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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 沈伟晔  
文章通过分析金融危机形势下大学生就业的危机,提出一种新型的招聘模式——职前培训,不论由高校自行展开,还是社会培训机构开设,或直接加入企业职前培训,其结果都是为了更好地增强大学生自身的就业竞争力,尽快选择适合自己的企业,同时也可减少企业招聘过程的盲目性,节约招聘成本。
[期刊] 中国劳动  [作者] 樊宏  戴良铁  
在传统的组织招聘中,一般根据岗位要求招聘能力与之相匹配的员工,这种招聘称之为人与工作匹配模式,其局限性在于不能判断新招员工的价值观、目标、个性是否与组织的价值观、目标、文化相匹配及匹配的程度如何。其后果可能是员工仅为岗位而工作,不是为组织工作,这样容易导致员工的承诺、工作满意度低、离职率相对较高。
[期刊] 统计与决策  [作者] 蒲勇健  余平  
本文分析了人员招聘过程中企业和人力资源部门的博弈情况,得出企业培训质量的差异导致企业招聘策略的不同。我们的分析可以解释为什么有些企业只招聘无经验员工,而有些企业却要求相关工作经验。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 李吉华  
一、项目化,让教师教育培训更具管理性什么是项目?美国项目管理协会(Project Management Institute,PMI)在《项目管理知识体系指南》中为"项目"做出定义:项目是为创造产品、服务或成果而进行的临时性工作,是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动,这些活动有着一个明确的目标或目的,必须在特定的时间、预算、资源限定内,依据规范完成。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 白瑞  
互联网时代下雇佣关系由原来的ILM主导型转向了ELM主导型,给员工招聘带来了严峻的挑战和全新的契机。基于此背景,本文以社交招聘领域的领先者LInkEd In为研究对象,总结了其社交创新模式的四大方面,并进一步凝练创新招聘的三大本质特征,分别是客户导向理念、价值网络属性、雇主品牌形象,为员工招聘的进一步创新提供理论指导。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王晓芳  
社会发展进步不仅对人才提出了新要求,对高校和教师的专业能力也提出全新考验。只有具备终身学习思想,积极参与继续教育,提升自身的综合水平,才能满足社会发展和学生成长的需要。因此,教师培训已经成为高校发展的重要方向。新时代,教师职前教育与职后培训一体化模式已经成为教师培训的重要方向。高校要在教师培训基础上改进教师培训方式,促进教师一体化培训模式构建。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 高明府  
本文在介绍胜任力及其构成模型的基础上,通过对能力招聘、价值观招聘和胜任力招聘的比较,认为企业招聘有必要向胜任力招聘转型,并提出了相应的对策建议。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 张正堂  叶迎春  
在对人与工作匹配招聘模式缺陷分析的基础上,本文提出了人与组织匹配的新招聘模式。新的招聘模式强调招聘过程达到互补匹配和一致匹配,以及其给组织带来的好处。新招聘模式的实施流程包括三个主要的步骤:即评价工作环境、推断需求的人员类型以及设计甄选技术。但是这种招聘方式在实施中具有一定的局限性。
[期刊] 经济管理  [作者] 樊宏  戴良铁  
本文探讨了一种新的招聘模式——人与组织匹配招聘模式。新模式不仅强调应征者综合技能与特定的工作岗位要求匹配,而且还考查应征者内在特征(个性、价值观、目标、态度)与组织的主要特征(文化/氛围、价值观、目标、规范)之间的匹配。本文重点探讨了人与组织匹配招聘模式的步骤和策略,分析了此模式的利与弊。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 杨泉  马力  
人力资源招聘模式因国家体制、经济发展、教育发展等因素而有所不同,本文对美国、日本、韩国、德国、香港的招聘模式进行了对比研究。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 黄波  凌文辁  
人与组织匹配理论是近年来人事选拔研究的新方向之一。本文介绍了人与组织匹配的概念、人与组织匹配的招聘模式及关键要素,分析了人与组织匹配招聘模式的利弊,并提出了人与组织匹配招聘模式的使用策略。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 孙友然  姜达  
企业的竞争说到底是人才的竞争。能否招聘并选拔出合适的员工使得企业拥有富于竞争力的人才是一个企业兴衰的关键。文章利用招聘的“4P”模式来研究企业的招聘行为,企业4P招聘模式的制定和实施,不仅为企业在人才市场上全面充分发挥企业的优势和潜力,获得最佳的招聘成果提供了手段,而且将人力资源部门内部各职能人员的积极性和创造性协同到招聘总目标上来,最大限度地发挥部门的积极性和创造性。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 樊宏  
本文首先分析了企业招聘存在的问题,进而以三个有效控制点切入提出"三位一体"招聘模式;在指出该技术在实践中的实现途径后,结合具体案例详细阐述了实施中应把握的关键问题;最后总结了本模式的实施前提和优缺点。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 耿金龙  刘卫萍  
项目管理是把各种系统、方法和人员结合在一起,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的各项工作,是发达国家政府机构及企业中广泛采用的管理模式。教育培训项目管理制就是把项目管理引入教育培训管理。分析我国现行教育培训管理模式和项目管理制的基本工作流程,明确项目负责人的职责,可以显见教育培训工作中引入项目管理制的优势。
[期刊] 企业管理  [作者] 杜金山  
班组处于企业生产工作的最前线,是企业安全管理的最小单位,班组成员接触险、害的概率最高。最新统计显示,80%以上的生产安全事故发生在班组日常工作中,因此,抓好、抓实班组岗位人员的安全教育培训工作,提高班组成员安全意识和操作技能至关重要。
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