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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方绪军
随着技术嵌入职业教育教学,课堂教学活动发生了革命式的变化,同时也暴露出技术滥用和技术泛滥等问题,其产生的根源在于"技术异化"。技术嵌入背景下,职业教育教学要坚守人才培养的核心要义、尊重学科属性的应然趋势等价值追求。同时职业教育教学过程中"技术"与"教师"存在着二律背反的共存矛盾,并在两者博弈中催生了"技术理性"僭越"价值理性""以师为本"僭越"以生为本""他组织"僭越"自组织""有限性预定"僭越"无限性生成"的失调现象。基于此,以职业教育教育教学范式重构的角度为出发点,从解蔽控制教育教学的技术理性、再造"以学习者为中心"的教育赋权、凸显"自组织"所构成的教学结构和构建"技术—教师—学生"协同发展共同体等方面提出技术嵌入背景下职业教育教学悖论的解悖策略。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王勇
现代学徒制是深化产教融合与校企合作的重要人才培养模式,思政、专业、实训三个课堂在需求、标准、过程和评价四维度融合具有内在机理。但是,囿于观念认识、课程衔接、管理逻辑等原因,思政嵌入实训面临课程衔接简单、知识供给匹配不精准、考核评价分割脱节等问题。因此,现代学徒制背景下思政教育嵌入实训亟须改进与优化。文章建议以模式创新、课程重构、双师协同和管理变革来完善"德技并修、育训结合"的育人机制,使思政教育更好地与实训相结合。
关键词：
现代学徒制 思政教育 实训 社会实践
[期刊] 开发研究
[作者]
黄岩 周怡君
在"一带一路"倡议下,水电开发是中国资本走向海外的一个重要领域,但是近年来的国际反水坝运动对中国投资活动造成了不利影响。结合嵌入性理论,对中国项目方在"一带一路"沿线面临的多个反水坝运动案例进行归纳分析,总结出反水坝运动中多元主体在资源分配、治理权力、身份认同、生态保护4个方面的主要利益诉求,以及中资项目方在当地形成关系、认知、文化、政治脱嵌困境的具体原因及作用机制,以回答"反水坝运动为何形成"这一问题,并提出中国项目方应提高项目透明度、承担起企业社会责任、关注不同主体的利益诉求、营造良好舆论环境并用好海外志愿者队伍等政策建议。中方企业应积极嵌入到当地社会的治理格局中,建立起风险利益共同体,从而更好地应对外部风险。
关键词：
一带一路 反水坝运动 企业社会责任
[期刊] 开发研究
[作者]
黄岩 周怡君
在“一带一路”倡议下，水电开发是中国资本走向海外的一个重要领域，但是近年来的国际反水坝运动对中国投资活动造成一定不利影响。结合嵌入性理论，对中国项目方在“一带一路”沿线面临的多个反水坝运动案例进行归纳分析，总结出反水坝运动中多元主体在资源分配、治理权力、身份认同、生态保护4个方面的主要利益诉求，以及中资项目方在当地形成关系、认知、文化、政治脱嵌困境的具体原因及作用机制，以回答“反水坝运动为何形成”这一问题，并提出中国项目方应提高项目透明度、承担起企业社会责任、关注不同主体的利益诉求、营造良好舆论环境并用好海外志愿者队伍等政策建议。中方企业应积极嵌入到当地社会治理格局中，建立起风险利益共同体，从而更好地应对外部风险。
关键词：
一带一路 反水坝运动 企业社会责任
[期刊] 农业经济
[作者]
王宝森 张芸嘉
在新农业越来越普遍、经营性小农大量兴起的时代背景下，研究经营性小农与市场的对接问题具有重要的现实意义，而经纪人是连接中间商和小农户的重要中介，相较其他经济性中介而言更能保护小农户的利益，在经纪人社会关系资源的润滑下，能够有效化解外来中间商与村庄“自己人”之间的利益冲突，从而将交易风险控制在村庄内部伦理规范框架之内，保障农产品市场的平稳运行。
关键词：
新农业 经纪人 乡村嵌入 困境 策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
董存田
我国发生的"用工荒"现象并非缘于劳动力不足,而是劳动者对发展方式转变的意愿表达,这给予职业教育一个发展、创新的机会。产业升级要求能力培养的有效强化,校企结合是必要路径;现代企业制度要求素质教育的全面推进,知识、技能、态度要同步提升;城乡一体化要求城市要负起培养培训劳动者的责任,通过城乡职业教育的科学统筹,促使经济不发达地区的受教育者也能获得优质职业教育,帮助他们迈过城乡门槛,以破解"用工荒"难题。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜志坚 赵兴民 卢德生
人工智能的发展已经成为我国国家战略与未来趋势。面对人工智能发展的浪潮与需求,职业教育应主动变革,从国家层面需做好顶层设计、规划统筹,推动职业教育宏观转型变革;省级层面应区域统筹,以区域联盟形式培养人工智能所需人才;各职业院校则应主动对接人工智能需求,改革师资、教学、培训等模式与内容。
关键词：
人工智能 职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘晓 石伟平
近年来，以＂机器换人＂为代表的新一轮产业转型升级在东部沿海省份逐步深入，这既是一场技术革命，更是一种社会变革。随着＂机器换人＂对部分技术技能型岗位的替代，对职业教育的就业市场产生了深远影响。职业教育面临着人才培养定位、专业结构、培养方式等放慢的挑战。为了更好地应对＂机器换人＂，职业教育必须在专业结构与布局，产教融合，功能拓展以及体系建设方面进行改革与优化。
关键词：
机器换人 产业转型 职业教育 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
苗岩
当下职业教育中技术的应用一定程度上呈现出滥用和泛滥现象,带来了一系列危害和不良作用,以人才培养为核心、以学科属性为基点是职业教育技术嵌入应该遵循的原则,技术理性掩盖了价值理性、技术主导取代了学生本体、技术教学破坏了教学生态以及技术预定冲击了课堂生成是职业教育技术嵌入异化的重要症状,针对上述症状,应超越技术崇拜,重塑职业教育价值品性;重审技术角色,还原学生中心本体地位;破解技术定位,重构师生教学生态系统;再造技术实施,实现师生技术协同发展。
关键词：
职业教育 技术嵌入 原则 异化 校正
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘媛 李新发
在类型教育背景下探讨职业教育课程开发的行动策略问题具有重要的理论和实践意义。职业教育课程是为了培养学生完成完整工作任务的能力,课程开发需兼顾学生个体发展、社会发展及企业岗位多重需求,要依据区域经济发展特征和学校自身发展的特色和情况进行。基于类型教育特征、职业教育课程特征和学生当前发展水平分析,以市场需求调研为起点,将教育与职业、学校与企业、学习与工作对接起来,进行类型化的职业教育课程开发。同时,在开发过程中,要从国家进行统筹规划、企业发挥主体作用、学校加强自身建设三个方面予以保障,保证职业教育课程开发质量。
关键词：
教育类型 课程开发 行动策略 职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
晁怀翔 刘宝 杨海宽
产业结构的不断调整和升级不仅改变着劳动力的需求结构,而且也对劳动力的类型、规格和层次提出了多样化的要求。如何在职业教育中建立适应产业结构调整和升级需要的人才培养机制,使需求结构与供给结构相一致,这是摆在职业教育院校面前一项亟待解决的重要任务。
关键词：
产业结构调整 职业教育 机遇
[期刊] 教育与职业
[作者]
张燕如
在职业教育中培养学生的核心能力是目前世界范围,尤其是我国职教界普遍关注和研究的一个问题。本文重点分析了我国重视核心能力培养的原因,剖析了核心能力的重要特征,阐释了我国核心能力的目标内容,探讨了核心能力培养需要采取的策略。
关键词：
核心能力 职业教育 培养策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王河滨
新型城镇化建设是党和国家在新时期提出的重要发展战略,城镇化的本质是人的城镇化。文章从分析我国城镇化建设的现状入手,探讨了作为重要教育类型之一的职业教育在新型城镇化建设中所肩负的历史使命,进而提出了旨在促进新型城镇化建设顺利开展的职业教育发展策略。
关键词：
新型城镇化 职业教育 农民工培训
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
史枫
自"十一五"以来,北京常住人口由1581万增长到2115万,人口的过度膨胀给首都带来生态、资源和环境等多个方面一系列严峻考验,引发政府严厉调控政策和措施出台。人口调控对首都职业教育产生显著影响,主要体现在限制招收京外生源缩减职业教育体量并由此带来其他影响和后果。本文从三个方面对首都职业教育因为人口调控遇到的困难加以分析,同时认为首都职业教育在面临困难的同时,也有加快综合改革和转型发展的历史性机遇。最后,本文展望了首都职业教育的未来格局,提出了学历职业教育精品化发展,职普深化融通,扩大职业培训,职业院校办成多功能中心等若干发展策略。
关键词：
人口调控 首都职业教育 策略
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