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[期刊] 教育发展研究
[作者]
张兴旭 邢磊
学习者画像是分类描述学习者特征并服务于有效教与学的新手段。深表层学习方法与学业成绩作为高质量学习的重要考察维度，能有效地识别学习者的学习效果与质量。基于此，本研究从上海交通大学多元教学有效性评估系统中获取历年（2018-2022年）本科生评教有效问卷6142份，采用K-Means聚类方法对“深层学习法”、“表层学习法”和“学业成绩”三个变量进行聚类，最终将大学生分为三种类型学习者，分别命名为不善学习型、乐学得法型、应试高效型。采用定量分析与定性访谈相结合的方式，从深表层学习法、学业成绩、上课积极性、性别、年级、专业等维度对不同类学习者进行标签刻画，最终输出三类学习者的画像及大学生的高质量学习路径，并基于画像特点归纳出促进大学生高质量学习的教学建议。
[期刊] 教育研究
[作者]
贺武华
"以学习者为中心"是当前我国高等教育人才培养改革的一个重要视角和切入点。以学习者为中心主要体现为以学生为主体和以学生的学习为中心,其关键着力点就是对学习力的关注与培养,这既是解决"培养什么样的人"的问题,又是解决"怎样培养人"的问题。大学生学习力培养与生成的关键在于实现"还教于学"、"还学于生"和"还生于人"的三大转变。
关键词：
以学习者为中心 大学生 学习力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
袁翔 牛亏环
在时间管理与学习行为理论的双重耦合与理念指导下,以上海Y大学2016年下半年选修《大学生时间管理》课程的学生为调研样本进行实证探索,结果显示,通过课程学习及时间管理指导与行为设计,学生在时间管理的时间价值感、时间监控观、时间效能感三个分量表上均有显著提升。高校应从提高大学生时间管理与学习行为规范意识、加强时间管理技能指导与训练、加强学习行为的自我调控能力、加强学习行为设计的教育与引导四个方面培养大学生时间管理技能。
关键词：
时间管理 大学生 学习行为 高等学校
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙传远 孙少华
远程学习者的学习投入可以从行为投入、认知投入、情感投入、自主性学习、体验性学习等几个方面进行研究。文章通过调查分析并针对这五个方面的学习投入程度及其存在的差异提出对策,以期有效地改进学习者的学习。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
上海交通大学是历史悠久、享誉海内外的著名高等学府,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120多年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所"综合性、研究型、国际化"的国内一流、国际知名大学。截至2018年12月,学校共有30个学院/直属系、31个研究院、13家附属医院、2个附属医学研究所、12个直属单位、6个直属企业。全日制本科生(国内)16129人、研究生(国内)30217人(其中全日制硕士研究生14439人、全日制博士研究生7882人),学位留学
关键词：
上海交通大学 留学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴斯娜
文章在对大学生创业教育与高质量就业的内涵、关系进行阐述的基础上,分析了当前大学生创业教育问题及原因,最后提出以高质量就业为导向,整合政府、社会、高校、家庭、大学生五要素合力完善大学生创业教育体系的思考。
关键词：
高质量就业 大学生 创业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张华峰 史静寰
"中国学习者悖论"的核心是难以解释中国学生被动、遵从甚至压抑的学习方式和过程表现,却能产生优异、甚至大幅领先于西方国家学生学习成果的现象。究其原因,使用基于西方教学实践生成的凸显学生主体性学习特质的概念和标准,来评价中国本土学生的学习实践而产生的误判是不可忽视的因素。借助哲学上具有普遍意义的主体性概念框架,综合考量中国传统文化和教育思想,以及现代教育教学情境对中国大学生学习的双重影响,结合相关文献以及对CCSS数据的简要分析,初步构建起对中国大学生主体性学习进行解释的框架,并概括为:"学思结合"的认知策略、"内圣外王"的学习动机以及"敬师乐群"的校园人际交往。这一框架运用不同于西方的概念和标准,解释中国大学生植根于中国本土文化土壤,将西方教育教学理论内化于中国现代大学情景中所表现出的主体性学习特点。
[期刊] 财务与会计
[作者]
范悦敏 张湘怡 王光艳
本文从信息技术发展趋势对财务管理工作的挑战入手,聚焦上海交通大学财务信息化建设实践,从会计核算、预算管理、部门协同、决策咨询等方面,详细阐述了该校财务信息系统的建设内容和路径,并在总结实务经验的基础上,对高校财务信息化建设和数字化转型发展进行深入思考和分析,从数据治理、组织治理、流程治理、体验治理四个方面,提出了推进高校财务信息化发展的实践策略。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
Colin Harrison
[期刊] 开放教育研究
[作者]
肖君 乔惠 李雪娇
在线学习中,学习者特征不明、学习支持服务针对性不足、学生流失率高等问题是教学利益相关者关注的重点。大数据环境下在线学习者画像的构建对识别、分析学习者特征并据此提供针对性学习支持服务具有重要意义。本研究以开放学习分析架构为基础,从目标(Object)、数据(Data)、分析(Analysis)、服务(Service)四个角度提出"ODAS"开放学习分析概念模型,并设计了一套具体可行的、可操作的基于ODAS的在线学习者画像构建流程,包括画像构建目标、数据收集、标签分析、画像服务输出四个阶段,从而为学习者画像教学应用与评估提供方法。本研究进而以上海开放大学的在线学习者为对象,从学习者基本特征、在线学习行为和学习路径三个维度构建高风险学习者画像,开展画像标签分析。研究表明,学习者画像能反映高风险学习者的学习能力、行为表现、学习路径等特征,并具有教学情境性,能为针对性教学设计及在线学习支持服务设计提供数据支撑。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
任会兰
采用问卷调查的方法,调查了上海交通大学学生对电子图书的使用现状和使用行为,以及他们对电子图书的优缺点评价和未来期望,同时分析了使用行为之间的相关关系。调查结果表明,大部分同学都有使用电子图书的经验,但是使用特点和感受稍有区别。电子图书本身的技术还需要发展改善,同时提高学生的认知率也非常必要。
关键词：
电子图书 使用现状 使用行为 实证研究
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄琴玲 郭晶 高协 李丽 余晓蔚
以上海交通大学图书馆为例,从信息技术的运用、服务内容革新与突破、多种服务合作模式的结合、服务营销策略等角度,对其所开展的基于移动学习的嵌入式学科服务创新规划与实践进行全面解读,对该服务贴近用户需求与课程特点、探求全程融入和深度嵌入、注重服务内容与形式创新、重视服务规划和宣传沟通、挖掘团队力量与合作机会等特色进行分析,并对该服务的未来发展进行展望。
[期刊] 会计之友
[作者]
张耀方 白杰 徐斌
党的十八大报告对高等教育赋予了新的历史使命。研究型大学在国家的创新体系建设中占据重要的地位,获得的科技创新投入保持着稳定的增长。但与此同时,研究型大学科研经费的使用和管理也出现了部分问题,成为近年来社会关注的焦点。文章从上海交通大学的科研经费管理实践出发,总结了科研经费管理面临的新形势、对目前遇到的矛盾与困境进行了积极探索和有益尝试,并对未来经费管理体系的构建进行了顶层设计和全局谋划。
关键词：
科研经费 管理体系 管理实践
[期刊] 当代经济科学
[作者]
总书记从历史、全局、战略高度"定调"交大西迁"当年党中央的良苦用心,把这样一个最好的学校从上海迁到这里,是为了整个中华民族,新中国的发展,教育布局、工业布局、拉动西部的发展,做出了这样的战略部署。"总书记对西迁成效的肯定催人奋进"西安交大起到了重大的作用,对于西部开发、整个国家的经济社会发展布局,培养了大量人才,做出了很大科技贡献。"
关键词：
习近平总书记 交通大学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄欣钰
基于对上海交通大学１９９９～２０１３年间全国优博论文和优博论文提名获奖者学术职业发展情况的研究，探寻优秀博士学术职业发展的特点。经数据分析发现：上海交通大学全国优博论文和优博论文提名获奖者从事学术职业的比例很大，尤其是全国优博论文获奖者在学术职业道路上发展很快，并且比优博论文提名获奖者发展得更好。在此基础上，提出了要加大对青年人才的支持力度，营造公平的竞争环境以及加强对优秀博士发展质量的研究三点建议。
关键词：
全国优博 优博提名 职业发展 研究生教育
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