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[期刊] 中国成人教育  [作者] 王宏伟  冯展极  
当技术与教育完全融合时,必然会带动教学内容、教学理论以及教学方法等多方面的改变,从而使教育全面显现出信息化的时代特色。历经十多年的发展,教育信息化初见成效,目前正走向技术和教育双向融合的全面推进阶段。总体上讲,二者融合是极为有益的,可以帮助带动教育公平、提升教学质量、破解实践操作中的教学难题。研究教学创新对技术融合的需求,并据此探讨技术与教育双向融合的方式,从而给出促进技术与教育双向融合的辅助措施,具有十分突出的现实意义。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 王洪波  
IT产业的融合正日益成为产业经济发展中的重要现象,而产业中的技术进步是促进IT产业融合的内在因素。各方面技术通过相互关联不断融入IT产业的生产要素中,并扩展和改善其固有属性,促进IT产业结构的变革,实现了IT产业的大融合。因此,深入研究技术进步在IT产业融合中的作用,对推动我国IT产业的发展,加快其信息化进程,促进产业结构的优化升级具有重要的现实意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 许建强  孙岩  
校企文化融合是建设现代职业教育体系的需要,是职业院校校园文化建设的核心。校园文化与企业文化的构成要素十分丰富,如何实现校企文化诸多要素的有效对接与融合是职业院校校园文化建设的重要课题。文章从国家现代产业建设与职业教育发展的高度,阐明了校企文化融合的重要意义,并重点详实地剖析了校企文化融合的有效途径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 马红霞  
在课程思政的育人战略背景下,钢琴课教学需要打破艺术教学“孤岛化”现象,将思政教育融入钢琴专业教学,将育才与育人相统一,从而培育德艺双馨的钢琴艺术人才。当前高校思想政治教育还存在教学重视程度不足、教学内容空洞、教学方式死板、教学载体单一等问题。在OBE教育理念的指导下,实现钢琴课与课程思政双向融合,有助于破解传统教学模式的弊病,打造全新的高校钢琴课程思政教学体系,优化人才培养机制。单春晓、延诺编著的《高校思想政治教育长效机制路径选择》一书,聚焦高校思政教育长效机制的建设,探讨了高校思政教育长效机制的内涵、构建必要性、建立的主要原则、国外经验对中国的启示、思政教育长效机制建设的路径思考等问题。
[期刊] 经济师  [作者] 周静  刘勤  
创新创业教育与专业教育的深度融合,响应了国家发展新战略和高等教育改革的时代要求,初步融合的创新创业教育与专业教育有待走向深度融合。研究认为破解现有融合瓶颈的突破点在于专业核心课程,明确融合思路,探索“课前准备+课中关联+课外拓展”的体系化融合之道,能够更有效地实现育人目标。
[期刊] 教育与职业  [作者] 钱俊  刘辕  
创业教育与社会主义核心价值观教育具有统一的教育宗旨与目标、共同的教育内容与实质、相似的教育方式与历程,这为两种教育融合提供了可能。当前,两种教育在具体的融合过程中存在教育理念与教学实际存在一定的分歧、教师促进两者融合的意识不强等问题。据此,文章提出两种教育融合的路径:加强思想引领,树立科学有效的融合理念;坚持理实一体,构建互融课程体系;突出价值引导,创新行之有效的实践活动;注重队伍建设,打造专业精干的创业师资。
[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 万平  朱江  
从投融资角度来看,风险投资表现为一种资本供给,高新技术企业表现为一种资本需求,两者之间具有明显的融合效应:风险投资促进了高新技术产业的发育,后者的成长也为前者创造了广阔的发展空间。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 史纪宁  
建构主义是近年来在学习理论领域内的标志性成果,对教育改革有着重大的指导意义。校园社区文化和学习文化都是校园文化的重要组成部分,它们有着千丝万缕的联系,将两者融合起来将对学生的成长和学校的发展有着重大意义。本文作者根据建构主义理论,对校园社区文化和学习文化融合的必要性和可能性及融合途径与实施策略进行有益探索。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 乔善平  张志军  蔺永政  
提高教学质量是学校的永恒主题和可持续发展的生命线,其中教学方法至关重要。教学方法应注重对学生实践能力和创新能力的培养。本文针对目前中国高校本科计算机教育的现状,对教学方法进行了研究。提出了"柔性Project"的概念,同时结合"计算思维"思想、"4WIH"理念和"诚信否决制",建立了一种融合柔性Project的探究式教学方法模型。经过在Java程序设计等课程中的实践表明,该教学方法切实可行,教学效果良好,且易于推广。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 于泽  
文化与科技融合是现代文化和科技发展的必然趋势,在文化产业中的引领作用日益凸显。深入理解文化与科技融合的内涵、目标及其相互关系,能更加有效地进行文化与科技融合,推动文化产业健康、有序、高效、持续发展。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 吴丽兵  吴广东  
员工融合是员工在组织中持续的社会化过程。员工融合不仅仅是入职或导向培训和针对新员工,伴随着员工在组织中成长,融合是要不断经历的事。在瞬息万变的动态环境中,成功的组织只有适时变革和创新,才能保持组织的竞争优势。这就要求员工不断调整自己,融入到组织中去,顺应组织不断的变革。这是员工自身职业生涯发展和组织成长的必经之路。
[期刊] 会计之友  [作者] 蒋盛煌  
随着企业集团规模的不断扩大,财务管理的难度也不断增加,基于财务共享的业财融合体系构建逐渐受到理论界和实务界的广泛关注。文章以流程再造理论为基础,以财务共享中心助力企业业财融合战略转型为切入口,系统介绍了A企业财务共享中心从初步运行到中期改良,再到重塑再造的实践经验,并从理论高度提炼业财融合实践过程中存在的问题及应对策略。研究丰富了业财融合和流程再造理论,同时也为中国企业寻求实现业务和财务双向对流平衡的路径,以及国内相关行业提升财务管理效率提供决策参考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 魏春艳  方益权  衡孝庆  
基于知识形态理论的分析,新工科知识形态表现为技术科学。新工科知识生产的场域位于"新巴斯德象限",其目的是在应用语境中解决工程现实问题,知识生产模式具有跨学科协作性。新巴斯德象限内涵的产教交互性、应用语境中产教边界的交融性、知识生产组织方式的协同性和异质知识生产主体的自反性构成新工科知识生产与产教融合耦合的内在逻辑,从而通过强化顶层设计构建产教融合生态空间,打破产教场域界限构建产教融合命运共同体,构建协同创新平台推进产教融合互生互进等路径,形成新工科产教融合生态系统,促进新工科产教融合进一步深化。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 张纯辉  
高度发达的科学技术已经使我们居住的世界变成一个"地球村"。跨文化之间的交流日益频繁,各国和各民族之间的文化渗透和融合也在日益加强,由此对翻译产生重大影响。翻译已不再仅仅被看作是语言符号的转化,而是一种文化转化的模式。文化因素的移植是翻译过程中必须解决的问题。文章试从以下三方面进行探讨,一是跨文化交际中的文化渗透与融合,二是文化渗透与融合对翻译的影响,三是异化翻译是文化渗透与融合的趋势。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王寿斌  刘慧平  
校企合作是高职院校实现办学目标的必要途径,是发展高等职业教育的必由之路。纯粹以人才供给、单向资助或友情赞助等为模式的校企合作,会因缺乏制度保障和利益制衡而难以延续。深度融合型的校企合作,应当以良好的科研合作为基础,以合作中的校企双赢为原则,最终实现自觉互动和良性循环。
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