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[期刊] 中国高等教育  [作者] 李晓红  
当前,我国教育事业已经站在从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史起点上。高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在实现"由大到强"的转变中起着十分重要的作用,高等学校乘势而上,跨越发展,将再一次面临着全面进步和提高的良好机遇。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中深刻论述了科教
[期刊] 中国高等教育  [作者] 瞿振元  
我国高等教育经过"九五"、"十五"期间的大改革、大建设、大发展,已经进入到一个新的历史阶段。在新形势下,高等教育的发展如何更好地适应党的十七大提出的社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设"四位一体"发展目标的总要求,切实将发展的重点转移到内涵发展的轨道上来,促进教育质量的大提升,实现高等教育的新跨越,使我国高等教育大国稳步迈向高等教育强国,为建设人力资源强国奠定更加稳固的教育基石。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 张晓瑜  
中国民生银行是第一家设立独立垂直内部审计体系的商业银行,从成立伊始就注重内部审计体系的建立和不断完善,经过多年的持续探索和创新,内部审计的职能优势、技术优势和服务优势全面形成,以增值为目的的现代内部审计思想内
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孟成民  朱蕾  朱效传  
研究生教育处于高等教育的最高层次,担负着培养拔尖创新人才的重任,提高研究生培养质量对培养拔尖创新人才、提升自主创新能力及构建创新型社会具有重要的意义。阐述了质量链与质量链管理的内涵,提出了研究生教育质量链管理理论架构,并对研究生教育质量链管理中的"质量流"和"信息流"等关键问题进行探讨,旨在对构建研究生教育质量保障体系及研究生教育质量管理起到借鉴与指导作用。
[期刊] 教育研究  [作者] 陆一  史静寰  
以清华大学生命科学专业本科学生为样本,以学生的学术志趣为因变量,从学生个人、教学内容、师生人际互动三方面设计一系列自变量,应用多元回归分析发现,学术志趣与师生人际互动因素尤其是与和学生关系切近的学界领袖的榜样作用高度相关。学术志趣较强的学生在入学时专业匹配度高,始终保有较强的学力自信,对课程学习的系统感、驾驭力较强,争强好胜。一年级学生的学术志趣显著高于高年级,且两组学生学术志趣的相关因素明显不同。学生的学术志趣有可能随年级增高而发生质的蜕变。
[期刊] 教育研究  [作者] 张建林  
改革开放以来,我国本科拔尖创新人才培养工作不断探索人才成长成才规律和教育规律,呈现以"模式优化"为特征的轴心线。历经以少年班为标志的探索阶段、强调创造能力培养的持续阶段、面向21世纪的改革阶段以及注重体制机制改革深化的星火燎原等四个阶段,"拔"—"培"—"育"是体现模式优化成效的重要标志。
[期刊] 南开经济研究  [作者] 宋怀敬  
论创新是现代企业发展的生命线宋怀敬现代企业发展比以往任何时候都更加需要创新,有远见的公司都把创新看成巨额财富,以创新求发展正在成为时尚。在我国,随着社会主义市场经济的发展,创新精神和创新实践也日益引起企业界的重视,并努力依靠创新提高企业竞争力。但是,...
[期刊] 中国高教研究  [作者]
围绕科技创新是研究型大学的生命线,论述了学科建设与科技创新、大学科技园与科技创新、人才培养与科技创新、科技创新与环境支撑等四个问题。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘和忠  高新  姜生元  
注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相进发、各方面的人才大量涌现,这是党和国家对新时期我国高等教育提出的新要求,也为以培养应用型人才为主的高校定位提供了重要依据。创新人才培养在不同层次的高校有着不同的体现和要求。作为地
[期刊] 经济体制改革  [作者] 四川省社会科学院课题组  
攀钢提钒炼钢厂思想政治工作“五字”法是在实践中提出并不断丰富和完善的。它包括“情、理、形、细、实”五种开展思想政治工作的方式。它的实施 ,提高了企业效益 ,产生了多方面的效果 ,并得出以下启示 :( 1)把思想政治工作作为新时代企业的生命线 ;( 2 )党委要重视思想政治工作 ;( 3)围绕生产建设展开 ;( 4 )思想政治工作要关心职工的切身利益 ;( 5 )思想政治工作要与时俱进。
[期刊] 淡水渔业  [作者] 梁仁杰  陆昌胜  张邦杰  黄永强  朱叠华  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郑庆华  
固本强基既强调基础教育的重要地位,也重视将中学基础教育和大学的本科教育两者的有机衔接。在党的十九大报告中,习近平总书记提出:"建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。"正如习近平总书记所言,教育的基础性、引领性、奠基性作用对于党的十九大提出的"七大战略"和"十二个强国"都具有重要的支撑和引领作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 丁烈云  
衡量新时期我国高等教育发展水平的重要指标就是能否有一批高等院校跨入世界先进行列,而评价一所高校的先进与否,看师资队伍、学术氛围、科研产出、学科优势,更要看能否培育出一流的人才,特别是具有思辨意识和探索精神的创新型人才。党的十八大报告指出要"推动高等教育内涵式发展",对于全面提高高等教育质量、培养适应经济社会发展的创新人才提出了更高的要求。"质量"是基础,"特色"是导向,"创新"是核心,只有不断改革教育教学
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄进  
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话,明确指出:不断提高质量是高等教育的生命线,要把提高质量作为高等教育改革发展最核心最紧迫的任务。据此,教育部新近发布了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》,标志着我国高等教育已经进入到全面提升质量的新的历史阶段。法学教育是我国高等教育的重要组成部分,在民主法治建设中发挥着基础性、先导性作用。2011年,教育部会同中央政法委联合出台了《教育部
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李磊  姜勇  
没有优良的学科做支撑,难以科学有效地培养创新型人才。高等教育应为学生提供个性化的多种"套餐",供学生选择和消化。创新人才首先应该是全面发展的人才,综合能力才是创新人才的基础。创新型人才培养是当前高等教育改革的一个重要课题。党的十八届三中全会明确提出"创新高校人才培养机制"。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《教育部财政部关于实施高等
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