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[期刊] 浙江金融  [作者]
女职工工作是工会工作的重要组织部分。人民银行杭州辖内各分支机构女职工人数多、占比高.且分布在各个重要的岗位上,为人民银行的改革和发展做出了重要的贡献。充分发挥女职工的“半边天”作用.激励女职工在本职岗位上建功立业。维护女职工的合法权益和特殊利益,是工会工作的一项重要内容。为更好地做好新时期女职工工作,杭州中心支行女工委对辖内女职工现状进行了调研,并提出了建议和意见。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 余洪  
"全面推进素质教育,培养适应新世纪现代化建设需要的社会主义新人"是现代教育的主旋律。而"社会主义新人"的特点和要求首先表现为"德"的高素质,德育便成为当今学校教育工作的大事。一、强化德育新观念观念是行动的先导,没有正确的德育新观念,德育工作必然会走进误区。对此,要通过各种途径,在师生中开展德育,使师生明确。德可润身,德可育心,德可启智,德可长才,德可立人,立人德为先。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 樊彩耀  吕恩兰  
以1998年二季度为转折点,我国宏观经济运行从低谷转入回升阶段,扩大内需政策取得积极成效。但目前经济增长的基础并不稳固,1999年前几个月宏观运行中“启而不动”的特征更加明显,最终需求仍未真正启动。当前宏观运行受到了来自需求和供给的双重压力,政府启动经济政策重视了扩张需求总量,但对现存庞大的过剩供给能力则重视不够。因此,如何找准启动需求的切入点,成为当前宏观调控的重要任务
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨建良  
班主任在学生成长过程中,发挥着无可替代的作用,是学校培养全面发展人才的中坚力量。中等职业学校在培养高素质劳动者和中初级专门人才的过程中,班主任所发挥的作用更具有针对性和实效性,因而对班主任的工作能力也提出了更高要求。中等职业学校的班主任在班级管理过程中,必须采取科学的管理方法,带领班集体全体成员共同进步和全面发展,要将以下六个方面作
[期刊] 中国软科学  [作者] 刘新梅,孙卫  
本文通过对国有企业下岗职工自谋职业的条件分析,运用经济学理论研究了国企下岗职工自谋职业的最佳的一次性补偿费用,指出解决下岗职工再就业的关键所在,提出了适合我国具体情况的社会保障体系和社会救济制度
[期刊] 职教论坛  [作者] 张强  
中外合作办学是高等职业教育走上国际化道路的一条重要途径,对推动我省职业教育的长足发展具有积极的意义。以中外合作办学为切入点,把完善中外合作办学和推进我省职业教育大发展有机结合起来,进而明确我省高等职业教育中外合作办学的主要任务,研究制定促进高等职业教育中外合作办学发展的政策措施,将会极大提高我省高等职业教育的发展速度和质量。
[期刊] 会计研究  [作者] 盖地  刘慧凤  
当前,会计准则国际趋同已经成为会计国际化的目标。会计准则的国际趋同首先要制定公认的、高质量的基准会计准则,才能在国际资本竞争的推动下使各国会计准则向基准会计准则靠拢。这是会计国际组织和各国会计准则制定机构的双向沟通过程,这一过程将是长期、复杂的。要加快这一进程,正确选择“趋同”的切入点是非常必要的。从性质看,会计准则国际趋同是一个准公共选择过程。根据公共选择理论,将会计原则协同作为会计准则国际趋同的切入点应是恰当合理的。由于各国的会计背景不同、环境不同,会计原则的协同将会遇到很多困难。但在会计准则的研究和制定中,会计原则及其导向日益受到重视,从中我们看到会计原则协同的希望和可能。
[期刊] 中国金融  [作者] 杨满沧  
商业银行必须根据我国城镇化建设的特殊性,找准信贷支持的"切入点",避免盲目"一哄而上"而导致的信贷风险十八大后,党和国家将城镇化建设作为推动我国经济和社会发展的一项重要战略部署。城镇化是城乡一体化发展的核心,也是解决我国"三农"问题的关键所在。积极支持城镇化建设,是各级政府和有关部门的重要职
[期刊] 中国高等教育  [作者] 段虹  
对于当代大学生的培养,不仅要注重知识和能力的获得,更要侧重于信仰与道德的构建。以理论的高度、学术的深度、理论的魅力彰显真理的力量、信仰的力量和情感的力量。思想政治理论课首先是一个精神成长的过程,致力于实现人的自由全面的发展。陈宝生强调,教育部今年要打一场提高思政课质量和水平的攻坚战。思政课的对象是人,重点是思,方向是政,载体是课。各地各高校要在贯彻全国
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张红霞  岳海波  
培养既具有民族传统美德,又具有社会主义民主法制精神,勇于探索,善于竞争,善于合作,具有自尊、自强的独立人格的人才是新时期研究生德育的目标。根据这个目标,检查过去工作中存在的问题,本文提出采取科学理性的态度和方法分析形势、分析存在问题,建立新的教育方法是当前研究生德育工作的当务之急。在工作中应注意德育与政治教育的差异,德育与一般文化知识教学的差异,以及针对不同道德类型的研究生应采取不同的教育方法
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