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[期刊] 职教论坛
[作者]
程宜康
高职院校技术人才培养质量提升和应用型本科院校转型是今后高等（职业）技术教育教学改革的重要任务，而技术素养导向的技术（应用型）人才培养应该成为理论研究和具体实践的重要领域。来自企业和院校的技术素养调研结果表明，技术素养是企业工程技术人员职业成长的主要标志，也应该成为高等（职业）技术教育教学改革和人才培养的重要任务。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明伦
人才培养规格是培养目标的具体化。本文在分析影响高职教育人才培养规格的主要因素和用人单位对高职教育人才培养规格的要求的基础上,从构建维度论出发,研究了构成高职教育人才培养规格的三要素:复合知识结构、综合能力结构、人格素质结构。
关键词：
高等职业技术教育 人才培养规格 定位
[期刊] 职业技术教育
[作者]
于蕾 刘辉
随着经济社会发展对高级技术人才的需求不断增大,职业技术教育层次的高移成为发展的必然,技术本科应运而生,技术本科的研究也随之兴起。这一领域研究在研究队伍、研究方法,研究内容、研究路线及研究焦点等方面呈现明显特征,但同时存在一些薄弱环节。因此,在今后的研究中要吸引多方参与,壮大研究队伍;丰富研究方法,提升研境价值;深化研究内容,凝练研究重点,并在实践中运用研究成果。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宜康
技术素养是技术应用型人才的基本标志，其内涵及养成策略是由技术的特征所决定。高等（职业）技术教育的人才培养需要高度重视技术素养的养成，加强技术训练与技术实践，依据技术流程（产品生产过程与岗位工作过程）进行教学流程改造，特别是作为技术素养的核心要素——技术思维和技术文化，需要通过教学模式的设计和实施，促进技术思维力和技术文化能力的形成。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周国明
高等职业院校学生职业素养主要由职业知识、职业能力、职业品性、职业道德等要素构成。根据企业对高职生职业素养的认同状况和用人需求,应将企业的全面质量管理理念引入学生职业素养培养过程,从学校管理的各个层面、各个环节入手,做到全范围、全过程和全员培养。在此过程中,充分发挥校园文化建设、职业资格考试、学生生涯规划和社会实践活动的引导功能,在实践中提升学生职业素养。
关键词：
高职生 质量管理 职业素养 培养体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
崔发周
我国高等职业技术教育人才培养目标存在内涵不清、定位不准、描述笼统、评价乏力等问题,需要构建人才培养目标体系,明确专业学习目标结构、阶段目标结构、层次目标结构、区域目标结构和家庭目标结构,实现人才培养目标的完整化、结构化、科学化。构建人才培养目标体系需要以观念转变为先导,以人才培养方案为载体,以体制机制完善为关键。
[期刊] 职教论坛
[作者]
黎曦 李秀敏
文章探讨了职业素养的含义,对高职类工程测量技术专业学生所必备的专业素养进行了分析,并从自身多年从事工程测量专业教学和研究的角度探讨高职类院校如何开展学生职业素养的教育和培养,探索培养工程测量专业人才职业素养的途径,以期为高职类学生职业素养的培养提供借鉴。
关键词：
工程测量 高职学生 职业素养 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯晓虹
教育是社会发展的动力来源,高校教育技术素养对高校教育质量具有重要的影响。在信息化教育背景下,笔者从基本内涵角度分析教育技术素养的构成,并结合我国高校教育技术素养的现状,分析教师教育技术素养培养过程中存在的问题,进而提出高校教师教育技术素养的培养策略。
关键词：
高校 教育技术素养 教师学习评价
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石灯明 毕树沙
加强职业素养培养是职业教育类型化发展的迫切要求。湖南通过"芙蓉工匠"新生代职业素养培养研究与实践,构建了技术技能人才职业素养培养体系的基本框架。基于这一框架,可重点关注类型教育的核心要素,在相对微观的层面完善职业素养培养体系:加快修订专业教学标准、人才培养方案、课程标准,提升职业教育人才培养标准的科学性;重构职业院校课程体系、课程教学内容和教学资源,生成职业教育教学内容的独特性;将职业素养全面融入技能教学全过程,强化职业素养培养的可操作性。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡解旺
一是进一步提高职业技术院校的办学层次和办学水平。低层次办学只能更加降低整个职业技术教育的吸引力。国家应该出台优惠和倾斜政策,加大资金投入,大力提高职业技术教育的办学水平和层次,并逐步培育出一批高层次的职业技术大学,甚至是研究型大学。目前国家已经在职业院校中遴选出一批国家级名校,但因学校层次低,影响力非常有限。
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯雯雯 夏建国
相对于美国2000年提出将技术素养提升到国家战略发展的高度进行专门深入研究,我国对技术素养的研究还处于起步阶段,尤其是高等技术教育更应注重加强对技术素养的研究。文章着眼于技术素养的内涵,从高等技术院校培养学生良好技术素养的特征、功能与策略性方面做了初步探讨。
关键词：
技术素养 高等技术教育 特征 功能 策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李荣芳
在会计职业人才培养与信息技术迅速发展的背景下,国际社会普遍将信息技术素养作为职业会计人才的基本素质。借鉴国际经验,我国高职院校也应把信息技术作为一种综合性素养纳入到会计专业教学的所有环节之中,并通过完善人才培养目标,改革、优化课程,建立会计信息化教学实践平台,加强校企合作等措施全面提高会计专业学生的信息技术素养。
关键词：
高职院校 会计职业人才 信息素养
[期刊] 教育与职业
[作者]
王锡耀
人文素养教育在高职教育过程中的缺失现象与人才培养目标本质之间的差异性,呼唤人文素养教育的复归。文章分析了高职人才培养中人文素养教育的状况,提出了人文素养教育的重要性,呼吁重视高职人才培养中的人文素养教育,可以从以下几方面入手:转变教育观念,提高教师素养,开展社会活动;深化高职课程体系改革,开设人文素养课程;校园文化建设与人文素养教育相融合。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖加平
"技术素养"是对技术领域"知、能、情"的综合体现,是技术性、人文性的集合。在高等职业教育视域下,应该以专业课教学带动学生技术知识的建构,以实践教学带动学生技术应用与管理能力的提升,以社会活动锻炼学生思考问题和行为处事的方式,整体上促进高职学生技术素养的形成。
关键词：
高等职业院校 学生 技术素养 培养路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴倩 程宜康
我国技术技能人才质量是实现从制造大国向制造强国迈进的基本保证，技术素养才是技术技能人才质量的主要标志，高职教育教学改革应该高度关注学习者的技术素养养成，需要通过技术素养重新认识人才质量概念、质量内涵和质量价值。相应的课程体系与内容设计要增加基于技术认知与技术美学的技术文化课程，教学设计要重视基于隐性工作过程的技术素养养成，实践教学质量评价要融入企业质量文化内涵。
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