- 年份
- 2024(4949)
- 2023(7406)
- 2022(6358)
- 2021(6202)
- 2020(5008)
- 2019(11863)
- 2018(11613)
- 2017(19784)
- 2016(11704)
- 2015(13199)
- 2014(13319)
- 2013(12229)
- 2012(11425)
- 2011(10461)
- 2010(10962)
- 2009(9462)
- 2008(9459)
- 2007(8567)
- 2006(7728)
- 2005(7179)
- 学科
- 业(34171)
- 济(30884)
- 经济(30819)
- 管理(26925)
- 企(23487)
- 企业(23487)
- 教育(20215)
- 中国(18319)
- 农(13723)
- 理论(10788)
- 方法(10342)
- 农业(10040)
- 财(9473)
- 学(8635)
- 制(8325)
- 业经(8204)
- 数学(7863)
- 教学(7704)
- 数学方法(7673)
- 技术(7311)
- 贸(7277)
- 贸易(7270)
- 工作(7196)
- 易(7115)
- 发(7006)
- 服务(6965)
- 地方(6868)
- 策(6854)
- 银(6361)
- 银行(6357)
- 机构
- 大学(151211)
- 学院(146334)
- 研究(54067)
- 管理(51996)
- 济(51616)
- 经济(49943)
- 理学(43933)
- 理学院(43321)
- 管理学(42537)
- 管理学院(42199)
- 中国(35862)
- 京(34218)
- 教育(32036)
- 范(31532)
- 师范(31398)
- 科学(29469)
- 财(26225)
- 所(26184)
- 师范大学(25846)
- 江(24759)
- 中心(23601)
- 研究所(23317)
- 北京(23087)
- 技术(20506)
- 财经(19759)
- 院(19634)
- 职业(19623)
- 州(19380)
- 经(18011)
- 农(17662)
- 基金
- 项目(91314)
- 研究(78408)
- 科学(73764)
- 基金(62236)
- 家(53134)
- 国家(52066)
- 社会(47165)
- 教育(44454)
- 社会科(44262)
- 社会科学(44245)
- 科学基金(43882)
- 编号(36340)
- 省(35955)
- 成果(33427)
- 划(32785)
- 基金项目(31380)
- 课题(27967)
- 自然(25017)
- 资助(24473)
- 自然科(24404)
- 自然科学(24400)
- 年(24082)
- 自然科学基金(23986)
- 部(22392)
- 项目编号(22323)
- 重点(21912)
- 规划(21577)
- 发(21197)
- 性(21166)
- 教育部(20336)
- 期刊
- 济(62412)
- 经济(62412)
- 研究(55556)
- 教育(55349)
- 中国(45921)
- 管理(20587)
- 财(20118)
- 技术(18067)
- 学报(17601)
- 科学(17157)
- 农(16150)
- 大学(15367)
- 职业(15254)
- 图书(14558)
- 学学(12035)
- 融(11966)
- 金融(11966)
- 坛(11101)
- 论坛(11101)
- 农业(11035)
- 书馆(10953)
- 图书馆(10953)
- 技术教育(10353)
- 职业技术(10353)
- 职业技术教育(10353)
- 业经(9421)
- 财经(9179)
- 经济研究(9035)
- 经(8050)
- 发(7947)
共检索到248150条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
车明朝
打赢脱贫攻坚战是决胜全面建成小康社会的三大任务之一。当前我国经济发展已经达到中等收入国家发展水平,但是与此相对的是当前我国依然面临着巨大的脱贫压力,截至2016年,我国仍然有6 000多万人口面临脱贫问题。2020年全面实现小康社会,打赢脱贫攻坚战是核心也是难点。贫困人口脱贫难的核心在于他们缺乏真正摆脱贫困的能力,极易由于各种原因导致频频返贫。国务院扶贫办主任刘永富说:"返贫问题其实不是‘返贫’,是根本没有脱贫,脱贫必须是自己的观念有变化,能
关键词：
精准扶贫 县级职教中心
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
虎文华
西部少数民族地区是当前精准扶贫攻坚拔寨的主战场,农业产业发展促进贫困农民增收是精准扶贫的主要方式。职业教育通过对民族贫困地区农民进行农业技术培训,使其迅速转化为适应民族特色农业产业发展的职业农民。中职、高职与技术本科相互协调的职业教育精准扶贫体系是目前研究关注的焦点所在。中职内部创业指导中心、技术服务中心、信息服务中心和农场培训的有效运转,高职智力资源的优质供给,技术本科协调农业产业扶贫项目实现与农民需求的精准对接,是职业教育精准扶贫体系构建急需解决的问题。
关键词：
职业教育 精准扶贫 农业产业化 技术培训
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘胜勇
职业教育是与人的全面发展需求关系最为紧密、最为直接的教育类型,也是助力精准扶贫的重要抓手,落实"诊改"难度不小。职业教育对接精准扶贫,是每个贫困个体自我发展的需要,也是助力贫困地区、贫困家庭脱贫致富的利器。只有厘清职业教育与精准扶贫之间的关系,加快职业教育与精准扶贫的对接,才能使扶贫工作走出困境。
关键词：
职业教育 有效对接 精准扶贫
[期刊] 职业技术教育
[作者]
2018年出台的《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》要求坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,坚持把提高脱贫质量放在首位,坚持扶贫同扶志扶智相结合。聚焦深度贫困地区和特殊贫困群体,突出问题导向,优化政策供给,下足绣花功夫,着力激发贫困人口内生动力。激发脱贫动力关键在于提高贫困地区和贫困人口自我发展能力,让他们有"一技之长",能
关键词：
职业教育和培训 价值追求 精准扶贫
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅 任占营 徐刚
开篇的话站在增强我国综合国力、提升国际竞争力、保障国家安全的战略高度,国务院于2015年5月正式印发了《中国制造2025》。作为中国实施制造强国战略升级的行动纲领,其核心是加快推进制造业创新发展、提质增效,实现从制造大国向制造强国转变。它立足当前,面向制造业转型升级、提质增效,提出了九大战略任务、五项重点工程和若干重大政策举措;它也着眼长远,着眼应对新一轮科技革命和产业变革、抢
[期刊] 职教论坛
[作者]
贾海刚
文章以职业教育服务精准扶贫为核心，以构建职业教育服务精准扶贫基本路径为主题，对职业教育的社会功能进行深入挖掘，转变教育精准扶贫的主体、内容及方式等因素，实现职业教育与精准扶贫的深度理论耦合，阐释精准扶贫工程对职业教育的现实需求，提升贫困地区社会生产主体（适龄劳动力）的自主＂造血＂能力。提出职业教育服务精准扶贫以造血式扶贫为主要方式、适龄劳动力为主要扶贫对象、职业能力教育为主要内容的三重路径，实现由见效周期较长的基础教育扶贫向教学周期短、时效性更强的职业教育精准扶贫转变。
关键词：
职业教育 精准扶贫 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾小兰 朱媛
开展职业教育精准扶贫是增强贫困人口职业技能、提升人力资本、实现脱贫致富目标的重要路径。科学实施职业教育精准扶贫工作,必须明确其目标定位、群体定位、区域定位以及服务内容定位。要综合运用"奖、助、贷、补"相结合的奖助模式,长短结合的技能培训模式,与科技扶贫相结合的对口帮扶模式,以增强职业教育精准扶贫工作的实效性。同时,还要不断创新职业教育扶贫联动机制,形成扶贫工作合力,增加职业教育扶贫经费投入,开展产教联合扶贫和"造血"式智力扶贫,实施定向的技能型教育扶贫,实现人才的精准培养。
关键词：
职业教育 精准扶贫 定位 模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱爱国 李宁
推进精准扶贫是党中央、国务院的重大战略决策，是当前各级党委政府和部门面临的一项紧迫的政治任务。职业教育的主要功能是培养技术技能人才，是最有效的＂造血式＂扶贫，要瞄准扶贫对象，聚焦重点人群，支持农村贫困家庭子女接受职业教育，增强脱贫致富的能力。文章建议推进招生制度改革，实现＂精准招生＂；完善资助政策，实现＂精准资助＂；推进教学改革，实现＂精准培养＂；加强技能培训，实现＂精准培训＂；重视创新创业教育，实现＂精准就业＂。
关键词：
职业教育 精准扶贫 技能培养 条件保障
[期刊] 职教论坛
[作者]
王锋 侯长林 张亮
职业教育精准扶贫开发战略与路径选择是确保职业教育精准扶贫开发工作成效的关键。实施职业教育精准扶贫开发应根据贫困对象及其脱贫能力等不同,选择性地实施非均衡发展脱贫、城乡一体化脱贫、效益引导式脱贫等职业技术教育战略,并从建立贫困对象分类识别系统、构建农村职业教育培训体系、广泛开展技能培训等方面有序推进职业教育精准扶贫开发工作。
关键词：
贵州省 职业教育 扶贫开发 战略 路径
[期刊] 林业经济
[作者]
仇晓璐 陈绍志 赵荣
精准扶贫是我国解决深层次贫困问题,保证2020年贫困地区全面脱贫目标实现的重要战略举措。自习近平总书记在视察湘西扶贫工作时首次提出精准扶贫理念以来,学术界纷纷投入对精准扶贫精准脱贫理论的研究。目前,我国对于精准扶贫的研究重点围绕在精准扶贫内涵、困境与挑战、实施路径以及脱贫成效等方面,尚未形成系统的理论研究体系。文章通过总结评述前人的研究成果,指出研究不足,并对今后的精准扶贫研究工作进行了展望。
[期刊] 林业经济
[作者]
仇晓璐 陈绍志 赵荣
精准扶贫是我国解决深层次贫困问题,保证2020年贫困地区全面脱贫目标实现的重要战略举措。自习近平总书记在视察湘西扶贫工作时首次提出精准扶贫理念以来,学术界纷纷投入对精准扶贫精准脱贫理论的研究。目前,我国对于精准扶贫的研究重点围绕在精准扶贫内涵、困境与挑战、实施路径以及脱贫成效等方面,尚未形成系统的理论研究体系。文章通过总结评述前人的研究成果,指出研究不足,并对今后的精准扶贫研究工作进行了展望。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱玉芹
从新中国成立至今,党和国家非常重视少数民族地区发展,利用民族区域自治、西部大开发、少数民族干部培养、科教文卫事业建设等举措,从多方面帮助少数民族地区发展经济、教育、文化取得进步,教育助力是其中比较重要的一项工作。在党的十九大以后,我国进入全面建设小康社会的关键阶段,此时强调利用职业教育服务少数民族地区精准扶贫,具有非常突出的现实意义。现基于职业教育服务少数民族地区精准扶贫战略形成的背景,指出一般性的发展路径,并对路径拓展问题进行深入探讨。
关键词：
职业教育 少数民族地区 精准扶贫战略
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭广军 邵瑛 邓彬彬
文章分析了包括职业教育扶贫在内的湖南教育扶贫开发工作取得的初步成效,指出了推进教育精准扶贫脱贫攻坚工作中存在的主要问题,并基于职业教育精准扶贫脱贫视域,从政策支持、法治保障、责任落实、精准扶助等角度提出了相应的对策建议。精准扶助对策主要包括精准扶弱扶基、精准培训培养、精准技术支撑、精准资助招生、精准放权增效、精准宣传发动、精准组合施策。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
白描
贫困是一项世界性难题。如何精准识别贫困人口并制定相宜的扶贫政策帮助贫困人口脱贫,无论是从经济社会平衡发展的角度还是从人类追求效率兼顾公平的需要来看,都是无法绕开的重要课题。中国有着40年的扶贫开发实践,积累了丰富的宝贵经验,由此上升到理论层面形成了精准扶贫理念,不仅为世界扶贫理论做出了贡献,而且为其它国家的扶贫实践提供了十分有益的参考。中国共产党第十八次全国代表大会以来,中国政府以精准扶贫作为基本方略,吹响了打赢脱贫攻坚战的
[期刊] 教育与职业
[作者]
李素素 孙黎
职业教育是推动精准扶贫的重要抓手,实施职业教育扶贫是全面建成小康社会的战略举措。加强职业教育与精准扶贫的对接,能够帮助贫困人口树立积极的脱贫致富观,打破贫困代际传递常态化的窘状。然而,当前职业教育依然面临着社会性歧视、基础条件薄弱、办学与招生体制滞后、管理体制机制不健全等问题,难以为精准扶贫工作提供长效保障。鉴于此,应加强优化外部环境,构建有利于职业教育精准扶贫的社会氛围;加大资源投入,提升职业教育精准扶贫能力;改革职业教育办学与招生体制,实现对贫困人口的精准聚焦;重塑职业教育管理体制机制,夯实职业教育精准扶贫基础;创新扶贫模式,推进信息技术与职业教育精准扶贫的深度耦合。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
