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[期刊] 情报学报  [作者] 王知津  
为了明确拓宽专业与学科融合之间的区别和联系,探讨图书情报与档案管理的学科融合之路,本文通过对MLIS (Master of Library and Information Studies,图书情报硕士专业学位)现状的统计分析,阐述了MLIS拓宽专业的特点,引出并重点探讨了图书情报与档案管理的学科融合问题。本文认为,图书情报与档案管理的学科融合主要不是指图书馆学、情报学和档案学之间的融合,而是指图书情报与档案管理跟其他一级学科或学科门类的融合;在学科融合过程中,应当注重形成新的学科增长点和分支学科。
[期刊] 物流技术  [作者] 彭建良  胡春霞  张爽爽  
以近十年来浙江工商大学物流管理专业大学生参与全国学科大赛所取得的显著成绩为例,分析了课堂教学与学科竞赛之间的互动关系,指出课堂教学是学科竞赛的前提和基础,学科竞赛是对课堂教学质量的重要检验,并给出推进学科竞赛与课堂教学融合的策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曾静平  王若斯  
在我国建设创新型国家的大背景下,办好行业特色型大学是培养专业创新型人才的必然选择。在国家建设"宽带中国"的有利环境下,倡导"信息消费"和"三网融合"成为必然趋势,在适逢"媒体融合"的良好机遇下,我国以电信通讯为主的工科院校和以新闻传播为主的文科院校的行业特色型大学,赢来了前所未有的发展机遇。行业特色型大学的发展方向,是以学科融合作为前提条件,而电信传播学科发展正是一个具有创新意义的里程碑式尝试与探索。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 何景师  范明明  
产业融合对高职院校专业设置提出新要求,高职专业建设应与产业发展相适应,建设宽平台、多方向的专业群,以适应产业融合对复合型技能人才的需求。专业群建设要围绕产业行业、岗位、师资等进行,同时整合课程资源和实训资源,探索校企合作新机制,扩大学校自主权等。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘晓君  李丽丽  王萌萌  郭晓彤  
以认知神经科学领域的脑电技术为例,利用时序分析纵向探索知识的交叉路径,借助共词分析横向探索知识的融合主题,深入挖掘认知神经科学领域与人文社科领域知识的交叉与融合机制,总结跨学科知识交叉融合的内在规律。结果发现,跨学科知识交叉融合可通过一定的技术手段来实现,自1970年至今,脑电技术已促成了认知神经科学与12个人文社科领域交叉融合,且学科交叉数量在1990年后稳步增长;跨学科知识交叉融合一般发生在已有学科研究的薄弱环节,脑电技术的应用恰好弥补了传统人文社科领域对个体认知层面上的决策动机、情绪影响及注意力分配等研究的不足。
[期刊] 情报杂志  [作者] 李林  李秀霞  刘超  赵思喆  
[目的/意义]将国际联合研究(IJR)网络、知识扩散和学科融合结合起来,探测IJR网络如何影响知识扩散、知识扩散如何影响学科融合,并监测学科融合的趋势。[方法/过程]对ISLS领域和Communication领域排名前20的期刊文献进行统计,引入时间维度概念,运用社会网络分析法、相关性分析方法,利用网络中心性、网络密度、Rao-stirling指数等指标对ISLS领域和Communication领域的IJR网络和学科知识扩散的特点进行分析。[结果 /结论]知识扩散是促进学科融合的重要因素,IJR网络反映了
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 刘小鹏  刘自强  王亚娟  
宁夏农业发展存在着严重的生态问题,其治理与保护的瓶颈之一就是资金不足。本文在分析了宁夏农业存在的生态问题和原有的投资效果的基础下,结合生态保护和治理的特殊性,提出了新的融资模式和投资机制。融资模式可以采用基金会融资模式和准项目融资模式,以保证融资渠道的稳定长效。投资机制上应该将目前行政集中管理的投资模式向兼顾各方利益、多层次、更灵活的投资方式转变,同时考虑到生态退化不同程度的区域采用不同的投资途径以确保资金使用的有效。新的投融资机制还需要公共管理体制和法律体系做出相应的配套改革,同时建立更灵活的调控机构以更好的促进生态治理的健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐超  
思想政治教育本科专业存在着学科定位混乱、学科准入与分等没有标准、专业发展改革与社会实际需要脱节、人才培养改革矛盾重重等问题。传统文化有着重人文、重生活、强调整体综合性的思维,注重践行合一的诸多特点和优势。我们可以融合传统文化、调整学科分等与定位,改革课程体系,从而构建起满足基础教育发展需要的应用型高素质人才培养模式。
[期刊] 经济师  [作者] 张君正  
新文科建设承载着培养新时代人才的重要使命,"产教融合"对于提升人才培养质量、推进创新创业教育具有重要意义。文科专业更需要根据实际情况将"生产"与"教学"融合起来,提升学生的综合素养。社会实践作为社会学专业与社会服务之间的桥梁纽带,是加深学生的理论和实践相结合的有效途径,是提高学生的理论和实践能力的重要环节。学生通过积极参与社会服务活动,在社会服务实践中提升专业能力。
[期刊] 物流技术  [作者] 王锐淇  汪贻生  刘洪娟  肖骅  
以军队院校实战化演练与专业实验室建设为研究对象,以实战化培训需求为牵引,以演练实战化内容为基础,力求二者达到优势互补,融合性建设,进一步提升实验室的实验教学效果以及对实战化演练的有效支撑。具体分别从实验室总体布局、实验室功能、实验室软硬件配置,演练科目与试验科目开设融合改革等方面进行了研究。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张建云  
面对中等职业教育产教融合过程中存在的"合作能力不强""合作层次不深""合作渠道不畅"等问题,搭建新的育人平台,创新育人体制,改革以往校企松散的合作模式是必由之路。基于产教深度融合、校企协同育人的总目标,探究产教融合实践中存在的深层次原因,对产教融合园进一步释义,提出对策建议,即搭建模块化治理框架,突破产教融合困境;探索新型育人模式,提高协同育人质量;创新运行机制,保障校企合作有效运转。
[期刊] 财政研究  [作者] 吴贤宋  
资金问题既是推动地方经济建设的关键,也是制约经济快速发展的一个瓶颈。从福鼎市的实际出发,我认为,应当转变思路,更新观念,以政府财政为依托,以政府信用为基础,建立健全政府财政投融资的职能机制,为经济和社会事业发展多渠道筹集资金。 一、财政投融资的渠道和管理对策 今后财政资金虽然要逐步退出生产性和竞争性领域,但并非财政不再支持经济发展,相反应选准切入点,
[期刊] 武汉金融  [作者] 孙正发  
一、股权融资 通过上市融资,是房地产企业最经济的选择,但只有少数有实力的大型企业能够做到。目前在我国两万多家房地产企业中只有60多家企业实现了在证券市场上市融资,与1400多家上市企业相比,仅占4%。近几年房地产板块的利润水平一直较差,很难得到投资者认同。虽然开发商数
[期刊] 物流技术  [作者] 贺剑颢  
以宁波职业技术学院创建基于大学科技园管理的物流专业人才培养模式为例,针对产学合作育人普遍存在的问题,探索充分发挥大学科技园市场化管理优势的物流专业校企融合育人机制,创新物流专业校企合作育人机制,引导和激励企业更好地参与育人工作,提高物流人才育人质量。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 琚春华  彭建良  
移动学习作为一种崭新的学习形式,能够有效地促进学生知识拓展和应用能力的提高。在深入分析新型的教学实践相融合移动学习基本要求的基础上,针对电子商务与物流技术的特征与发展要求,研究与设计了基于移动学习的电子商务与物流专业教学模式的系统架构、以学生能力培养为核心的教学功能模块,以及面向行业发展的创新开放式实践教学体系。结合目前移动学习应用中存在的一些现实问题,提出了改进建议。
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