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[期刊] 职业技术教育
[作者]
孔令锋 罗尧成
金融危机背景下尽管我国的就业形势比较严峻,但技能人才仍然处于短缺状态。通过考察西方国家解决技能人才短缺问题的历史,可以看出实现技能人才的有效供给至少需要具备四方面基本条件,即企业与社会应承认技能人才的人力资本价值、形成具有协同性的技能人才开发与供给系统、为实现技能人才的劳动价值创造适宜的微观与宏观环境、因地制宜的制度创新等,为此需建立以市场、企业、学校、政府四种激励为核心的激励模式来保障供给过程的良性运转。
关键词：
技能人才 有效供给 基本条件 激励模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
聂建武
半工半读是当代一种重要的职业教育模式,它建立在校企合作的基础上,将教育与劳动相结合,是实行工学交替、培养高技能人才有效的职教模式。本文较详尽地分析了半工半读的发展历史、职教思想、教学方法、就业教育及其实施方案。
关键词：
高技能人才 半工半读 职教模式
[期刊] 企业经济
[作者]
燕补林
高技能人才是企业技术工人队伍的核心骨干。本文分析了他们鲜明的个性和特殊的交叉混合式需求,指出了我国企业在高技能人才激励中存在的主要弊端,并科学地运用激励坐标和D A C图论证了对高技能人才实行激励组合的必要性和重要性,在此基础上阐述了高技能人才的不同需求层次以及相应的激励层次,继而创建了对高技能人才实施有效激励的管理模型,最后提出了有效激励高技能人才的对策措施。
关键词：
高技能人才 需求特征 激励模式 对策措施
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张耀奇
教师课堂提问是课堂教学中的一个主要环节。要实施有效的课堂教学,就必须研究课堂提问。目前,许多语文教师对课堂提问的重视和研究还远远不够。要提高课堂提问的有效性,必须关注三个方面:即研究教材,研究学生思维,研究学情。
关键词：
有效 课堂提问 基本条件
[期刊] 中国软科学
[作者]
李明慧 仝华蕾
当前,融资问题已经成为铁路科学发展进程中的突出难点问题。当务之急是为铁路转变既有投融资模式创造适当条件,提高权益性融资比重。本文认为,铁路吸引权益性投资的基本条件是切实提高社会资本在协同价值分配中讨价还价能力,这意味着对铁路的既有调度指挥模式和收入分配模式进行有针对性的改革。
关键词：
投融资 契约理论 协同价值
[期刊] 中国远程教育
[作者]
海伦·克朗普顿 米海尔·N·吉安纳克斯 布兰顿·M·巴特勒 洛蕾塔·乌尔默 肖俊洪
技术的使用对提高学生学习质量有巨大潜力——这点是学界共识。然而，由于存在某些障碍和缺乏指导，在很多Ｋ－１２学校中技术的用途非常有限。本研究旨在为Ｋ－１２教育采用和融合技术提供一套基于研究的准则。研究者首先组织具有教学和技术背景的专家参加专题讨论并收集最佳实践经验，然后由专家组成的焦点小组采用亲和图方法进行归类。研究结果包括一套设计原则和一个评价量规。这个评价量规用于自我评估Ｋ－１２教育采用和融合数字化技术的情况，而设计原则用于指导评价量规的编制，因此，我们的评价量规也体现了这些原则。本研究的结果对于从事教学研究的学者、教师、课程设计者和学校行政管理者应该有指导作用。
[期刊] 国际金融研究
[作者]
陈卫东 李建军
第二次世界大战后,日本从西方学到了先进的技术和管理经验,实现了经济崛起。然而,在货币国际化方面,日本并未取得成功,进入新世纪后,甚至还出现了倒退迹象。近些年来,随着我国实力提升、外汇储备的增长,越来越多的人开始关注人民币国际化问题。本文通过对日元国际化的分析表明,外汇储备增长不是实现人民币国际化的充分条件,只有进一步提升中国经济实力、加快国际金融中心的建设才能加快推进人民币的国际化。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蓝劲松
大师对于世界一流大学建设具有重要的意义。本文认为,造就大师的基本条件可以从自由、时空、信息与宁静等四个方面去考察,而大师的精神支柱则体现为献身精神、自我实现及社会实现。
关键词：
大师 基本条件 精神支柱
[期刊] 经济经纬
[作者]
罗永泰
面对严峻的国际竞争环境，建立高素质的技术工人队伍是关系企业命运的战略性任务。因此，如何培养、激励进而留住技工人是摆在我们面前越来越紧迫的课题。本文通过对我国技能人才发展现状的剖析和技能人才激励因素系统分析，构建了基于技能人才需求偏好的激励机制，并提出强化激励机制促进我国高技能人才快速成长的对策。
关键词：
技能人才 需求偏好 激励机制
[期刊] 企业管理
[作者]
范卫华
对制造型企业来说,要打造一支高素质的技能员工队伍,必须活用精益管理理念,进一步优化员工培训管理流程,确保员工技能动态保持适应岗位需要。笔者就多年管理实践,提出三步创新焊接技能人才JIT培育新模式。第一步:变革现场培训模式1.将技能培训室搬到现场—找准定位为了保证员工能够便捷参加培训,将技能培训室设在生产流水线前端。以往的培训会占用生产时间,
[期刊] 教育与职业
[作者]
盛艳秋
经济全球化迅速发展的今天,高职院校为社会培养出了越来越多的高技能人才,与此同时,也必须认识到,高职院校在人才培养模式方面也存在一些问题。文章就高职院校高技能人才培养模式的内涵与基本框架进行了探讨和分析,并提出了创新人才培养模式的建议,以期为国家培养出更多的高技能人才。
关键词：
高职院校 高技能人才 培养模式 基本框架
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
2003年全国人才会首次提出"高技能人才"这一概念,这意味着高技能人才纳入了党和国家人才队伍的范畴。2015年召开的党的十八届五中全会,把高技能人才和战略科学家、科技领军人才、企业家人才并列,作为国家重点建设的四支人才队伍之一。2015年以来,国家又颁布了一系列政策加强技能人才队伍建设。为什么呢,原因有两点:第一,高技能人才队伍是我国经济高质量发展最需要的人力资源。实体经济是一国经济的立身之本、财富之源。习近平总书记在河南考察时指出"制造业是实体经济的基础,实体经济是我国发展的本
关键词：
高技能人才 经济高质量发展 提高待遇
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘家枢
２００５年发布的《国务院关于大力发展职业教育的决定》对国家职业教育发展战略做出重大调整，明确提出要深化职业教育教学改革，提高职业院校的办学水平和质量。２０１０年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》则把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出＂树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准＂，＂树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展＂，职业教育内涵发展逐渐成为职业教育理论研究的热点。究竟什么是职业教育内涵发展？实现职业教育内涵发展的路径有哪些？如何评价职业教育与职业院校内涵发展水平？围绕这些问题的系统化、操作性研究还远．．．
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
方民生
上海在世界经济发展中曾经有过光荣的历史,是东亚地区发达的贸易中心和金融中心,有“东方明珠”之誉。自从中央作出开发开放浦东和把上海建成国际经济、金融、贸易中心的决策之后,又给人们带来了一种新的希望,“东方明珠”将更璀璨。21世纪的上海不仅是远东的大都市,也是世界性的国际大都市。回首看,上海之所以有“东方明珠”之誉,是得益于上海
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