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[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢德新 李恒华
作为中国近现代教育史上重要的非政府组织教育团体,中华职业教育社是中国现代职业教育的发起者、宣传者、推动者、实践者和研究者。全面抗战爆发前,职教社始终坚持对国内外进行职业教育调查,力求获得更多研究职业教育的问题域和材料源;设立职业教育研究部和编辑股,编辑出版职业教育研究成果,为职业教育研究与实践提供参考和借鉴;召集专家会议,引领职业教育学术研究,服务职业教育改革与发展;组织专题研究,大力宣传和推广研究成果,提高职业教育的社会关注度、知名度和影响力。职教社进行职业教育研究,及时弥补当时职业教育理论研究和实践经
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨卫明
中华职业教育社在近代中国职业教育研究方面独占鳌头。与其他专业学术团体一样,该社也主要通过召集年会、编辑专业刊物、设置专门机构、组织学术讲演等活动方式,展开职业教育理论与实践的探寻,不仅阐明了职业教育的基本范畴,而且创新了职业教育的发展模式,从而促进近代中国职业教育学术乃至职业教育学科的发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈竞蓉
中华职业教育社是中国近现代最早从事职业教育实验活动的团体。上世纪20、30年代,该社进行的中华职业学校教育实验活动和江苏昆山徐公桥农村职业教育实验活动,推动了民国时期职业教育目的、内容、方法的变革。
[期刊] 职教论坛
[作者]
尹俐
文章对抗日战争爆发前后,政府对西南地区职业教育实施的教育政策进行了比较分析,得出抗战爆发后,职业教育能够在战争时期迅速发展的原因。对当今职业教育的发展,也提供了一定的借鉴。
关键词：
抗战时期 西南 教育政策
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈梦越 楼世洲
年会是社会生活领域的一种重要存在形式，是一个团体的重要实践活动方式，更是社会生活各领域的＂记录者＂。民国时期中华职业教育社作为一个民间教育团体，在其不断发展的历程中，召开了众多的会议，而年会作为其全国性的年度会议，既是其主要的实践活动形式，同时也记录着其＂生命发展＂的历程。通过具体阐述民国时期中华职业教育社开展的年会，分析年会活动的特点及内容概况，展现民国时期中华职业教育社的＂生命图景＂，揭示中国职业教育的近代化历程，为当前开展会议和发展职业教育提供镜鉴。
关键词：
民国时期 中华职业教育社 年会 启示
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄晶晶
中华职业教育社自１９１７年诞生起，就秉承宣传职业教育理论、传播职业教育思想的宗旨。在１９１７－１９４９年的早期发展历程中，它不仅提出了一系列职业教育主张，也积极参与社会政治生活，逐步从一个民间教育团体转向既致力于职业教育又在国家政治生活中发挥重要作用的职业教育团体。
关键词：
中华职教社 职业教育 职业教育史 黄炎培
[期刊] 职业技术教育
[作者]
习近平
值此中华职业教育社成立100周年之际,我代表中共中央,向你们表示热烈的祝贺!中华职业教育社是我国成立最早的职业教育社团。在风雨如晦的旧中国,中华职业教育社本着教育救国的宗旨,致力于改革传统教育、推动职业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢长法
抗战胜利后,国民政府视职业教育为当时"建国之基础",在制定职业教育宏观推进政策的基础上,采取了发展职业教育的多项措施:恢复、增设国立职业学校,积极发展地方职业教育,鼓励创设私立职业学校等。所有这些,虽然在当时所起的作用有限,但却为新中国的职业教育积累了一定经验。
关键词：
抗战 职业教育 职业学校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
米靖 叶青
20世纪上半叶,随着职业教育的兴起,中华职业教育社作为中国职业教育的发起者、推动者、指导者为我国职业教育学学科的启蒙、发展做出了重要贡献。表现为缔造了宣传和研究职业教育的学术共同体、构建了中国化的职业教育理论体系、传播了先进的职业教育思潮和开创了本土化的职业教育实践模式。
[期刊] 教育学报
[作者]
杨彩丹
五四时期,北京高师平民教育社通过刊发《平民教育》杂志、约请名流、学者进行专题演讲、编译书籍等活动,不仅形成了系统的,颇具革命色彩的平民教育思想体系,而且在全校范围内掀起了平民教育活动的高潮,已然成为中国宣传平民教育以及整个新教育的一大中心。这些成就的取得,是与该社拥有一支教育专业的骨干力量、经营方式较为灵活,且得到校方的支持分不开的。但是,由于脱离不了教育救国论的藩篱,平民教育社最终走向衰落。
关键词：
五四时期 北京高师平民教育社 平民教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
于志晶 刘海 孟凡华 荣国丞
张榕明及中华职业教育社第十届理事会的工作获得了很高的评价,被认为"是中华职业教育社历史上最好的时期之一"。中华职业教育社的经验对非政府组织的发展具有重要的启示和借鉴意义,从非政府组织自身建设的角度看,坚守职志、强化公益、建言献策、交流合作、创新制度五个方面尤其值得关注。
关键词：
张榕明 中华职业教育社 非政府组织 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘延东
(2014年12月30日)各位代表,同志们、朋友们:在2015年元旦即将到来的时候,中华职业教育社第十一次全国代表大会隆重开幕。首先,我代表国务院,向大会的召开表示热烈祝贺!向全体会议代表和中华职业教育社全体同志,致以诚挚的问候和良好的祝愿!5年前,我参加了中华职教社第十次全国代表大会。今天,再次和大家见面,看到中华职教社的事业蓬勃发展,社员队伍更加壮大,各项工作成就斐然,
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁留宝 廖声丰
近年来,学术界对于抗战时期职业教育发展的政策、概况、学校管理及建设等方面予以较为具体而细致的考察与分析,这不仅丰富了抗战史的研究,而且对于进一步深入认识职业教育的发展也有着重要意义。但从整体上而言,学术界的研究仍注重于整体性概括,而缺乏对内在机理运作的分析,为此应在个案研究、区域特色呈现、研究方法的借鉴与创新以及史料的挖掘上精耕细作,以期进一步推动职业教育史研究的深化与拓展。
关键词：
抗战时期 中等职业教育 研究综述
[期刊] 职业技术教育
[作者]
1937年,日本帝国主义侵华战争全面爆发,中国人民开始了长达八年之久的艰苦卓绝的抗击侵略者的斗争。抗战爆发后,一方面,军工生产与后方建设物资开发十分紧迫,民族工业略有抬头机会,急需技术人才;另一方面,战争带来大批青年学生颠沛流离陷入失学失业困境,需要收容、训练和安置。基于战争的需要国民政府开始对职业教育给予更多的支持,包括在资金投入、政策制定以及学校建设等方面加强了建设力度,使得职
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈光 袁洪艳
本文在对法国职业培训实地考察的基础上介绍了该国职业培训工作的最新运作情况及其主要特色,并结合我国职业教育的现状提出了具体意见和建议。
关键词：
职业培训 特色 借鉴 考察报告
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