央、国务院《关于卫生改革与发展的决定》指出:"深化高等医学教育改革,提高教育质量……临床医生的培养既要注重基础理论,更要注重临床综合技能"。"全球医学教育最低基本要求"、"医学教育国际标准"以及"中国医学教育标准"都对医学教育实施过程的每一个环
[期刊] 教育研究
[作者]
杨燕燕
"基于学校"和"基于大学"的传统教师职前实践教学的"理论之应用"取向,包含着理解教育理论与教育实践关系的两种立场:一是实践的典型化;二是理论的实践化。它们在本质上都是将教师职前培养阶段的实践教学与理论学习二元对立起来。自20世纪80年代以来,美英等国教师职前实践教学的改革项目推行"实践中之理论"取向,改变了实践教学的要素构成和实施环境。
关键词：
教师职前教育 师范生 实践教学 范式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
梁旭东 祝洪澜 黄振宇 吴燕 王建六
临床实习是医学生向临床医生转变的最重要过程,它是将基础知识、基本理论与临床技能相结合的过程,有力地促进理论向实践的转化,是医学教学的关键阶段。如何在现代医学模式转变的要求下,与时俱进开展医学临床教
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何慧华
"实践取向"是教育部2012年颁布的《教师教育课程标准》的基本理念之一。这一理念强调学前教师教育改革的主要目标是打造"反思性实践者"。要实现这一目标,需要构建默会性的实践知识,而默会性知识的构建需要通过临床教学实践来传递。因此,笔者认为,临床教学实践模式可以视为学前教师教育改革的重要突破口。本文从剖析学前教师的专业角色与专业发展特征入手,指出学前教师教育的改革目标,探讨实践取向的教师教育改革的内涵取向临床教学实践模式的实践理念以及践行临床教学实践模式的路径。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高敬 曹筱一
临床教学实践较好地观照到"实践取向"学前教师教育课程改革的基本理念,较以往能有更充分的时间让学生深入到幼儿园现场进行实践训练。即便如此,但若从"认知学徒制"及临床教育学"应答"理论的视域出发,学前教师教育中的临床教学实践仍存在一些现实困境,包括指导教师提供的临床实践情境有限,使学生无法体验和建构完整的幼儿园教师专业知识和能力;受来自指导教师主客观因素的影响,使学生接受临床教学实践的应答和指导乏力和随意;以示范、观察、模仿为主的即兴带教方式,使学生专业成长的自主性难以发挥。那么,学前教师教育中的临床教学实践该如何尽快走出困境、收获应有的实践效益呢?本文借鉴"认知学徒制"及"应答理论",探讨了相应的解决策略。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡颖辉
临床思维教学法应用于《外科护理学》教学,将理论与临床实践紧密结合,能活跃课堂气氛,激发护生学习兴趣与主动性,加深护生对知识的理解及应用,锻炼了护生沟通与协作能力,提高了护生分析、解决问题及临床思维能力,利于护生今后的临床工作。
关键词：
临床思维教学法 外科护理学 教学模式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周琴 刘燕红
教师是一个类似于医学、护理或临床心理学的临床实践专业。为达成培养高效教师的终极目标,美国"临床实践型教师教育"聚焦实践性教育学环节,对教育实习的目标与内容、实习基地学校和指导教师的资格认证均作出了明确规定。为确保教育实习的成效,"临床实践型教师教育"强调相关主体应建立起支持性合作伙伴关系,并尝试搭建全国性的信息网络平台,从而形成具有整体性、连贯性的教育实习体系,以培养高效教师,满足教育需求。
关键词：
美国 临床实践 教师教育 教育实习
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
唐智柳 陈英耀 周萍
目的:探讨临床试验同期平行进行的卫生经济学评价(以下简称平行研究)在数据收集和设计上可能出现的问题及所遇到的质疑,以及可能的解决方法。方法:回顾平行研究的方法学文献以及经选择的经验类研究文章。结果:平行研究在某些方面优于其他药物经济学评价方法,在(临床)试验过程中同时收集数据而不需要专门开展独立的经济学研究。但在平行研究的设计及数据收集中仍存在许多挑战和争论。结论:平行研究仍是测量医学干预在经济上影响的适当方式。
关键词：
成本效果分析 经济评价 平行研究
[期刊] 经济问题
[作者]
赵晓云 王丽
为了解高校护理专职教师期待在临床实践时获得何种形式的报酬,在对相关人员进行团体焦点访谈的基础上设计问卷,并对山西省高等院校的156名护理专职教师进行了调查。结果发现,护理专职教师对医院的奖金不十分期待,但希望获得项目劳务费、带教费与成果奖励。同时,护理专职教师期待在进入临床学习时为其计教学工作量。
关键词：
高校护理专职教师 临床实践 报酬
[期刊] 经济问题
[作者]
赵晓云 王丽
为了解高校护理专职教师期待在临床实践时获得何种形式的报酬,在对相关人员进行团体焦点访谈的基础上设计问卷,并对山西省高等院校的156名护理专职教师进行了调查。结果发现,护理专职教师对医院的奖金不十分期待,但希望获得项目劳务费、带教费与成果奖励。同时,护理专职教师期待在进入临床学习时为其计教学工作量。
关键词：
高校护理专职教师 临床实践 报酬
[期刊] 教育与职业
[作者]
王朝辉 刘岩峰 温春阳
医学教育的重要任务之一是提高医学生临床实践技能水平。针对以往实践教学模式的弊端,重组实践课程体系,优化临床医学技能实验中心功能平台,强化临床操作技能实训,增加综合性、设计性和创新性实验项目,改革实践教学综合评价体系,才能保证医学实践课程模式向以岗位胜任力为基础的方向发展。
关键词：
实践教学改革 临床技能
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李学农
教师专业化概念下的教师职前教育,以专业发展为核心理念。职业准备意义上的教师专业发展,以基础教育学校为重要的专业实践基础。教师教育范式的转变,需要人们重新审视教师职前专业发展的实践基础。教师专业化的实现需要教师教育机构和基础教育学校共同努力。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨燕燕
在教师职前实践学习中开展儿童研究有利于改变教师职前教育课程体系理论与实践之间的"断裂",并能帮助师范生在教学中从"关注自身"转向"关注他者"。然而,当前在我国的教师职前实践学习阶段,师范生未能有效开展儿童研究,这直接影响其学科教学知识的形成与发展,并最终影响了他们专业实践能力的提升。基于此,本文提出了在我国教师职前实践学习中开展儿童研究的一些具体构想。
[期刊] 统计研究
[作者]
邓盛平,张启良
The social and economic development of China has been inevitably drawing the attentions of foreign governments and international organizations after China's entry of WTO.Statistics which describe the basic national condition is facing both developing chances and grim challenges.So we should promote the statistical team and strengthen the training of statisticians with ability of meet the needs of the development of statistics after China's Entry of WTO.
关键词：
统计 统计师 统计事业
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