标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1553)
2023(2246)
2022(1834)
2021(1707)
2020(1344)
2019(2892)
2018(2677)
2017(4572)
2016(2307)
2015(2721)
2014(2771)
2013(2717)
2012(2607)
2011(2286)
2010(2345)
2009(2119)
2008(2045)
2007(1891)
2006(1627)
2005(1528)
作者
(8036)
(6758)
(6751)
(6368)
(4301)
(3206)
(2905)
(2643)
(2442)
(2393)
(2332)
(2230)
(2227)
(2159)
(2098)
(2077)
(2073)
(2026)
(2007)
(1912)
(1753)
(1739)
(1695)
(1560)
(1498)
(1494)
(1486)
(1466)
(1419)
(1345)
学科
(11920)
(11133)
经济(11126)
技术(10228)
管理(10007)
(9859)
企业(9859)
技术管理(5608)
方法(4628)
数学(3970)
数学方法(3950)
(3460)
中国(3321)
农业(2735)
新技术(2521)
高新(2516)
高新技术(2516)
(2392)
业经(2381)
理论(1953)
(1929)
贸易(1928)
(1892)
环境(1806)
产业(1722)
地方(1692)
(1692)
教学(1626)
(1525)
(1475)
机构
大学(40117)
学院(40116)
(17199)
经济(16842)
管理(15491)
研究(14910)
理学(13338)
理学院(13174)
管理学(12987)
管理学院(12910)
中国(9888)
科学(9269)
(8894)
(7624)
研究所(7032)
(6737)
中心(6593)
技术(6424)
业大(6388)
(6133)
(5867)
(5813)
师范(5763)
北京(5552)
经济学(5304)
农业(5269)
(5190)
财经(4874)
经济学院(4831)
师范大学(4780)
基金
项目(28097)
科学(22706)
研究(20798)
基金(20500)
(18304)
国家(18172)
科学基金(15491)
社会(13589)
社会科(12971)
社会科学(12968)
(11161)
基金项目(10784)
自然(9615)
教育(9591)
自然科(9434)
自然科学(9434)
(9373)
自然科学基金(9254)
编号(8001)
资助(7468)
(6956)
创新(6623)
重点(6602)
(6351)
(6338)
成果(6048)
国家社会(6020)
课题(5764)
技术(5525)
教育部(5351)
期刊
(18088)
经济(18088)
研究(11950)
中国(9992)
技术(7200)
科学(6952)
学报(6384)
管理(6097)
(6032)
教育(6004)
大学(4971)
学学(4583)
农业(4471)
(4352)
技术经济(4169)
科技(4158)
(3359)
论坛(3359)
经济研究(2723)
(2634)
财经(2539)
职业(2528)
(2279)
业经(2236)
问题(2218)
技术教育(2078)
职业技术(2078)
职业技术教育(2078)
(2004)
现代(1983)
共检索到59424条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王丽婷  叶小明  
以技术变迁为主线,通过手工业经济时代、工业化时代和后工业化时代三个阶段来梳理工学结合萌芽、发展、成熟的发展历程,揭示工学结合从原始的融合到分离到再一次的融合这个螺旋式上升过程中的发展演变,为我国职业教育工学结合的深入开展提供理论的依据。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 尹建锋  吕晓燕  
从西方大学章程的历史演变来看,大学知识范式及权力在不断变迁与建构:中世纪中晚期的经院哲学知识神权化建构、文艺复兴之后的人文与科学知识王权化建构、启蒙运动时期的理性主义知识法权化建构、二战之后的科技知识商权化建构。其当代启示是:新型知识范式仍需在大学权力与社会权力相互耦合的秩序空间里获得发展;章程文本成为秩序空间载体与话语权场域;知识商权化倾向值得批判;我国章程建设应坚持知识法权化道路。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 陈涵  涂永式  
本文回顾了信托业六次清理整顿的发展历史,基于新制度经济学的制度变迁理论研究信托受益权的流通历史规律,归纳总结了信托受益权在计划经济、类市场化以及市场化三个历史阶段的流通状况及演变脉络,分析其制度变迁的逻辑过程。强制性制度变迁下的信托业路径依赖等因素导致信托受益权流通受限,随着流通需求的增加,如何突破路径依赖,本文从市场环境、内部环境等方面进行分析,利用诱致性制度变迁的时机完善法律制度供给,构建信托受益权流通机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王国宏  戴烽  刘强  
作为工业化、城镇化、现代化建设主力军的农民工,在适应城市发展的进程中,学习力呈现出代际变迁,新生代农民工基于可持续发展意愿和危机意识,比老一代农民工表现出更强的学习力,且在学习力的目标要素、经验要素、意志力要素和成就要素四个方面都呈现出代际差异。当前提升农民工学习力的重点在于,通过加快城市化进程,增加人力资本投资,同时推动新生代及老一代农民工学习力的提升。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 米高磊  
改革开放以来,我国中高职衔接培养经历初步探索、试点推动、调整推进、多样发展等多个阶段。基于历史制度主义分析框架,中高职衔接培养政策在结构逻辑上受社会经济体制发展、职业教育体系建设、行为主体理性选择等多元结构因素影响,在历史逻辑上呈现出路径依赖现象,同时经济体制与教育理念转变的关键节点直接影响政策变迁。进入深化现代职业教育体系建设改革的新阶段,要求中高职衔接培养完善顶层设计,制定动态协调多元结构要素的衔接培养政策,消解因路径依赖而造成的中高职衔接乱象,提升政策从制订到执行的效能,为高层次长学制技术技能人才培养提供有力支撑。
[期刊] 职教论坛  [作者] 丁海珍   黄家乐   孙慧宇  
以1985年以来中央、地方政府及相关教育主管部门颁布的54部社区教育相关政策文本为研究对象,利用Nvivo12质性分析软件进行文本分析,研究发现社区教育供给呈现出供给主体从民间力量供给到政府主导供给再到多元供给,供给服务对象从青少年拓展到各年龄、各类型的人群再到社区治理,社区教育供给能力从规模扩大的外延式供给到完善体制的内涵式供给发展等方面的变迁逻辑。在教育现代化理念引领下,要形成以坚持人民立场为根本的基本社区教育供给政策话语、以高质量发展为目标的社区教育供给政策价值取向、以多元化治理为核心的社区教育供给政策执行环境。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 王俊龙  郭贯成  
本文通过文献研究法、理论分析法与政策梳理等方法,系统的梳理和回顾1949年以来中国的宅基地制度体系,梳理每个阶段中国宅基地制度变迁的具体模式,探讨中国政府、集体经济组织和农户对制度变迁的潜在需求。研究发现,新中国成立以来,中国宅基地产权见证了由农民单一产权到两权分离,再到三权分置的变革,其制度变迁在国家和地方政府的影响下,是多方行为主体互动和共同逻辑演化的结果。在不同时期,各方主体互动的结果差异性较大,大致遵循着“国家引导—地方实践—村集体反馈”的循坏渐进路径,呈现出渐进式强制性与制度创新路径依赖及诱致性并存的等特征。未来,中国宅基地制度改革的方向应该是宅基地产权更加明晰化、财产功能凸显化及地方政策分类治理化发展等。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 安冬平   罗理广   林晓航  
政策引领是实现中国式现代化的重要保障,为民办职业教育发展政策研究提供了合法性理据,系统的政策释析逻辑据此生成。政策变迁视域出发,“历时”维度,基于民办职业教育政策变迁追踪,生动演绎民办职业教育发展“演变历程”,追根溯源政策变迁与发展演变交互逻辑;“现时”维度,基于民办职业教育发展关键瓶颈透视,逻辑推导民办职业教育政策“未来主张”;“未时”维度,沿循历时“交互逻辑”,以“关键发展瓶颈”为突破重点,以“政策应然主张”为改革方向,以“政策优化消梗”为破解战略,为实现中国式民办职业教育现代化进行政策优化并设计系统未来方略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈解放  
产学研结合是科教兴国的战略举措,主要目的是通过科学研究促进国家的经济建设与社会发展。对高等教育而言,每一所高等院校都应遵循产学研结合的战略思想,加强与企业和科研院所的合作,努力提高科技服务能力。工学结合是学习与工作相结合的教育模式,主要目的是提高学生的综合素质和就业竞争实力,学生的主体地位和市场化运作是当前学校成功实施工学结合的关键。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐涵  
工学结合是以培养学生的综合职业能力为目标,以校企合作为载体,把课堂学习和工作实践紧密结合起来的人才培养模式。其特征在于:适于技术技能型人才培养,校企共同参与培养过程、商定教育计划及实施、管理,生产工作是教育计划的组成部分,学生以准职业人身份参与生产。从产生到逐步成熟,工学结合的发展经历了萌芽期、探索期和确立期三个阶段。
[期刊] 经济学家  [作者] 綦好东  
本文以产权的功能为视角,对新中国成立至土地家庭承包制普遍化的80年代初这一历史时期形成的个体农户制、初级社、高级社和人民公社、土地承包制四种产权组织形式的土地产权结构构造特征及功能表现进行了实证分析和评价
[期刊] 民族教育研究  [作者] 甘永涛  胡甜  
美国印第安人教育以其治理中的主体控制权为线索可划分为三个历史时期:(1)1778-1917年以联邦政府控制为主;(2)1917-1969年以各级州政府控制为主;(3)1969年之后,联邦政府的法律和政策允许部落政府重新收回对印第安人教育的控制权。美国印第安人教育治理的曲折发展给我们的启示是:多民族共存的国家制定政策应考虑到各自的需求,谋求共赢局面;对各民族的诉求及时了解沟通,前瞻性地避免误解和危机;充分尊重各民族保护和传承自己文化的权利,并体现在教育政策中。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 王默凡  
终身雇佣制作为日本式管理的重要特征,曾引领了日本战后经济的飞速发展,从而引起了全世界的关注。而在日本经济长期低迷的时期,终身雇佣制又饱受了病诟与质疑。本文从历史变迁的角度对终身雇佣制的内涵、成因、作用机理、作用条件、变迁和变迁原因进行了研究,并期待此研究对中国企业管理和比较管理产生借鉴意义。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 邹儒楠  于建荣  
随着科学的发展和网络的兴起,非正式交流发生了巨大的变化。文章分别从定义、交流手段、交流模式等方面对传统的和基于网络的非正式交流作了总结,并在此基础上分析了它们之间的共性和差异。文章认为,作为科学交流系统的重要组成部分,网络非正式交流的全新交流模式克服了传统交流的弊端,更好地适应了科学大发展的需要,然而,它并不能完全取代传统非正式交流,二者将长期共存,共同为科学发展服务。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 陈柳钦  胡振华  
本文梳理了中国解放前"农合"思想及实践、改革开放前农村合作组织的变迁以及改革开放以来农村合作组织的发展情况,认为在未来时间里中国农村合作事业将进入到改革开放以来最活跃的创新、发展时期,各类农民专业合作经济组织发展呈现加速态势,将成为农业经营组织体制创新的一个新亮点。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除