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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
高策,孙立真
技术与人类的文明进程息息相关,对社会发展和历史进步起着极其重要的作用。笔者认为,迄今为止,人类技术进步大致经历了古代和中世纪、第一次、第二次、第三次技术革命四个阶段。本文着重对不同阶段出现的主要价值评价思想进行了回顾总结与探讨。
[期刊] 当代财经
[作者]
王雄元 严艳
人力资源价值思想历经“哲学→经济学→会计学”的发展历程,寻找思想演变留下的轨迹,可以明确将人力资源纳入会计学的思想根源,从而为人力资源的会计核算提供一个思路。
关键词：
人力资源价值思想 演变历程 产权基础
[期刊] 上海经济研究
[作者]
马立政 陆红红
所有制思想是马克思主义经济理论体系的核心思想，中国共产党自成立以来就秉持马克思主义所有制思想并且实现了中国化。对中国共产党所有制思想的演变进行历史考察，总结其中正反两方面经验与教训，对于当前及未来全面建设社会主义现代化强国意义重大。基于新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、新时代中国特色社会主义建设时期中国共产党所有制思想的演变历程和基本规律可以发现，中国共产党所有制思想在指引中国革命道路、引领社会主义革命政策、巩固和完善社会主义制度、引致社会主义经济体制改革等方面都发挥了重要作用。展望未来，中国共产党所有制思想应该主要聚焦于：以新时代中国特色社会主义建设时期的所有制思想引领中国经济高质量发展并在高质量发展中促进共同富裕，各类所有制主体深度融入新发展格局以更好重塑我国国际合作和竞争新优势，通过坚持和完善基本经济制度推动国家治理体系和治理能力现代化，以最优所有制结构为牵引不断完善新时代中国特色社会主义基本经济制度。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张成涛 张晓敏
政府权力内容与边界的明晰是现代职业教育治理实施的重要前提。2021年,《中华人民共和国职业教育法(修订草案)》对政府的职业教育治理权力重新进行了划分调整。通过将其与1996年《职业教育法》比较发现,政府职业教育治理权力演变体现出一定的规律性:中央政府与地方政府间纵向的权力关系由中央政府"集中管理"到地方政府"分权治理",政府与社会主体间的横向权力关系由政府"全面管理"到社会主体"多元共治",同时,政府职业教育治理权力演变遵循着一定的内在逻辑,主要体现在权力转移的内容、方式及路径等维度。政府职业教育治理权力转移的衍生价值体现为:促进职业教育类型特色的形成、提高职业教育治理成效,价值的实现离不开政府权力清单的建立健全、企业权利保障措施的实施、职业学校内部管理措施的完善等逻辑前提。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
刘昕 贾蔷
计点法是一种得到广泛运用的传统职位评价方法。近年来,学术界和一些管理专家对于计点法是否仍然适合当前的市场环境出现了一些争论。本文探讨了职位评价方法的发展演变历程及其最新进展,以期为我国企业的薪酬决策提供借鉴。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元 肖海涛
本文分析了20世纪到21世纪初世界高等教育思想的发展历程,揭示了现代高等教育思想演变的脉络。文章从五个方面展开:20世纪高等教育思想回眸、20世纪西方教育流派及其高等教育思想、21世纪初的高等教育思想、21世纪初高等教育思想的影响与高等教育发展实践的趋势、中国高等教育的选择与回应。
关键词：
高等教育思想 教育流派 高等教育多样化
[期刊] 财经研究
[作者]
周文 冯文韬
在19世纪初到20世纪上半叶的美国,经济学家们通过提炼美国的发展经验,建构了美国本土的经济学理论体系,形成了美国学派和美国制度学派;但是,这些美国本土形成的经济学理论因为专注于探讨国内经济问题而很少从国际经济层面看待国家发展的问题,所以在20世纪上半叶逐渐被边缘化。反观当下,中国经济学的理论研究也存在"重国内而轻国际"的情况。文章旨在通过揭示经济学发展中的"美国经验"背后所呈现出的阶段性特征和内在规律,以此提出对中国经济学构建的启示。通过考察美国主流经济思想的演变历程,文章发现:(1)美国的主流经济思想先后经历过三个重要的阶段,分别是1815年至20世纪初的美国学派经济思想、1918年至1945年的美国制度主义学派和1945年至今的新古典经济理论。(2)美国的经济现实经历了一个从短缺到过剩的过程,与之对应,经济思想也完成了从强调发展生产力到注重国际自由贸易的转向,这说明美国经济思想的演变与美国的经济发展战略和经济政策调整密切相关,理论的重要性取决于被解释对象的重要性。因此,中国经济学构建不但要关注和聚焦新中国成立70年以来的伟大成就,并积极从中汲取和提炼经济学的学术话语养料,从而更好地阐释中国与世界在今天所面临的诸多现实问题,而且更应重视中国与世界格局新变化对中国未来发展提出的新挑战。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
张颀 贺耀萱
本文从"建筑更新"的角度出发,介绍了我国历史建筑保护及更新思想的演变历程,分析了我国古代历史建筑以及近现代历史建筑更新理念的优势与不足,并结合西方相关经验对未来我国建筑更新领域的理论建设提出了指导性建议。
[期刊] 教育研究
[作者]
项久雨
探讨思想道德教育价值评价的合理性 ,必须从两方面入手 ,一方面是要弄清思想道德教育价值评价合理性的基础 ;另一方面是要证明思想道德教育价值评价的合理性。本文认为思想道德教育价值评价的合理性是相对合理性 ,是合情理性。为了把握这种合理性 ,必须遵循方向性原则、全面性原则、客观性原则、教育性原则和主体性原则
[期刊] 管理世界
[作者]
杨春学
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
裴莹捷 赵顺龙
本文在对国内外高新技术项目评价指标相关文献梳理的基础上,对指标的发展演变进行研究。同时,通过分析目前国内研究中存在的问题阐述了研究展望,旨在能为建立适应我国国情的高新技术项目评价指标体系起到有益的作用。
关键词：
评价指标 高新技术项目 演变
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
牛全保
本文通过对中国工商关系演变的考察,发现中国工商关系经历了从批发商主导到制造商主导再到零售商主导的演变过程,同时对目前的中国工商关系进行了初步的分析和判断。
关键词：
中国 工商关系 演变 历程
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
熊伟
着眼建立历史与逻辑相统一的图书馆事业发展观念框架,反思、批判和预测图书馆的社会运动形态,分别从价值立场转移、时代思维特征、民族思维差异和主导价值类型等视角揭示图书馆社会价值学术思想演变的历史线索。古代、近现代和当代图书馆事业的主导社会价值观分别是关于人类社会客观知识精华记忆问题的保存价值观、保障价值观和创造价值观。当代图书馆事业应通过深层次的整体性变革,为人类用户走进"知识自由时代"做好应有的准备。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
文青
在教育领域,大概没有哪个分支学科能像教育技术一样,让教育发展总是充满新意,让教育不断推陈出新。技术还拓展了教与学的空间,丰富了教和学的方式,深刻地改变着教育的观念,推进着教育渐进地发生变革。技术发展的背后当然是思想的引领。由此,我们不禁要问:越来越先进的技术是不是也会引领着教育越来越先进?或者说,伴随着先进技术的应用,我们的教育理念、教育方法或者教育实践是
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