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[期刊] 高等教育研究
[作者]
阎光才
当代技术社会的困境表明,正是传统的人文主义(唯人主义)塑造了现代科学的价值理性与技术的工具理性,进而引发了对现代性的合法性认同危机。因此,在现代性危机四伏的今天,培养学生的自觉——一种人文与生态关怀的反省意识,是时代精神要求大学必须承担的社会责任。
关键词：
技术社会 生态关怀 人文关怀
[期刊] 教育研究
[作者]
阎光才
在美国许多城市的高校分布格局中 ,一种由众多高校群集而成的高校群落现象极为普遍。高校群落所在社区通常是高校与社会间发生直接互动的微观场景。因此 ,关注这种特殊的人文生态现象 ,并对它加以全面研究不仅会丰富我们对高等教育与社会间关系的理解 ,而且对于城市高校分布格局的规划会提供一些启示
关键词：
高校群落 社区 人文生态 互动
[期刊] 教育研究
[作者]
塔皮奥·瓦瑞斯 冯典翻
全球化与数字化对教育和学习生活、职场生活以及管理都产生了深刻的影响。多元文化主义的议题日益重要,人们生活在多元认同的媒体环境中,同时也存在着被边缘化和被排除的危险。随着知识社会的出现,要促进不同领域的职场生活中信息通讯技术的作用。在教育和培训方面,不断提升获取和交流信息的技术水平,在可持续发展的精神指引下,使学习者学会使用信息通讯技术,养成媒介素养。全球大学系统是为促进全球和平,使人们有权使用跨国和跨文化边界的教育资源而创设的卫星/无线远程交流框架和教育课程系统。
关键词：
知识社会 媒介素养 全球大学
[期刊] 企业经济
[作者]
平欲晓
随着社会、经济与科技的不断发展进步，现代社会正从生产社会走向符号主导的消费社会。消费社会中，自然环境和资源的重要性和功用性加深了人们对资源的欲望和索取，导致生态环境陷入困境，人类也承受着沉重的压力。本文描述了消费社会中面临的生态困境，认为消费过程中技术理性的滥用、资本的利益驱动、消费文化的传播、大众传媒的推波助澜是产生生态困境的深层原因，提出应从生态价值观转变和生态消费的公众参与方面消除生态困境，实现人－自然－社会的和谐发展。
关键词：
消费社会 生态环境 困境
[期刊] 教育研究
[作者]
周勇
通过分析知识谱系 ,可以发现 ,现代教育在寻求一种新的教化力量 ,也就是塑造“理性化的身体”,规范世俗日常生活 ,并在此基础上维持现代社会的整合与繁荣。现代教育的这种追求在扬弃古典教育问题的同时 ,也引发了教育的现代性问题 ,即知识教化权力与个人日常生活之间的冲突。围绕这一冲突 ,后期现代教育强化了学校的社会联系 ,从而使得学生必须融入现代社会体系 ,才能找到“体面的出路”
关键词：
现代社会 知识权力 教育冲突 反叛学生
[期刊] 高等教育研究
[作者]
顾远飞
高等教育合法性的基础是高等教育的内在价值。布鲁贝克的高等教育哲学对应着两种内在价值:知识和实用。现代大学在走出象牙塔之后,已步入市场社会,市场作为一种社会制度、道德体系乃至价值观念,对高等教育的内在价值产生了不同程度的影响和冲击,导致其失去应有之平衡。在当今人类社会面临诸多社会危机尤其是环境危机和文明冲突的时代,至善论高等教育哲学亟需彰显。
关键词：
高等教育 市场社会 高等教育哲学 至善论
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐俊
个体化社会是指某种具体的个体化进程正在其中发生着的社会。学校的教育功能是个体社会化,包括个体个性化与个体共性化两个方面。我国社会的个体化进程无论对个体的个性化还是共性化都呈现出一种"双刃剑"式的影响,同时也使个性化逐渐取代共性化成为个体社会化的主导成分。面对个体化进程所带来的挑战,学校教育一方面要把培养的重心从培养共性转移到培养个性上来,实现教育目的的个性化;另一方面则要在"走向个人"的同时"回归集体",实现教育手段的社会化。惟其如此,才能培养出高社会性发展的"个性人"。
[期刊] 教育学报
[作者]
范微微 赵明玉 饶从满
多元文化社会已经成为当今世界各国普遍存在的社会现实。国家的公民构成多样化不断冲击着民族国家原本稳固的社会情感基础。这些文化群体在相互碰撞、融合过程中发生的冲突和对抗加剧了人们对于国家秩序和团结的担忧。在这样的国内外环境下,对于国家认同和归属的情感显得有些复杂。现代民族国家需要公民教育的整合功能,以强化公民的情感联结;现代民主国家需要公民教育的民主化功能,以实现公民素质和能力的提高。因此,现代国家必须找到一条与它们的新角色相一致的社会团结和凝聚的新途径和基础。多元文化主义思想在这种复杂的关系中发挥着作用。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
安迪·哈格里夫斯 熊建辉
齐格蒙特·鲍曼(Zygmunt Bauman)曾经指出,西方的知识分子正经历着从"立法者"(Iegislators)到"阐释者"(interpreters)的转变。作为"立法者",知识分子的角色是为社会立法,仲裁社会的终极价值观,"立法者"的知识分子是时代精神的代表。而所谓"阐释者",是指知识分子面对后现代多元化的价值体系,失去了价值理性守护者和仲裁人的作用和自信,而只能在沟通和理解中充当社会价值的调解人。于是,当今社会的很多学者都对价值判断避而不谈,而追求某种实效性。这在教育领域中也屡见不鲜。然而,在这样一个价值理性日渐黯淡的时代,《知识社会中的教学》一书的作者安迪·哈格里夫斯(Andy H...
关键词：
知识社会 知识经济 教学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
托尼·贝兹 李亚婉 刘莉
托尼·贝兹先生在本文中充分展示了网络社会中教育多媒体的优势所在；深刻分析了未来世界对人才培 养的要求；设计了新型的电子化教育机构的运作机制。
关键词：
网络社会 多媒体教学 学习
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王媛
在大学体育教育中加强人文关怀既是高等教育新课改的要求,同时也是提高教育实效性、培养具有较强综合素质、全面发展青年学生的重要举措。当前大学体育教育人文关怀的缺失在理念与实践两个方面均有显著体现,这种缺失是多重因素造成的。我们不仅需要转变原有的不当观念,提高大学体育教育人文关怀的重视程度;还需要在实践中采取多重措施以形成合力,加强大学体育教育人文关怀。
关键词：
大学 体育 人文关怀
[期刊] 教育研究
[作者]
胡弼成 徐丹胡
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
郭兴仁
良好的保险生态环境,能够促进保险业的健康发展;保险业的健康发展,又能够有力地支持、促进和谐社会的发展。要以完善社会信用体系为突破口,切实改进保险生态,推进保险生态体系建设,构建和谐社会。
关键词：
保险生态 和谐社会 诚信 保险中介
[期刊] 经济体制改革
[作者]
曹爱军
非政府组织是公民社会的"基因"。随着我国政府体制改革的深化,作为政府社会公共事务管理的"合作伙伴",非政府组织是参与公共服务、实现公共利益的重要力量,在促进社会治理转型中发挥着重要作用。由于非政府组织发展与政府职能重构、公民社会生成、和谐社会构建有着一定的内在联系,因此它是达到"善治"的基础因素。
关键词：
非政府组织 善治 公民社会 和谐社会
[期刊] 高等教育研究
[作者]
秦小云 别敦荣
我国大学教学管理制度中存在着较为严重的人文关怀问题。大学的使命在育人,而非制器。因此,大学教学管理制度必须创新,体现新的管理观,反映大学生的合理需要,指导和激励他们不断进步;尊重大学生的多样性和差异性,为他们的学业和个性发展提供各种可选择的空间;正确对待大学生的错误行为,为他们营造宽松、自由、和谐的发展环境,以全面实现大学教育的目标。
关键词：
教学管理制度 后现代大学 人文关怀
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