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[期刊] 教育研究
[作者]
熊才平 杨文正 张文超
传统"校校建信息资源库"的教育信息资源建设模式已经不能适应信息时代基础教育信息资源建设需要,需要构建信息化环境下的"区域共建共享互换"教育信息资源建设新模式,实现区域内共建共享、区域间互换共享,从而以技术手段实现基础教育信息资源公共服务均等化。基础教育信息资源公共服务均等化实现的机制为:通过动态调控教育信息资源建设经费和教育信息化环境建设经费比例,提升基础教育信息资源配置效益;依据用户反馈决定教育信息资源购买支付费率,提升基础教育信息资源建设质量;将用户使用教育信息资源的积分作为拨付学校信息化环境建设经费的重要依据,提高基础教育信息资源使用率。
[期刊] 农村经济
[作者]
娄世桥
本文基于滇中北部山区基础教育的调查,在分析基本公共服务的效率、公平与可及性基础上,探讨了基本公共服务均等化的本质问题,即公民在特定时间和空间条件下,公平地获得一定数量与质量、一定形式与内容的公共品或公共服务。这种探索可能为基本公共服务均等化提示新的路径,为社会福利取向的社会政策学研究提供新的基础。
关键词：
基本公共服务均等化 基础教育 社会政策学
[期刊] 教育与经济
[作者]
王莹
本文从透视基础教育服务均等化的概念着手,以国际视野比较分析了有关国家的基础教育服务均等化措施。进而在对我国基础教育服务均等化进行现实考察的基础上,立足于财政公平目标,提出了实现我国基础教育服务均等化的基本思路。
关键词：
均等化 基本公共服务 基础教育 财政公平
[期刊] 统计与决策
[作者]
王莹
本文从透视基础教育服务均等化的概念着手,面向国际视野,比较分析了有关国家的基础教育服务均等化措施。进而在对我国基础教育服务均等化进行现实考察的基础上,立足于财政公平目标,提出了实现我国基础教育服务均等化的基本思路。
关键词：
均等化 基本公共服务 基础教育 财政公平
[期刊] 财经科学
[作者]
李晓嘉 刘鹏
本文从公共财政支出的角度,采用两类指标对我国1997-2007年间基础教育服务均等化的基本状况和发展趋势进行实证考察。分析了造成我国基础教育服务发展不均衡状态的深层次原因,并对实现基础教育均等化的途径进行了探讨。
关键词：
基础教育服务 均等化 财政支出
[期刊] 财政研究
[作者]
王莹
一、基础教育服务均等化:国际视野为了借鉴国际经验,在比较分析中寻求一条适合中国国情的均等化道路,本文选择了3个在基础教育服务均等化上具有特色的国家——美国、法国和韩国,作为比较分析的样板。其一,作为一个典型的地方分权国家,美国的教育体制带着浓厚的分权特征;与之相反,法国则是中央集权教育
[期刊] 中国软科学
[作者]
吴强 徐李璐邑
本文以我国31个省市区数据为样本,分析我国小学、初中、普通高中三个阶段教育支出的区际差距,选取经济、社会和自然地理三大方面九个指标,测定各地基础教育成本差异系数,构建了均等化的转移支付模型,并进行了各地缺口测算和效果检验。提出按照均等化教育支出标准进行财政转移支付,改变GDP导向的政府考核激励,积极建设教育资源共享平台,可以有效改善纵向转移支付,促进区际基础教育服务均等化。
[期刊] 中国软科学
[作者]
吴强 徐李璐邑
本文以我国31个省市区数据为样本,分析我国小学、初中、普通高中三个阶段教育支出的区际差距,选取经济、社会和自然地理三大方面九个指标,测定各地基础教育成本差异系数,构建了均等化的转移支付模型,并进行了各地缺口测算和效果检验。提出按照均等化教育支出标准进行财政转移支付,改变GDP导向的政府考核激励,积极建设教育资源共享平台,可以有效改善纵向转移支付,促进区际基础教育服务均等化。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
王贝妮
基本公共服务均等化是满足常住人口对公共物品基本需求,核心在于合理配置城乡间基本公共服务设施,促进农村人口向城镇转移以及外来人口市民化过程。以基础教育为切入点,探讨以提升城镇化质量为目标,从供给和需求两方面入手构建顺德区基础教育设施配置均衡化评价体系,提出针对快速城镇化过程以需求为导向的规划管理建议。满足外来人口子女就学学位资源需求是目前基础教育服务均等化的首要目标,其次逐步改善硬件配置标准和提高可达性以提高设施利用效率。
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
田艳平 王佳
我国城乡间基础教育供给的长期非均衡阻碍了城乡二元结构的消解和农村社会经济的整体发展。作为推动我国社会经济发展最主要的力量,城市化不仅导致要素向城市集聚,也有可能加剧社会经济政策中的"城市偏向"。本文利用动态面板数据广义矩(GMM)估计方法,从人口、经济和土地三个维度分析城市化对城乡基础教育投入差距的影响。研究结果表明:如不考虑变量的内生性,人口和经济城市化对城乡基础教育投入差距有显著的缩小作用,而土地城市化对城乡基础教育投入差距具有显著的扩大效应;在控制变量的内生性后,人口、经济和土地城市化对城乡基础教育投入差距的影响在当期和滞后一期表现出一定差异。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
江东,王建华
沿海地区是我国重要的风能资源区,由于近地面风场具有很强的时空变异性,给风能资源定量评价带来了很大困难。空间信息技术的发展为我们提供了新的视角和手段,近年来,利用星载合成孔径雷达(SAR)进行沿海风场信息遥感反演已从试验逐步走向成熟,它以布拉格原理为依据,建立合成孔径雷达后向散射系数与海面风场之间的关系,反演风速、风向等关键参数,并进而对研究区风能资源进行准确的定量评价。本文回顾了本领域国内外研究进展,重点阐述了风场要素反演的基本方法和校验手段,探讨了目前存在的一些问题和改进方法,并对本方法在我国的应用前景作了展望。
关键词：
空间信息技术 风能 资源 评价
[期刊] 职教论坛
[作者]
李爱娟
在信息技术及其信息文化的影响下,职业学校中的教育观念、教育目标、师生关系、学习资源、教学方法、学习评价和教育管理等方面都需要进行相应的改革,以适应高速发展的信息社会的需要,培养出信息时代所要求的技能型、应用型的人才。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
武少芩
上海市政府历来十分重视提升基础教育服务,基础教育普及率甚至达到发达国家水平。然而,评价某项公共服务整体水平还应关注其资源配置在区域内是否均衡,因此本文基于受益原则和能力原则测算了上海市基础教育的泰尔指数。
[期刊] 财政研究
[作者]
温娇秀 蒋洪
运用双变量泰尔指数方法,本文从区域和城乡两个维度对我国基础教育服务的均等化水平进行了分析,结果发现:从1997年至2009年,基础教育服务总的不均等程度并没有缩小,反而呈现扩大的趋势;尽管区域间的不均等化程度有所下降,但区域内的不均等化程度仍然不断上升,并且城乡内部的不均等是影响最大的因子。基于这些事实,文章提出了实现基础教育服务均等化的一些财政政策建议。
关键词：
基础教育服务 双变量泰尔指数 均等化
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
武少芩
上海市政府历来十分重视提升基础教育服务,基础教育普及率甚至达到发达国家水平。然而,评价某项公共服务整体水平还应关注其资源配置在区域内是否均衡,因此本文基于受益原则和能力原则测算了上海市基础教育的泰尔指数。
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