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[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴勇军 周文娟
随着我国高校管理体制改革,高职教育作为培养高素质技能型人才的重要途径,在区域经济发展中的地位和作用日益显现。高职院校只有以服务区域经济社会发展为己任,通过抓住关键节点深化校企合作机制,充分依托并有效利用当地经济
[期刊] 商业研究
[作者]
徐耀群 程林
针对物流企业进行合作的外部正效应问题,本文通过建立关键节点与非关键节点物流企业合作演化博弈模型进行分析求解,结果表明关键节点与非关键节点物流企业的合作策略与双方合作收益密切相关,当双方合作收益不断变化时就会出现多种演化稳定均衡;如果"搭便车"行为从对方采取合作策略中获得的收益很大,则物流企业进行合作的积极性会降低。因此,物流行业协会应进行调控,对"搭便车"行为进行惩罚,促使物流企业进行合作;对于合作收益增长比较小的物流企业给予奖励,以激励他们进行合作,提高物流企业整体的信誉。
关键词：
物流企业 合作 演化博弈 关键节点
[期刊] 商业研究
[作者]
徐耀群 程林
针对物流企业进行合作的外部正效应问题,本文通过建立关键节点与非关键节点物流企业合作演化博弈模型进行分析求解,结果表明关键节点与非关键节点物流企业的合作策略与双方合作收益密切相关,当双方合作收益不断变化时就会出现多种演化稳定均衡;如果"搭便车"行为从对方采取合作策略中获得的收益很大,则物流企业进行合作的积极性会降低。因此,物流行业协会应进行调控,对"搭便车"行为进行惩罚,促使物流企业进行合作;对于合作收益增长比较小的物流企业给予奖励,以激励他们进行合作,提高物流企业整体的信誉。
关键词：
物流企业 合作 演化博弈 关键节点
[期刊] 职教论坛
[作者]
樊艳君 夏全星
职业关键能力是指专业技能和专业知识以外的,从事任何一种职业都必不可少的基本能力,是一种可迁移的、对生存和发展起着重要作用的能力。职业关键能力主要由职业道德、心理承受能力等六个方面构成;加强校企合作,精心设计教学模式,是培养高职学生职业关键能力的重要途径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
焦名海
企业提前终止校企合作导致"一次性"校企合作大量存在。以4家提前终止校企合作的企业为分析样本,采用案例研究法,识别出合作成本高、学生难以管理、单位负责人变更、企业业务变化、企业的需求得不到满足和无法共享学校资源等6个方面导致企业提前终止合作的关键影响因素,分析认为这些关键因素非校企之间的本质性冲突,是可控的、也是相互影响的,由此提出避免企业提前终止校企合作的建议:提升学校的服务能力;分担弥补企业的合作成本;加强校企沟通;强化协议的约束力。
关键词：
高职 校企合作 提前终止 关键因素
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙源 关哲
澳大利亚职业教育校企合作是当今世界公认的较为先进的校企合作模式，其核心构成要素包括国家层面的校企合作政策保障体系、多种渠道的校企合作经费投入来源、能力本位的校企合作人才培养模式，政府、行业企业、职业院校三个主体各自扮演着重要的角色。具有制度保障体系完善、质量标准框架健全、政府管理职能明确、行业企业参与积极、职业院校对接精准等主要特点。借鉴澳大利亚的经验，我国职业教育校企合作应完善法律法规、增强政府职能、发挥行业组织作用、强化企业主体作用、构建动力机制，从而加速推动我国职业教育校企合作进入全面提质培优阶段。
关键词：
澳大利亚 职业教育 校企合作
[期刊] 软科学
[作者]
魏东 孙希香 于建华 高贵华
推行国有企业购并改制要重点抓好四个关键烟台开发区管委办魏东孙希香于建华高贵华所谓购并改制就是指由优势企业在承担全部债权债务和接收全部职工的条件下，对亏损或资不抵债的劣势企业进行产权购买，使劣势企业依托优势企业摆脱困境的一种改革模式。实践证明，这是当前...
[期刊] 中国软科学
[作者]
吕靖 高天航
文章针对海上通道关键节点的安全保障效率评价及排序问题,构建了负投入产出变量数据包络模型,并使用虚拟包络面和TOPSIS结合的DEA排序方法对样本中的海上通道关键节点安全保障效率进行计算与分析。结果显示,中国-欧洲通道的关键节点安全保障效率状况最为复杂,中国-美非通道和中国-澳洲通道中段节点的安全保障效率较低,中国-美西通道和中国-美东通道节点的安全保障效率均较高。
[期刊] 财会月刊
[作者]
谌爱华
在经济全球化的趋势下，经济国界已越来越模糊，公司的跨国贸易和投资等商业活动频繁，但国际税务风险给跨境经营带来了不确定性。本文从节税技巧角度出发，探讨设立境外公司的税务优势，并对境外税务筹划的模式及税务筹划注意事项展开讨论，提出适用于中国境外公司的模式。
关键词：
境外经营 税务规划 税务风险
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
潘微微 菅利荣 刘涛
专利作为技术和知识的重要载体,是研究技术演进和产业发展的重要信息源。目前缺乏针对专利集群网络中关键节点与关键路径中节点的比较分析和技术知识挖掘。构建基于关键节点和关键路径的专利集群网络演进模型,从两个层面综合分析技术演进特征。检索德温特数据库(Derwent Innovation Index)得到碳化硅肖特基势垒二极管(SiC-SBD)相关专利作为实证数据,时间跨度为1986-2017年。结果表明,SiC-SBD专利集群网络经历了萌芽期、成长期、成熟期和衰退期,其中,萌芽期专利主要涉及基础技术,成长期为器件结构,以完善器件结构、改进二极管性能为主要研究方向。近年来SiC-SBD专利年增长率下降,技术发展速度放缓,专利价值更多体现在其商业价值上。SiC-SBD专利集群网络关键节点与关键路径中节点重合度较高,核心专利识别可通过多视角分析得到。通过关键节点与关键路径分析专利集群网络演进过程,有助于更全面呈现技术演进过程,为决策者识别核心专利、预测技术发展提供参考。
[期刊] 经济师
[作者]
蓝军斌
在校企共同体的模式下,打造现代化产业学院建设是产教融合的全新模式,也是对教育与企业进行结合的全新路径。文章主要对校企共同体现代产业学院的建设进行研究,围绕现代产业学院建设的两个关键展开,即教学平台和合作模式,以此来不断强化校企共同体背景下,强化现代产业学院的建设与发展。
关键词：
校企共同体 现代产业学院 建设 关键
[期刊] 农村经济
[作者]
孙葆春 隋姝妍 牟少岩
本文对合作社成立、成长、成熟发展规律的内在动力进行了探讨,结果显示社会资本在其中具有特殊的地位和作用。在每一阶段都有一个关键节点承前启后,熟人信任是合作社成立的逻辑起点,制度化信任是合作社成长的基础,网络化发展是合作社成熟的标志。
关键词：
合作社 关键节点 社会资本 作用机制
[期刊] 特区经济
[作者]
钟玮
本研究从粤港澳大湾区高校集群的实践基础出发，基于产业集群理论和协同创新理论，对7所高校539名管理人员进行问卷调查，对粤港澳大湾区高校集群发展校校合作的多种形式进行研究，有同一层次高校合作，不同层次高校合作，高校“组团式”帮扶合作，联合实验室建设等形式。研究发现：当前合作存在高校集群合作指向不明，未与产业集群相结合，协同创新性不强，港澳高校参与较少，形式化严重的问题。研究建议“双一流”高校牵头成立协同创新中心；依托地方本科院校形成高校—产业合作集群；形成“传、帮、带”的区域互助高校集群；成立粤港澳大湾区高校国际化联盟；建立高质量港澳高校集群。
关键词：
校校合作 粤港澳大湾区 高校集群
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李瑶
天津海运职业学院与企业签署战略合作协议6月6日,天津海运职业学院与中国水产有限公司签署校企战略合作协议。根据协议,双方本着"优势互补、共谋发展、互惠互利、合作共赢"的原则,建立长期、全面、深度的战略合作伙伴关系,构建长效合作机制,通过共建专业、互聘专家、订单培养、共建基地等合作,充分发挥各自优势,对
关键词：
校企合作 天津海运职业学院 优势互补
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
天津生物工程职业技术学院举办2017校企合作培养对接会为切实加强学校与用人单位的交流沟通,帮助用人单位更好地招贤纳才,让学校毕业生找到更理想的就业岗位,天津生物工程职业技术学院在校园内隆重举办了校企合作培养对接
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