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[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾晓虎
为推进专职辅导员向职业化、专家化的方向发展。各高校都在积极探索适合学校发展和特点的有效途径。宿迁学院通过以抓资质"硬度"、求职责"精度"、树理念"高度"、探专业"深度"、重管理"效度"为统筹。着力探求辅导员队伍职业化建设的深层内涵。并制定了切实可行的发展方略,一支政治素质过硬、专业素质过关、能力水平较高的专职辅导员队伍逐步建成,并已成为快速、高质推动学院学生工作的"源头活水"。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱平 齐玉龙
从职业活动的人本性质说,医生和高校辅导员都是维护人的健康的工作,前者主要维护居民的身体或生理的健康,后者主要维护大学生的心理和精神的健康。两者又都是专业性很强的工作,需要专门的培养和训练才能胜任。当然,从专业活动的现状和专业发展的整体水平看,这两个职业或岗位还有很大的差距。人们谈到医生,自然会想到内科、外科、妇科、儿科等专科医生,而谈到高校辅导员,则会浮现出一个对大学生的学习、生活、交往、心理、
[期刊] 高等农业教育
[作者]
吴衍涛 李广松 许盈
山东农业大学结合学生特点,立足学校实际,探索构建了具有自身特色的"四五三五"辅导员队伍建设模式,为实现学校科学发展、和谐发展、率先发展做出了积极贡献。
关键词：
辅导员 队伍建设 模式构建
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡建新
思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。作为大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员不仅要有较高素养,而且要具备一定的能力和水平。遗憾的是,一则高校辅导员也可评教授职称的消息却在各高校引起争议。其实质,是对辅导员的工作价值和
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷彦沛
要彻底扭转高校辅导员队伍年龄结构轻、学历层次低、缺乏起码的知识储备、队伍不稳、工作不力的局面,必须转变"随便什么人都能从事学生工作"的错误理念;彻底打破责权分离的人事体制;建立科学的辅导员考评机制;全面落实和提高辅导员的政治、学习和生活待遇;逐步建立一支年龄和知识结构合理的辅导员梯队,彻底改变长期以来"娃娃兵唱主角"和整支队伍受教育背景缺乏互补性的现状。
[期刊] 经济师
[作者]
郭亭亭 魏道琼 高玉杰
随着我国社会办学制度的日趋完善，民办高校的数量不断扩大，成为现代教育发展体系中十分重要的一环。在民办院校辅导员队伍建设中，学校管理者要从多方面入手，加强监督管理，对教师的教学任务和学生管理工作进行提升。逐步优化辅导员教师队伍的整体水平，逐步解决日常教学中存在的问题，为民办本科高校教育管理工作打下扎实基础。基于此，文章围绕民办本科高校辅导员队伍建设制度的实施价值、存在问题及完善策略进行探究。
关键词：
民办本科高校 辅导员 建设制度 创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨萍
辅导员的日常教育和心理辅导对于学生的培养极为关键,因此,提高辅导员的专业化水平,建设专业化的辅导员团队已成为应用型院校改进教育质量的必由之路。然而,当前应用型院校中辅导员的专业化水平较低,制度保障有所缺失,应通过提升辅导员学科专业水平,加强辅导员学历化教育;做好辅导员培训需求分析,推进辅导员培训制度化;健全辅导员考核评估制度,引进职业生涯管理理论等途径予以完善。
关键词：
辅导员 专业化 应用型院校 制度保障
[期刊] 中国成人教育
[作者]
仇道滨
高校辅导员作为高等学校从事德育工作、开展大学生思想教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,承担着大学生思想的教育者、行为的管理者、生活的服务者、成长的引导者的重任。以人格感化学生的事业对辅导员应当扮演的角色提出了很高的要求,在实际工作中,高校辅导员应当扮演好"五种角色"。
关键词：
高校 辅导员 角色
[期刊] 中国高等教育
[作者]
缪子梅
自2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发以来,我国高校辅导员队伍建设形成了一套选拔、培养、激励、保障的体制机制,辅导员队伍的年龄结构、学历结构、知识结构日趋合理,专业化、职业化建设不断加强。当前,高校辅导员队伍的规模在增加,也势必需要整体质量的持续提升。教育部今年3月印发了《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(以下简称《能力标准》)。贯彻落实《能力标准》,提高辅导员自身专业发展水平,关键在于强化辅导员的专业发展意识,提升专业发展自觉。一、身份意识:实现从模糊到清晰的转变,强化辅导员
[期刊] 教育与职业
[作者]
钟向阳 蔡传钦
通过对763名高校朋辈辅导员进行胜任度调查,结果发现仅有42.3%被调查者了解朋辈辅导工作,自认具备优秀素质的不到4成;只有7.2%认为开展个案工作容易,11.7%认为胜任团体活动。影响朋辈辅导工作的主要因素有辅导技能、实践经验、理论知识以及同学信任的缺乏。调查还发现被调查者普遍认为尊重隐私、辅导态度和沟通能力是应具备的重要素质,他们主要通过个体学习、朋辈交流来提升素质,而专业培训相对不足;同时,73.0%认为有必要开展督导,并且在形式上以专业督导为主,在内容上以支持督导和教育督导为主。因此,文章深入探讨了高校朋辈辅导员培训和督导机制的完善。
关键词：
朋辈辅导 胜任力 调查 培训督导
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨亚军 胡元林
我国高校辅导员制度经过半个世纪的发展,逐步趋于完善。深入探求高校辅导员制度的发展脉络,对于进一步加强和改进辅导员队伍建设,不断强化大学生思想政治教育意义重大。
关键词：
高校辅导员制度 历史考察
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹科岩
采用《辅导员敬业度问卷》和《辅导员工作绩效问卷》对316名高校辅导员进行调查研究,探讨辅导员敬业度及其与辅导员工作绩效的关系。研究结果表明:辅导员敬业度存在婚姻、学历、工作年限上的差异;辅导员敬业度与工作绩效存在显著的正相关;任务聚焦是影响辅导员工作绩效的重要因素。
关键词：
辅导员 敬业度 工作绩效
[期刊] 高等教育研究
[作者]
梁燕玲 潘懋元
研究方向:高等教育学答辩时间:1997年5月鉴于德育工作的重要战略意义,辅导员作为高校德育队伍中一重要力量,活跃在学生中间,他们的作用是不容轻视的。对辅导员工作进行研究,将会对高校德育建设起促进作 用。但这方面的系统研究还较欠缺。我曾任辅导员两年,产生了兴趣,结合在校期间的理论学习,选用调查、访谈的研究方法,选取高校辅导员制度作专门研究。文中首先对辅导员制度的历史作简要回顾,接着从对队伍结构、角色分析、工作评价几方面的分析中,概括出存在的主要问题。在对诸问题作剖析的基础上,参考前苏联、美国和我国台湾省的德育工作,提出辅导员工作今后的发展思路。从文章的分析中不难得出此结论:高校辅导员制度...
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