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[期刊] 高等教育研究
[作者]
李苗 彭希林
[期刊] 中国高教研究
[作者]
方洪锦
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王元河 郑孝全
高职院校的特色发展取决于诸多要素,其中最关键的是师资培养、校企合作和文化建设。莱芜职业技术学院在发展中重点做好师资培养、校企合作和文化建设,先后获得"山东省职业教育先进单位"、"山东省人才培养优秀学院"等荣誉称号,2012年,又被省教育厅、财政厅联合确定为山东省特色名校立项建设单位。一、重视师资培养,建立双师型教师队伍作为高职院校,建设一支理论基础扎实、有较强技术
[期刊] 新金融
[作者]
张志南
福建省近年来在区域经济金融建设方面取得了快速发展。2009年5月,《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》颁布出台,为加快福建省经济金融发展提供了新的机遇。交通银行与中国金融40人论坛共同举办的"危机挑战下的海西金融发展机遇"论坛的召开,为如何加快海西地区经济金融发展提供了交流平台和智力支持。福建省将抓住海西地区新一轮发展机遇,加快发展,推动本地区经济建设再上台阶。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴童玲
焦作市女子中专以思想品德教育为核心和动力,以创新精神和实践能力的培养为重点和载体,通过多种有效的途径,全面提高学生综合素质,为学生成长搭建了广阔施展才华的平台。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
中共中央政治局委员、国务委员刘延东7日出席中国人民大学附属中学素质教育成果展示活动时强调,要认真学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要,紧紧围绕"培养什么人、怎样培养人"的重大问题,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄兴瑞 韩瑜
高等职业教育人才培养改革正处方兴未艾之势,"上手快,后劲不足"是用人单位对高职毕业生较为普遍的评价。在培养学生适应岗位能力的同时,如何促进其可持续发展能力,这是高职教育改革和发展的难点,也是关键所在。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王祖浩
中学化学实验创新需从实验设计、实验方法、探究功能、绿色化学、教学价值等多方面进行探索,并通过课堂教学落实创新人才的培养。建构优质的化学实验课程体系,有助于发展学生的学科核心素养。《实验化学》教科书按物质性质及转化的学科逻辑建构内容,立足学生的化学必修知识和已有经验,从生活、生产实际中选择内容;通过实验揭示化学基本原理,设置开放性实验培养学生的批判性思维;融入化学实验研究的方法,强化科学探究能力,将化学学科核心素养贯通于各专题中。该教科书遵循学生的认知发展规律,合理配置不同学科核心素养水平的内容比例,切实发挥实验在化学学科育人中的重要作用。
[期刊] 财经科学
[作者]
涂文涛
全面贯彻和落实党中央提出的科学发展观 ,首要的问题是把中央的精神与学校实际结合起来 ,树立正确的办学指导思想 ,推进学校事业良性发展。作者紧紧抓住“办一所什么样的大学、怎样办好这所大学” ,“培养什么样的人才 ,如何培养人才 ?”这些最根本的问题提出了指导性意见。
关键词：
科学发展观 高等财经院校 办学指导思想
[期刊] 中国高等教育
[作者]
浩泉
关于素质教育的大讨论,正在一些主流媒体热烈地开展。其中不乏真知卓见,给人以启迪。然而,这场讨论目前大都局限于基础教育领域。带着高等教育要不要深化素质教育,如何深化的问题,教育部副部长吴启迪接受了我们的专访。问:有识人士认为,素质教育的问题表现在教育,
[期刊] 世界经济
[作者]
糜冠荣
抓住税制改革机遇调整经济发展思路促进苏州经济持续、快速、健康发展苏州市税务局局长糜冠荣新的税收体制的实施意义十分重大。它对于中央宏观调控能力的增强，对于社会现有经济利益格局作出更为合理的调整，对于社会主义市场经济体制加速建立，尤其对于我们国家的长治久...
[期刊] 企业经济
[作者]
何雄伟
党的十八大为中国经济未来的发展描绘了美好、光明的前景,开辟了广阔的道路。在全国上下深入学习贯彻党的十八大精神的热潮中,我们《企业经济》编辑部以高度的政治责任感与理论自信,组织有关专家学者对十八大报告在经济发展方面所提出的部分创新性观点进行解读与探讨,现将研究成果予以刊登,以期进一步推动对十八大精神的学习与宣传。
[期刊] 中国金融
[作者]
俞林 许余劼
近年来,我国数字经济发展迅速,数据作为数字经济和信息技术时代的基础,其重要性日益凸显。金融行业天然具有数字基因。但金融行业与数字的结合在不同历史时期呈现出不同形态,金融的核心要素也随着时代发展不断演化。金融业历经货币要素时代、资本要素时代与信息要素时代,目前进入了数据要素时代。
[期刊] 经济地理
[作者]
杨宇 郑智
2019年8月10—11日,由陆大道院士倡议,中国地理学会和中国科学院地理科学与资源研究所在北京召开了"第四届人文与经济地理发展高层研讨会"。来自中国地理学会、中国科学院地理科学与资源研究所、北京大学、南京大学、华东师范大学、南京师范大学、广州大学、华南师范大学、哈尔滨市发展改革研究院、安徽师范大学、商务印书馆、北京政策研究室等单位的20余位知名地理学家与30余位
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