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[期刊] 中国远程教育
[作者]
索姆·奈杜 肖俊洪
有效果、有效率、有乐趣的教与学体验的设计是技术、教学法和学科内容三方面知识协同作用的结果；这种知识包含两个方面的内容：每一种变量的能供性以及三种变量交汇而成的知识。米什拉（Ｍｉｓｈｒａ）和凯勒（Ｋｏｅｈｌｅｒ）称这种知识为＂技术－教学法－内容知识＂。它是对李·舒尔曼（ｌｅｅ ｓｈｕｌＭａｎ）的＂学科教学知识＂概念的发展，增加了技术（即媒体）知识和内容知识（教与学的内容——学科知识）。＂技术－教学法－内容知识＂协同作用的核心是设计；设计是一门人工科学而不是自然科学，旨在创建并精心策划富有成效的教与学体验。
[期刊] 会计研究
[作者]
陈良华 张昉
由于会计环境的巨大变化,现有会计体系已呈现出固有的缺陷。当今主流会计学研究推崇的解释型科学范式在引领会计学步入科学殿堂的同时也使会计学陷入发展困境。会计学需要面向历史数据的解释型科学范式,而且也需要面向未来目标的设计型科学范式。本文系统论证了"会计学是一门设计型科学",指出会计理论需要回归"人工科学"本质,并初步探讨了如何构建基于设计型科学范式的"会计白箱理论"。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭大成
"民主"与"科学"自新文化运动以来就已成为中国大学文化变革的重要内容,成为引领中国从传统走向现代的重要精神文化。对它的研究和传播为我国建立现代意义的大学奠定了科学基础,也使中国现代大学文化成为区别于儒学书院文化的重要文化成果,使
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张立公
奇怪现象——图书馆学研究的困境我国图书馆学研究发展到了什么程度?看法很不一致。许多人喜欢借用库恩(Thomas Kuhn)的科学发展模式来划分,认为尚处于前科学状态。根据前科学的定义,笔者赞同这个判断。在我国,把图书馆学作为科学并开展研究,是本世纪初的事。其过程大致可分为两个阶段。50年代以前可称为实用研究阶段,以研究图书馆具体业务为主,着眼点仅限于图书馆本身。50年代以后转向理论研究阶段,开始在更大范围、更大系统中去
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
章毛平
为理工科研究生开设“技术哲学”和“科学哲学”课程的建议章毛平研究生教育作为大学教育的最高层次，主要培养的是各学科的高级专门后备人才，也就是说，学生毕业后主要从事相关学科的科学研究或教学工作（当然也不排除从事技术管理甚至一线实际工作等）。那么，研究生的...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
樊超 杨铁军 侯慧芳 母亚双 赵玉娟
面向"新工科"背景下人工智能专业复合型、工程型人才培养的实际需求,以专业课程体系和课程目标为依据,研究了人工智能专业核心课程和专业综合设计课程的实验项目设置。进而基于工程教育的OBE理念,设计了分阶段、多元化的实践教学考核体系,旨在加强学生对核心课程知识的理解与应用,培养学生的实际工程能力和工程素养。
关键词：
新工科 人工智能 实验教学 考核方式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
温宏愿 孙松丽 瞿志俊 刘超 牛绿原
机器人工程专业是一个典型的新工科专业,同时也是一个新设立的专业,各个高校都对其建设开展积极探索和实践。基于对国内机器人领域本科教育发展现状的分析,可以看出以专业集群为形态特征的机器人专业技术人才培养模式将是下一阶段的研究重点。从新工科和专业集群的视角出发,以南京理工大学泰州科技学院近几年的实践为例,对机器人工程专业建设逻辑线路、人才培养方案的设计进行探讨,对课程体系的构建、教学改革实施的方法进行深入剖析,以期为其他高校的专业建设提供参考和借鉴。
关键词：
新工科 专业集群 机器人工程 专业建设
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
张建伟
教育技术学经过了一个世纪的发展,在媒体研究和教学设计研究上取得了一定的成果,时推动技术在教育实践中的应用发挥了重要的作用。与此同时,教育技术学在核心知识体系的发展上还存在局限,在实践层面也未能有效地推动教育的深层变革。本文对教育技术学在美国的发展予以反思,梳理这一学科的研究脉络、定位和趋势,综合分析了如何采用设计科学的视角拓展和深化教育技术研究,并围绕这一定位讨论了研究发展的具体趋势。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王美
学习科学强调学习者的深度学习和理解性学习,并重视技术在其中的促进和增强作用,倡导学习者中心的技术设计观。这些观念与当前国际科学教育强调通过学习环境的系统设计,促进学习者一致性的科学理解这一趋势不谋而合。"基于网络的科学探究环境"(WISE)项目是将学习科学、技术设计以及科学教育有机整合的一个成功范例,本文最后从WISE开发的理论基础、设计原则、教学模式、技术增强的学习与理解等方面对这一技术增强的学习环境进行了介绍和分析。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵鹏
快速发展的法律人工智能技术将在很大程度上改变法律行业运行的基本模式,从而改变对法学和相关学科人才的需求结构,并要求法学人才知识背景的变化。法学教育需要打破高校和法律实践部门之间的体制壁垒,也需要在其师资结构和课程设计中保持向其他学科知识的开放性。
关键词：
法律人工智能 法学教育 人才培养
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
马林 侯世昌 吕春燕
论高等理工科学校技术辐射功能的实现马林，侯世昌，吕春燕一、高等学校技术辐射功能是社会发展的产物高等学校在公元１１世纪的意大利出现不是偶然的，是社会发展的需要促使人们意识到，随着手中掌握的知识日益增多，已经不能停留在原有的师傅带徒弟的知识传授阶段，有必...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
赵恩秀 田作淳
本文通过对新时期国内外高校教育环境的分析 ,论证了加强素质教育的重要性 ,并在此基础上 ,就如何强化素质教育提出了几种有效途径
关键词：
素质教育 人文科学 学科 文化
[期刊] 中国软科学
[作者]
林菁
科学技术普及和中小学校教育中国科技信息研究所林菁“科教兴国”是我们国家的基本国策。当今科学技术发展达到了历史上前所未有的水平，发达国家高技术产业已占据主导地位。中华民族要跻身世界先进行列，必须大力发展科学技术，提高国民的科学文化素质，以迎接２１世纪的...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈祝林 王建初 张建荣
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