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[期刊] 教育与职业  [作者] 吴交树  
高职院校技能大赛是检测教学效果,展示高职教育风貌和实力,引领高职教育教学改革方向,提高高职教育人才培养质量的重要平台。文章紧密结合目前国内高职院校技能大赛的开展情况,在高职院校职业技能大赛引领人才培养目标改革、引领人才培养模式改革、引领教学内容和教学方法改革、引领职业教育考核评价、引领师资队伍建设改革等方面进行了探索。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐新国  
当前我国建立了比较规范的职业院校技能竞赛制度,各级技能竞赛有利于促进职业院校教育教学的改革与发展。在电子专业教学改革中,应以技能竞赛为引领,增设实用性强、技术含量高的课程,改进教学方法,注重师资培养,加强实训基地建设,以此提高学生技能水平和教师教学水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张寒明  
定期举办全国职业院校技能大赛是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。本文作者通过对技能竞赛的理性思考,提出以技能竞赛推进职业教育实践教学改革的基本思路。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨恒  
本文以无锡工艺职业技术学院第四届大学生职业技能大赛动漫专业的比赛为例,分析动漫职业技能竞赛对教学改革的作用、指导意义以及两者之间的关系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马传琦  
本文探讨了技能竞赛对教学改革以及课程整合的促进作用,并希望以技能竞赛为载体,突破传统的教学模式,更好地发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养。
[期刊] 教育与职业  [作者] 明鑫  卢丹萍  蔡欢欢  
通过全国大学生电子设计竞赛特点、题目的分析,指出单片机技术在竞赛中的作用。提出单片机原理课程教学改革思路,阐述了教学改革的具体措施,包括:明确岗位能力,确定课程标准;任务驱动,项目载体教学模式的实施;更新教材内容;改变考核评价方式;开创第二课堂;等等。实践表明,改革得了较好的效果。
[期刊] 经济师  [作者] 陈碧丽  
会计职业技能大赛既可以带动会计教学手段方式变革、带动会计专业教师队伍更新,也可以深化校企合作同时提升高职会计专业学生的实践能力;不仅有着重要的导向与评价作用,也促进了教学改革与成果产出,需要进一步完善高职会计的课程、赛事参与、教师团队、专业实训等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 廖继红  
在实验教学中突破传统的教学模式,发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养是高职实验教学改革的重要课题。本文探讨了全国大学生电子设计竞赛对实验教学改革和课程建设的促进作用,以及关于通过组织学生参加全国大学生电子设计竞赛,激发学生的主动、竞争、创新意识的思路与体会。
[期刊] 经济师  [作者] 华中昌  
护理技能竞赛作为一种考察高职护理学生自身专业技能的竞技类比赛,可以有效提升护理专业学生的理论知识水平、实践操作素质等。文章选取某护理班中的80名学生作为研究对象,将其划分为两组进行对比实验,通过普通版和参加技能竞赛的实验班学生的综合成绩进行对比,得出高职护理技能竞赛对实践教学具有重要的促进意义。并围绕护理技能大赛所产生的各种影响进行深入分析探究,得出提高高职护理实践教学的主要策略。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 廖晨君  
如何发挥政府职能和职业院校的组织功能,打牢职业教育发展平台支点的基础,通过职业技能大赛吸引社会力量参与,多方形成合力,构建发展平台,对促进职业教育教学的改革发展具有十分重要的现实价值和深远的历史意义。职业技能竞赛是面向社会、面向企业、面向
[期刊] 教育与职业  [作者] 高艳英  吴洁  
文章介绍了目前可供高职金融管理专业参与竞赛层次,认为赛项设计对接金融行业企业岗位工作内容、竞赛内容与金融行业职业资格考试范围吻合、竞赛目的与高职金融专业人才培养目标趋同。并提出以职业技能竞赛为切入点整合金融专业课程体系,按照职业技能竞赛考核要求构建"以赛代训"的金融专业实践教学体系,建立"以赛代考"的金融技能学习评价体系等教学改革方案,并从学生、教师、院校三个维度分析了教学改革带来的影响。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 莎日娜  王庆  薛梅  刘斌  
发挥职业技能大赛"育人"的本质属性,开展首届全国高职院校护理技能大赛,各参赛学校以"精心是态度、精细是过程、精品是成绩"理念为指导,促进护理专业教学改革的深化和办学体制、机制的创新,进一步提高护理人才培养质量。承办校天津医学高等专科学校以大赛为契机,推进护理人才培养模式创新,引领高职护理专业课程改革向"任务驱动、项目导向"方向发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 卢志海  
技能大赛作为高职院校提升人才培养质量、对接职业岗位的有效平台,具有"以赛促改、以赛促教、以赛促学"的重要作用。高职院校在推进旅游管理专业的成果导向教育(0BE)教学改革过程中,应有效融入技能大赛的最新要求和规范标准,对技能大赛所需的知识、能力和素质要求进行分析,建议从旅游管理专业的OBE能力指标建置、OBE课程体系构建、OBE课程标准和内容设计、OBE教学组织实施和评价等五个方面进行改革探索,以实现良好的"赛—改"互助循环融通机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨诚  
由教育部和天津市政府联合主办的全国职业院校技能大赛是目前规模最大、规格最高、影响最广的技能大赛,本文在全面回顾"2011年全国职业院校技能大赛"高职组赛项的设计、实施和成效的基础上,深入剖析了全国职业院校技能大赛的宗旨和作用,并就全国职业院校技能大赛目前存在的一些问题提出了四点建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蒋新萍  
文章阐述了高等职业教育生态观的内涵,提出应把高等职业教育当作一个生态系统,并在此基础上重新定位技能竞赛,把技能竞赛进行生态化设计,使技能竞赛过程成为高职教育这一生态系统各构成因子相互整合、相互促进、相互提高的过程,从而实现教育质量、教育效益的最大化。
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