- 年份
- 2024(22)
- 2023(39)
- 2022(26)
- 2021(16)
- 2020(6)
- 2019(23)
- 2018(25)
- 2017(43)
- 2016(31)
- 2015(47)
- 2014(40)
- 2013(47)
- 2012(32)
- 2011(37)
- 2010(41)
- 2009(22)
- 2008(27)
- 2007(30)
- 2006(29)
- 2005(21)
- 学科
- 济(99)
- 经济(99)
- 中国(85)
- 管理(55)
- 教育(43)
- 地方(40)
- 业(39)
- 教学(38)
- 发(34)
- 企(33)
- 企业(33)
- 业经(32)
- 理论(30)
- 工作(29)
- 建设(29)
- 发展(26)
- 和(25)
- 展(25)
- 技术(25)
- 读者(25)
- 生活(24)
- 融(24)
- 金融(24)
- 地方经济(23)
- 人民(22)
- 学(22)
- 行(22)
- 银(22)
- 银行(22)
- 人民生活(21)
- 机构
- 大学(379)
- 学院(349)
- 研究(152)
- 中国(125)
- 管理(119)
- 济(117)
- 经济(111)
- 京(108)
- 科学(97)
- 师范(96)
- 范(96)
- 教育(89)
- 理学(88)
- 理学院(87)
- 管理学(84)
- 管理学院(84)
- 江(83)
- 中心(73)
- 图书(72)
- 师范大学(72)
- 书馆(71)
- 图书馆(71)
- 委(69)
- 北京(68)
- 州(66)
- 所(66)
- 发(62)
- 财(61)
- 研究所(60)
- 技术(57)
共检索到766条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钱旭红
大学是人类的精神家园,在人的培养中,在大学发展中,如何把握个性与共性的关系,转化弱势为优势,实现科学发展、和谐发展,建立起自己的优势与特色,发挥每个人的创造性,是需要长期面对的课题。一、人与大学:个性与共性、结构与能力大学以培养人为目的。面对一个多元化的社会,
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
姚士谋
建国 50年来 ,长江流域各大、中、小城市发生了巨大的变化 ,特别是城市经济实力、城市性质与功能结构 ,城市生态环境以及区域成绩体系等产生了质的飞跃 ,向着更高层次的城市战略目标发展。从本流域各个城市发展过程与现状特征分析 ,具有五个比较鲜明的个性与共性问题 ,共同构成了长江流域城市化的特征与趋势。本文着重阐述了五个特征 :①城市化的速度 ,比例各省具有自己的鲜明的特征 ;②流域内各省城市空间结构有自己的特点 ;③城市发展条件与形态有自己的个性 ;④城市用地的结构性特点 ;⑤流域内各大中城市的合理发展模式
关键词：
城市 城市发展 长江流域
[期刊] 比较教育研究
[作者]
眭依凡
欧内斯特·博耶(Ernest L·Boyer),是当代美国杰出的教育家,现任美国卡内基教学促进基金会主席,1965年进纽约州立大学,历任行政院长、副校长、校长。博耶拥有美国82所院校的荣誉学位,受聘普林斯顿大学伍德罗——威尔逊学院高级研究员、剑桥大学客座研究员。1979年就任卡内基教学促进基金会主席前,博耶出任过美国教育委员会委员,管理着120亿美元的联邦预算。此外,博耶还担任了全美中学的教育经费委员会,总统妇女教育项目顾问委员会、总统外国语和国际教育委员会等三个全国委员会的主席,以及国务院海外学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张凤昌
当前,各高校以开展学习实践科学发展观活动为契机,自觉把科学发展观内化为学校的办学观,为高校科学发展注入了新的强劲动力。科学发展观是一个历史范畴,是我党在新的历史条件下,总结半个世纪
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘湘溶
党的十八大明确提出,加快实施创新驱动发展战略,并对加强协同创新做出了战略部署。大学是创新人才培养的基地,也是科技创新的重要源头。高校要积极推动协同创新,努力为建设创新型国家做贡献。科技自主创新,从内容上看,包括原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新。从组织形式看,则包括协同创新和非协同创新。协同创新
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王炎斌
新修订的《义务教育法》将于2006年9月1日起正式施行。本刊8A期登载了教育部政策研究与法制建设司孙霄兵司长对新修订的《义务教育法》的解读及本刊记者对孙司长进行的同步采访,对于广大读者了解我国新《义务教育法》的核心内容起到了较好的辅导作用。为了便于广大教育工作者更深入地理解新的《义务教育法》的意义,我们又约请了从事教育行政管理的政府官员及研究人员来谈谈他们的看法,相信他们所思考的问题也会对您有所启示。
[期刊] 中国审计
[作者]
阎立
审计工作地位独特、不可替代,在推动科学发展中应当并且能够有更大的作为。审计机关和审计人员既要始终不渝地维护科学发展观,当好坚定忠诚的卫士,还要积极主动地践行科学发展观,争做开拓前行的勇士。面对新要求新任务,要善于总结成功经验,学习和借鉴发达国家先进的理念与方法,全新认识和把握新时期新阶段审计工作的基本特性。一是综合性。审计是监督财政财务收支真实、合法、效益的行
[期刊] 价格月刊
[作者]
冷淑莲 冷崇总
[期刊] 浙江金融
[作者]
柴俊位
实践证明,科学发展观对于我国经济社会和各项事业的发展起到了巨大的推动作用,坚持以人为本,全面、持续、可协调的发展观,对于全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,为实现全面建设小康社会具有重大战略意义。我们农信系统能否全
[期刊] 中国财政
[作者]
丁学东
近年来,随着我国经济社会的不断发展,财政部门职能作用得到更加充分的发挥,财政监督工作的层次得到进一步提升,在保障党中央国务院重大决策落实方面
[期刊] 中国高教研究
[作者]
罗慧 朱强 秦金保
作为西部一所普通的教学研究型高校,在高等教育大改革和大众化的进程中,创造机遇,把握机遇,坚持教育创新,突出产学研办学特色,实现学校跨越式发展,为同类学校的改革与发展提供启示。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
夏昌祥
昆明冶金高等专科学校借国家重视发展高职教育的机遇,抓住示范建设重要契机,实现了办学理念、办学形式、办学层次、办学规模、办学手段、办学领域、办学实力和办学效益八大转变,紧紧围绕“观念、机遇、改革、创新、队伍、基础、管理、市场、特色”,始终坚持“十个不断”,推动了学校建设的大力发展,成为西南地区独立建制高职院校中惟一的国家重点建设示范高职院校。
关键词：
高职教育 示范高职院校 机遇
[期刊] 教育研究
[作者]
陈宝生
教育科学研究涵盖理论生产和成果转化两个阶段,只有抓好从理论生产到成果应用转化的有机衔接,才能构成完整的教育科学理论再生产过程。创新理论,一要坚持问题导向,把握时代对教育事业发展提出的新要求;二要夯实学理支撑,构建具有中国特色的社会主义教育科学体系;三要注重经验集成,发现规律,形成学理。推进成果转化,一是转化为教案,应用于教学实践,为立德树人服务;二是转化为决策,抓准问题,阐明学理,提供具有可操作性的政策建议;三是转化为制度,对教育事业发展起到支撑和推动作用;四是转化为舆论,为教育事业科学发展营造良好的社会
关键词：
教育科研 理论创新 成果转化
[期刊] 国际金融研究
[作者]
王永利
由美国次贷危机引发了全球性的金融危机,这一危机对世界实体经济和政治格局等都产生了重要影响。本文从多个方面对金融危机产生的原因进行了分析,探讨了金融危机对我国的影响,并从科学发展的角度提出了应对政策建议。
关键词：
金融危机 科学发展
[期刊] 中国金融
[作者]
全国政协委员、中国进出口银行董事长、行长李若谷积极推进"走出去"战略进出口银行在"走出去"战略中发挥着不可替代的作用进出口银行作为支持国际经济合作的政策性银行,是为我国企业"走出去"提供金融服务的主要渠道,截至2010年底,已支持"走出去"项目1300多个,合同金额逾1900亿美元,覆盖100多个国家和地区。进出口银行在"走出去"战略中发挥着不可替代的作用,突出表现在以下三个方面:
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
