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[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐国民 庞维成 朱嫒华
本文借用生态学的原理与方法提出见习教师规范化培训(简称见习规培)"生态圈"建设的主题,强调见习规培顶层设计与逐步实践的整体性与系统性,突出见习规培三大核心要素——主体、活动、情境——之间的交互共振、系统协调和动态发展,彰显见习规培三大行动逻辑——课程研发、制度保障和多轮迭代式评价,最终指向见习教师的实践能力发展。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
潘立敏
建设于20世纪30年代的"上海市图书馆"建筑,是上海城市历史文化的重要遗存。杨浦区图书馆对这一历史建筑的修缮与扩建,不仅是对图书馆旧建筑的简单利用,同时更是对城市文化的保护性开发。民国时期图书馆建筑的修缮与扩建,是当代城市公共文化空间再造的探索,寻求了传统文化与现代城市环境的融合,也为城市历史文脉的保存与研究提供了新的实践。
关键词：
城市更新 文化空间 图书馆
[期刊] 教育发展研究
[作者]
顾峰
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵宝耀 李平 尚庆玲
以上海特大型城市为背景,以杨浦区延吉图书馆为例,从图书馆单体与城市地域的不同层面,研究城市中小型图书馆运行体制与整体分布策略,提出应关注单体建馆选址与地域范围内中小型馆合理布局。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
孙福全
上海市杨浦区依托自身禀赋优势,提出了建设知识创新区的发展战略,确立了"三区融合、联动发展"的转型思路,初步实现了杨浦区的功能和产业转型。杨浦区的做法和经验对于与之类似的传统老城区的改造、创新型城市乃至创新型国家的建设具有重要的借鉴意义。
关键词：
知识创新区 三区融合 产业转型
[期刊] 教育发展研究
[作者]
安桂清
作为地方一级课程管理的基层组织,区县是推进课堂教学转型的变革主体之一。本研究以上海市杨浦区为案例的考察表明,区域作为变革主体超越了传统的上传下达职能,而是在区域性课堂教学转型中发挥了多种作用:生成政策意志与变革意愿、辨识和有效利用政策工具、管理变革实施的过程、提供教师发展适应性专长的机会、建构并提供文化和社区支持以及产生可证影响的结果等。反思这一案例的变革轨迹与经验,区域性课堂教学转型的顺利推进需关注如下策略的运用:协调政策一致性与适应性之间的张力、兼顾区域机构的重构与组织学习网络的建立、整合区域教学领导与教学管理的职能、保持对平等的关注并将其视为改革的价值承诺。
关键词：
区域 课堂教学转型 上海市杨浦区
[期刊] 中国土地
[作者]
岑福康
在外界看来,"上海已经没有新增建设用地可用"。但我们认为,发展,未必非得新增土地,深度的节约集约用地,一样可以支撑起上海未来的发展。节约事大,制度体系是支撑2014年,上海市,确定了规划土地管理"五量调控"的基本策略,构建了土地利用资源、效能、机制"三位一体"的全生命周期管理体系。"五量调控"包括:1.总量锁定——严格规划管控,锁定建设用地规模范围。将2020年规划建设用地规模3226平方公里作为上海未来建设用
[期刊] 教育发展研究
[作者]
顾峰
近年来,上海市青浦区以"办好人民满意的教育"为宗旨,以传承和发展"青浦实验"为主线,紧紧围绕教育现代化目标,坚持从实际出发,进一步解放思想,改革创新;坚持科学规划、整体设计,深度开掘、梯度推进;坚持实践创新与理性思辨、项目实施与常规工作紧密结合;坚持突出阶段性工作重点,抓
[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔晓光 吴昀
党的二十大报告提出“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。学习型社区是学习型大国建设的重要基础。在党的二十大精神引领下，学习型社区建设必将迎来新的发展机遇。为了充分了解现阶段我国学习型社区建设现状，本研究以上海市浦东新区学习型社区建设为样本，对各街镇的学习型社区建设进行系统剖析，并从制度建设、学习服务、数字化建设等角度提出了学习型社区发展的对策建议。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
上海市杨浦区建设小学位于上海的母亲河黄浦江畔,创办于1946年,是区城内一所享有传统声誉的中心小学。学校拥有厚实的文化积淀和雄厚的师资队伍,教学质量稳健扎实,在艺术、体育、文化、社套实践等领域拥有众多特色办学项目。近年来,学校以办家门口的好学校为宗旨,在"来,让我们为儿童而活!"的办学理念引领下,以课程实践为切入点,把国家课程、地方课程和学校课程统整为具有校本特点的阿波罗课程,使儿童乐学、趣学、主动地学、有效地学,
[期刊] 地理科学进展
[作者]
程敏 连月娇
引入人口规模因子和医疗设施等级规模影响系数改进潜能模型,基于GIS空间分析技术,以上海杨浦区为例对其医疗设施空间可达性进行研究。结果表明:杨浦区医疗设施空间可达性分布不均,大桥街道、定海路街道及殷行街道部分区域医疗设施空间可达性较高;中部区域一些街道存在同等级医院位置密集、医疗资源相对集中的情况;杨浦区三级医院的居民就医空间可达性整体优于二级、一级医院。改进的潜能模型综合考虑了居民点人口数量、医疗设施与居民点之间的出行阻抗、以及医疗设施的等级规模对居民就医选择的影响,能更合理地评价医疗设施的可达性。研究结
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汤赤
政府购买教育服务已成为上海市浦东新区一种新的探索与实践,目前已形成五种模式。教育评估作为服务模式中一种,是“服务之服务”。它的特殊性在于能为政府购买教育服务提供保障。本文对教育评估在政府购买教育服务中的作用作了分析并提出发展构想。
关键词：
教育评估 政府购买 教育服务
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋保平
发达城区推进个性化教育要求教师具有个性化教育素质,个性化教育素质主要包括教师对个性化教育的必备信念和实施个性化教育的关键能力。在提升教师的个性化教育素质、指导教师实施个别化教学的过程中,上海静安区教育学院充分发挥自身功能,以行动研究探索了提升教师个性化教育素质的相关路径,即指向境界有效提升的动机激发、指向任务驱动的载体搭建和指向示范辐射合作提升的保障激励。
[期刊] 上海经济研究
[作者]
沈开艳
2009年10月30日至31日,上海社会科学院经济研究所携手上海发展战略研究所、上海市杨浦区人民政府、日本专修大学与日本川崎市政府联合举办了一场高层次的学术论坛——杨浦区与川崎市产业转型比较国际研讨会。会上,中日双方学者就杨浦和川崎两个城区在产业转型方面的
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