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[期刊] 外国经济与管理
[作者]
单标安 李文玉 鲁喜凤 汤淑琴
技术创业因具有较高的成长潜力,受到政府政策的大力支持以及风险投资机构的青睐。技术和市场双重不确定性带来了技术创业活动的高失败率,因此在新企业创建及早期成长过程中,技术创业者需要利用创业学习以解决面临的不确定性。然而,这一理论问题被现有研究所忽略。基于此,本研究探讨技术创业过程中创业者创业学习的目标、学习方式及其动态变革。通过对四家技术型企业的多案例研究发现,市场与技术不匹配、管理经验缺失等是技术创业者进行创业学习的关键动因,新生创业者主要通过观察学习和实践学习以获得相应的市场知识、技术知识和管理知识。同时,本文还发现创业者自信心对于创业初期学习方式的选择发挥重要作用,自信心强的创业者在创业之初倾向于选择实践学习,并且创业学习存在一定惯性,关键事件的出现会打破惯性推动创业者改变和优化学习方式。本文针对技术创业者创业学习问题的研究有助于弥补已有理论不足,并指导创业者在技术创业活动过程中灵活运用创业学习方式以成功创业。
[期刊] 软科学
[作者]
赵文红 孙万清
以西安高新技术开发区165家新创企业的调研数据为依据,探索创业者的先前知识对创业绩效的作用,检验探索性学习和应用性学习的调节作用。结果显示:创业者先前产品/技术知识和顾客/市场知识均与创业绩效之间存在倒U型的关系,这两者的交互作用与创业绩效正相关;创业学习调节了产品/技术知识、顾客/市场知识与创业绩效的关系。
[期刊] 软科学
[作者]
赵文红 孙万清
以西安创业研发园的154家新创企业的创业者的调研数据为依据,引入创业学习这一中介概念,探讨了创业者先前经验与创业绩效作用的内在机理。结果显示:创业者的先前经验与创业绩效存在倒U型的相关关系;创业学习中介了行业经验与创业绩效之间的相关关系。
关键词：
创业者 先前经验 创业学习 创业绩效
[期刊] 经济师
[作者]
朱璋龙
以创业者在工作中的个人学习为出发点,将团队学习和组织学习两个变量导入到创业者学习对企业持续创新的影响研究。实证研究结果表明:团队学习和组织学习可以有效预测企业持续创新;创业者学习可以有效预测创业团队学习和组织学习;创业者学习经由团队学习和组织学习的中介作用对自身创新能力提升产生显著正向影响。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
刘美玉 陈晓红 辛松林
本文通过对5个新生代农民工创业过程进行的探索性研究,概括出新生代农民工创业路径的理论模型。模型表明,新生代农民工创业有机会拉动型和资源推动型两种路径。机会拉动型创业由成就性动机驱动,创业者根据发现和捕捉的创业机会去获取创业资源,强调创业机会与创业资源相匹配;资源推动型创业由经济性动机推动,创业者根据筹集掌握的创业资源去寻找和利用创业机会,强调创业资源与创业机会相匹配。二者的区别不仅在于创业路径的起始阶段不同,更重要的是创业过程的主导因素不同。
[期刊] 企业管理
[作者]
邵兵 陈江 王彬
成功的创业者比他人更具备降低风险和不确定性的能力,创业者的利润最终来源于这种能力属性,而并非因为他们喜好冒险;同时,创业者的能力并非完备,但他们必须具备人才资源整合能力。创业者是企业家吗?创业者与企业家其实存在以下不同之处:首先,他们所处的事业阶段不同。创业者仅是事业发展的初期阶段,面临着更多环境不确定性,创办的企业容易夭折;企业家的企业已经安全渡过婴儿期,处于发展阶
[期刊] 华东经济管理
[作者]
肖玉
不重官位重事业淮南矿务局林副业公司是该局农林处所属的一个生产单位。这个单位是怎样发展起来的呢?原来农林处有一千多号人,属“吃皇粮”单位,各项开支皆依靠吨煤一角钱的提成(即矿务局每产一吨煤,农林处提成一角钱),经济上十分紧张,不少能做的事无法开张,很多人闲着没事干,职工福利也就谈不上有什么改善。面对这种困难局面,当了二十多年处级干部的张廷好同志(他原为大通林场书记)再也坐不住了,他向组织上提出要求,毅然辞去原有的职务,立志带领农林处的富余人员闯条靠自力更生致富的新路子。当时正值1984年,党的改革、搞活的政
[期刊] 商业时代
[作者]
马昆姝 李雁晨 顾兴树
为什么是一些人,而不是另外一些人成为了创业者?这一直是创业研究试图解答的问题。创业者作为创业主体,其创业特质在其中发挥的作用不容忽视。本研究构建了包含控制源、创新、自我取向成就动机、社会取向成就动机的创业特质,以实证研究检验了创业特质与创业者的关系。研究结果显示,内控、创新及自我取向成就动机等创业特质因素能有效预测创业者。最后,本文强调了创业者特质研究未来应加强成就动机二维性的检验。
关键词：
创业者 创业特质 控制源创新 成就动机
[期刊] 南方经济
[作者]
张敬伟 韩静 何一清 田志凯
作为创业研究的新兴流派,创业认知研究关注创业行为背后的认知机制。已有研究显示,创业者能否根据环境变化进行认知变革,是其新企业能否成功适应环境的关键。虽然有学者从信息加工视角对创业者认知形成与变革等议题做出相关探讨,现有文献对创业者认知变革过程却缺乏相对完整的解释逻辑。鉴于此,文章基于信息加工理论构建了"环境扫描-信息加工-认知变革"的概念框架,运用多案例研究方法,对创业者识别和利用机会过程中的认知变革进行了经验探究。研究发现:第一,模式识别是创业者信息加工的重要组成部分,并与相关决策情境因素共同影响信息加工方式的选择;第二,基于不同模式识别的信息加工会对创业者认知变革产生差异化影响。几个研究命题有助于从模式识别和信息加工方式两个互补的方面揭示创业者及其新企业适应环境的认知机制,对于创业决策理论与实践均有重要启发意义。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
韦慧民 潘清泉
近年来,新生创业者象征行为对于新创企业发展的作用日益成为创业研究者们的关注焦点。本文在对象征与象征行为的内涵进行分析的基础上,探讨了不同类型的新生创业者象征行为对新创企业发展的影响作用,以及新生创业者提高象征行为有效性的综合管理模式,最后提出了新生创业者象征行为的未来研究方向,期望对创业行为研究与新生创业者创业实践有所启示。
关键词：
新生创业者 新创企业 象征行为
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
张颖颖 崔译方 王进富
技术经纪人日益成为科研成果转化服务领域的主力军，但目前对于技术经纪人促进早期科创项目孵化的研究较少。基于议题营销理论和创业警觉理论，运用扎根理论多案例研究法，深入探究技术经纪人谏言对创业者创业警觉的影响机理。研究发现：(1)技术经纪人谏言通过议题感知策略、议题选择策略和议题提出策略促进创业者创业警觉；(2)技术经纪人情绪体验(积极和消极)在技术经纪人谏言与创业者创业警觉之间发挥中介作用；(3)技术经纪人知识基础在技术经纪人谏言与技术经纪人情绪体验之间发挥调节作用。研究结论有助于丰富技术经纪人现有研究，对于进一步选择技术经纪人培训策略、加速科研成果商业化具有积极指导意义。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
张敬伟 涂玉琦 王伟 张敏 靳秀娟
创业者常常借由反馈来检验和发展机会设想，进而调整或优化机会开发决策。但现有文献针对创业者如何利用反馈开发创业机会的问题缺乏深入探究。本文采取意义建构视角，运用多案例研究的复制逻辑考察了其中的过程机理并发现，创业者获取反馈后往往会开展两个阶段的意义建构。在第一阶段，创业者往往会综合认知与结果反馈、通过一致性判断将反馈确认为正向或负向反馈。在第二阶段，创业者采取的创业机会开发决策往往取决于其意义建构模式：面对正向反馈时，创业者往往基于意义确认采取机会坚持决策、基于意义拓展采取机会转向决策；面对负向反馈时，创业者往往基于意义维持采取机会坚持决策、基于意义中断采取机会转向决策。本文揭示了创业者利用反馈开发创业机会的微观机理，深化了创业机会开发过程中有关创业者意义建构动态及反馈功能的理解，并有助于启发创业实践。
[期刊] 管理评论
[作者]
王华锋 高静 王晓婷
本文旨在考察创业者过去的失败经历以及失败后的反应对失败学习的影响。研究对象是有过创业失败经历的小微企业主,共收回147份有效问卷。实证结果显示,创业者不同的失败经历会导致不同程度的失败反应和失败学习。过多(过重)或过少(过轻)的失败均不利于失败学习,适度的失败才是最佳学习情景;创业者经历的失败次数越多越倾向于把失败归咎于内因,创业者经历的失败程度越高越倾向于把失败归咎于外因;而失败归因又会影响学习过程的有效性,两者之间的关系受到失败次数的调节作用影响,即当创业者经历较少失败次数时,内部归因与失败学习正相关
关键词：
失败反应 失败经历 创业失败学习
[期刊] 管理评论
[作者]
王华锋 高静 王晓婷
本文旨在考察创业者过去的失败经历以及失败后的反应对失败学习的影响。研究对象是有过创业失败经历的小微企业主,共收回147份有效问卷。实证结果显示,创业者不同的失败经历会导致不同程度的失败反应和失败学习。过多(过重)或过少(过轻)的失败均不利于失败学习,适度的失败才是最佳学习情景;创业者经历的失败次数越多越倾向于把失败归咎于内因,创业者经历的失败程度越高越倾向于把失败归咎于外因;而失败归因又会影响学习过程的有效性,两者之间的关系受到失败次数的调节作用影响,即当创业者经历较少失败次数时,内部归因与失败学习正相关;而当创业者经历较多失败次数时,内部归因与失败学习负相关。
关键词：
失败反应 失败经历 创业失败学习
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
朱秀梅 杨姗 董钊 彭建娟
本文旨在揭示创业者创业学习对员工创业学习的直接作用,并从能力、动机、定向三个角度,揭示员工就业能力、员工工作形塑及员工工作激情的中介作用,以及谦卑型领导的调节作用。利用205份新企业问卷调查数据进行实证分析。研究结果表明,创业者创业学习正向影响员工创业学习,员工就业能力、工作激情和工作形塑在创业者和员工创业学习之间发挥中介作用,谦卑型领导正向调节员工就业能力和工作形塑与员工创业学习之间的关系。本文构建了创业者到员工创业学习转移路径与机制的理论模型,从员工创业学习这一新的层面和创业学习转移这一新的视角丰富和拓展了创业学习研究。
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