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[期刊] 物流技术
[作者]
高珊 杨凯玮 马超 安立华
结合抛锚式教学模式,将语料库应用到物流工程专业英语课程教学中,引导学生通过收集语料、整理语料和存储语料,按照教学内容的结构体系将语料进行分类、整理、语法标注等,在熟悉物流知识架构的同时构建物流专业英语语料库。将专业英语语料库与抛锚式教学模式相结合应用到专业英语课程教学中,不仅可以不断更新语料,促进了抛锚式教学的进行,更有助于学生发现和解决问题,提升学习兴趣,增强自主学习能力,进而促进物流国际化人才的培养。
[期刊] 物流技术
[作者]
高珊 马宁蔚 吴金卓 孙术发 李思平
高等院校中开设物流工程专业英语课程存在要求记忆性的内容较多、学生英语水平又参差不齐、考核形式较为单一等问题,亟待改革教学模式的改革。在具体分析现有的东北林业大学物流工程专业英语课程现状和教学效果后,依据OBE(Outcome-Based Education)理念,提出采用将Flipped classroom(翻转课堂)和BOPPPS模型相结合,采取小班授课的方式,对授课模式重新设计,形成新的教学模式,增加在线课程学习平台的运用,并调整考核方式,以促进学生的知识内化过程,促进学习成果的产出,提升学生的专业能力,符合卓越工程师人才培养的需要。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴敏
随着建构主义思潮在教学领域中的应用,各类相关的教学模式相继而生,抛锚式教学模式就是其中一种基于问题的情景化教学模式。在分析这一教学模式的特点以及高职商务英语教学与这一模式的适切性之基础上,结合课堂教学案例,来探讨抛锚式教学模式在高职商务英语教学中的应用,并提取出独特的高职商务英语抛锚式教学模式。
关键词：
建构主义 抛锚式教学 高职 商务英语
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张涛
工程管理专业人才的需求随着科学技术进步和经济全球化的发展日益增大,杜会对高层管理人才涉外能力的要求也越来越高。高等学校在校生不仅要具备专业技术知识,更要具备可以阅读翻译本专业英文资料的能力,以及日常口语交流和写作能力。
关键词：
专业英语 教学方法 工程管理专业
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐斌艳
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
兰杰 毛怀周
本文主要从计算机辅助教学模式入手,对计算机辅助教学的历史演变回顾的同时,举例说明计算机辅助教学模式在语料库语言学在外语教学中的具体应用。这些运用主要有借助计算机系统的词汇一致性检索、辅助测验和分值计算、CLEC和外语语料库文本的多方位统计等,从而提出当代现代教育技术在外语教学中的应用趋势和发展。
关键词：
计算机辅助教学 语料库语言学 外语教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜华
教师的专业化决定了高师生职业技能的专业化水平,没有规范的专业教育就没有合格的职业从业人员。本文分析了师范生职业技能的培养现状及存在的问题,阐述了抛锚式教学在师范生职业技能培养中的程序与过程。
关键词：
抛锚式教学 职业技能 自主学习
[期刊] 物流技术
[作者]
王伟
指出当前国内高校物流专业英语教学模式还存在着多种问题,如教学方式比较滞后、教材不完善、评价体系不够科学等,这些问题间接或直接影响了教学模式的教学效果,也影响了物流专业学生英语语言素质的提高,并基于应用能力角度对高校物流专业教学模式进行了多方面的分析和探讨,以此推动物流专业英语教学模式优化。
关键词：
应用能力 物流英语 教学模式 优化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
甘颖 郑媚丹
抛锚教学法要求教学必须建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,通过创设真实的情境,要求学生自主学习、合作讨论,最终寻找到问题的答案。把抛锚式教学法运用到专业课程的双语教学中,能极大地增强学生学习兴趣,提高教学效果,也更符合今天职业教育"以学生为中心"的主导思想。
关键词：
抛锚式教学法 双语教学 情境认知理论
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐大真 禹平
技术知识的内隐性等特点影响职业教育的传递,抛锚式教学是以技术为基础,强调真实完整的问题情境,通过学习者的主动学习、教师的指导教学以及学习小组中成员间的交流与合作的活动过程。其教学模式是围绕某一"锚"来设计,"锚"隐含着问题和任务的某种问题情境,教学围绕着"锚"进行自主学习,学生是中心,教师为"引导者+教练+学习伙伴",这种合作学习效果评价具有即时性和开放性。
关键词：
职业教育 技术知识 抛锚式教学 合作学习
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱山军
传统翻译教学模式存在许多弊端,不能满足当今社会对翻译人才的需求。为了培育真正具备较强实践能力的翻译人才,我国高校专业英语翻译教学可以尝试人本主义、竞合探究、批评、情景、多维信息输入等多种模式,实施切实有效的改革,提高翻译教学效能。
[期刊] 物流技术
[作者]
安立华 李洋 沈微 马超 杨慧敏
培养学生的计算思维能力是当前我国各高等教育的重要组成部分，将计算思维引入物流工程专业开设的＂数据库在物流中的应用＂的教学活动，从理论知识的学习和应用这两个方面考虑学生计算思维的养成。并将其贯穿整个教学过程，根据具体的知识点探讨适当的教学方法，为培养物流工程专业学生的计算思维能力提供新思路。
[期刊] 经济师
[作者]
华中昌
目的是探究分析在高职外科护理学教学中应用抛锚式教学法的价值体会。方法:选择173级护理1班为实验班,主要采用抛锚式教学方法进行教学,将173级护理2班为参照班,主要采用传统的教学方式。待教学完毕后,分别对实验班与参照班展开阶段性测试,并对比学生的考试成绩。结果为实验班学生考试成绩明显优于参照班学生成绩,且组间对比存在差异性(P<0.05),实验班学生对此次所应用的教学方法进行科学评价,其评价效果明显高于参照班,组间对比P<0.05,证实差异性存在。结论是在高职外科护理学教学中,合理运用抛锚式教学法,可以极大程度地提升学生的学习积极性与主动性,发挥学生的主体作用,提高学生解决问题的能力,优化学生的学习思维,使学生更能满足临床工作护理的实际要求。
关键词：
抛锚式教学法 高职 外科护理学教学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
姚剑鹏
语料库是由大量收集的书面语或口语构成,并通过计算机储存和处理,用于语言学研究的文本库。它为语言教学和研究提供了自然出现的真实语料和科学的研究方法,在这些领域正发挥越来越大的作用。本文讨论了国外将语料库应用于语言教学领域的研究成果和具体做法以及它对于语言教学所起的独到作用,并介绍了我国语料库发展的现状,探讨了在我国利用语料库进行语言教学的可行性。
[期刊] 物流技术
[作者]
努思曼姑·玉素音 闫妍
以“物流专业英语”课程为例，通过有效教学模式BOPPPS模型和雨课堂的融合设计，给出学生课前、课中、课后如何持续性学习英语的指导框架，从而真正达到有效教学的效果。
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