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[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
王楠
20世纪90年代出现的批判管理研究对主流商科教育提出了质疑。批判管理研究是一种交叉学科的研究,主要依据马克思主义原理对西方主流商科教育进行了剖析,借助传统社会科学的批判学说、批判性思维寻求解决这些问题的方法。批判管理研究为主流管理学提供了新的视角,对资本主义管理理论和实践进行了批判。特别是它所倡导的批判思维或批判性反思对传统教育的教学理念和方法变革意义重大。
关键词：
批判管理学 主流商科教育 质疑 反思
[期刊] 上海经济研究
[作者]
杨乔乔 韩志伟
"经济人"假设作为一种抽象的经济学研究范式,在马克思理论研究过程中并没有引起重视。"经济人"假设是古典政治经济学建立其"科学"体系的抽象前提,是古典政治经济学理论体系的构建的起点,因而,有必要从马克思政治经济学批判视角出发,反思古典政治经济学"经济人"假设设立的原因与实质,分析古典政治经济学抽象假设的局限性,重新理解马克思对古典政治经济学批判的出发点与立足点,在继承与改造"经济人"假设的基础上,开拓中国特色社会主义政治经济学研究的理论空间。
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘喜梅
中国的历史文化渊源流长,早在春秋时期,就出现了许多重要的人治管理思想,这些仁政王道学说,是十分可贵的管理思想,当前,在对“人本管理”思想的理解和把握上,我国的有关学者与管理人员过多的依赖西方近现代管理理论中的人本理论,而忽视去发掘中国古典人本管理思想的精髓。因此,发掘与研究中国古典人本管理思想精髓,古为今用,对创立具有中国特色的现代管理科学,指导与创新现代组织管理的实践与理论具有重大意义。
[期刊] 国际贸易
[作者]
彭真明
目前美国已成为国际期货市场的中心,许多国家都以此为典范,纷纷仿效,建立各自的期货市场,主要原因就是美国拥有比较完善的期货市场管理体系和健全的期货交易法规。《美国期货管理立法及对我国的启迪》一文,主要对美国期货立法的产生、内容、法规作了介绍,以及美国期货市场的成功经验对我国加快期货市场的建立、立法和健全全国统一的期货法规体系的启示,有较强的可读性。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
彭正梅
本文探讨了德国批判教育学启蒙主张的理论基础和主要观点,指出所谓启蒙的教育实际上就是要回到康德对启蒙的论述,即致人于"成年状态"。
[期刊] 教育研究
[作者]
王占魁
作为美国新马克思主义教育哲学的创立者和最早在北美倡导批判教育运动的领军人物之一,阿普尔对由右翼保守势力主导的市场化和私有化的教育改革已经进行了长达四十多年的批判研究。在批判立场上,阿普尔表现出对社会草根群体的现实关怀;在批判方法上,阿普尔采取了情境化的关系分析进路;在批判旨趣上,阿普尔致力于民主社会的教育重建,其实践策略包括将批判性反思、学校变革、民主实践的捍卫与对教育改革中赤裸裸的经济逻辑的抵制相结合的"非改革主义的改革",将教师、社区和社会活动家等众多教育利益相关者动员起来积极参与学校教育变革的"厚民主"的教育,以及旨在实现教育领域的知识分子从单纯以知识生产为目的的"学者"转变为能够基于自...
关键词：
阿普尔 批判教育研究 教育改革 教育重建
[期刊] 浙江金融
[作者]
章国华 杜明洁
最近,外资银行纷纷以注资参股的形式加入,比如汇丰银行参股交通银行,美国银行参股建设银行,花旗银行参股浦发等等,中外金融机构的合作已经成为国内商业银行改革中的一股热潮。我们所关注的不仅仅是国内商业银行能吸收国外金融机构多少资金, 学习多少先进技术,更值得我们关注的是国外金融机构在风险防范和管理上的成功经验和先进理念。这对于我们国内商业银行加快自身改革步伐,进一步与国际接轨也是十分有益的。近来,笔者对渣打银行风险管理理念之于国内商业风险管理工作颇有感触,敷之成文,希望能从其先进的理念中得出一些对业界风险管理有益的启示。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
潘艺林
批判诠释论在西方虽然只是一种非主流的社会理论 ,影响却很大。我国学者时有介绍 ,但尚未紧密结合国内教育研究的具体问题加以深入研究和运用。为此 ,本文针对近十年来我国教育研究中存在的实际问题 ,论述了它对教育研究的启示 ,指出 :它不仅能提供方法论基础 ,而且可启示教育研究“少炒时髦”、增强问题意识并通过净化概念等工作而引导教育行动
关键词：
教育研究 批判精神
[期刊] 教育学报
[作者]
阎光才
批判教育研究作为英美教育学术界的新左派思潮,它的形成和发展有其特有的社会和文化背景,即它是作为主导晚期资本主义制度、文化和意识形态的对立面而出现的。也正因为其批判对象的成熟和强大,它才更具有旺盛的批判活力。然而,因为存在社会制度、政治传统和现实背景等方面的差异,在一个曾经有过激进传统、而如今底线意义上的制度公平尚未解决的中国,学界在引进批判教育研究话语时,它强烈的终极关怀和批判精神和立场固然可取,但它的知识和文化批判取向未必完全合乎中国当下社会语境。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
肖绍明 扈中平
戴伊克的批判话语研究综合社会认知心理学等多学科方法,研究社会认知在社会结构和社会话语之间的协调作用,通过心理模式、语境模式、事件模式研究生产和再生产意识形态的具体过程,并根据"意识形态方块"等方法研究意识形态话语结构的各个层面。教育学批判话语的权力分析从话语/社会分析、批判语境分析和交际事件分析三个阶段阐释话语结构和权力结构的交互状态。这种批判话语研究范式能更好地揭示教育问题,体现教育学研究的人文精神。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孙锦明 胡平凡
西方人文主义教育管理理论的方法论启示与局限并存:现象直观论肯定和强调组织中个体主观价值和非理性因素的作用,但它和教育管理理论化学派一样局限于从管理学视角来探讨教育管理问题;人文科学方法论主张批判和克服自然科学范式主导下的教育管理理论的泛滥,但其借鉴具有明显的不彻底性;格林菲尔德提及的操作层面的教育管理研究手段和方法有数种,但未作出进一步的交待或示范。应加强教育管理研究方法论体系的构建并重视其推广应用,当务之急应倡导实证方法的运用。
[期刊] 中国土地
[作者]
刘彦雄
反败为胜的启迪刘彦雄１９７６年，甘肃省陇西县文峰公社批给段××０．２５亩农村宅基地一处，而当时由于制度不健全，划拔时由大队干部掌握，大队干部当时划拔给段××０．３亩左右。１９９３年８月，段××在宅院西北角靠集体道路的一边，修建新围墙墙基时，超出原旧围...
[期刊] 职教论坛
[作者]
年艳 徐峰 邵春玲
加拿大通过发展社区教育,培养了大量宽基础高技能的专业人才,为经济快速发展做出了巨大贡献,并形成了自己鲜明的特色。多样化的课程设置,灵活的教学管理让尽可能多的人接受教育;校企共同开发课程,多阶段的质量评估体系保证了社区教育的质量。学习加拿大社区教育经验,建议我国从理顺办学体制、深化校企"双元"育人模式、实行弹性学制、创新教学组织形式、建立科学评估体系等方面进行改革。
关键词：
社区教育 加拿大 质量评估体系 职业教育
[期刊] 教育学报
[作者]
张斌贤
以米定斯基和康斯坦丁诺夫为代表的旧教育史观具有简化论、依附论、斗争论、规律论、线性论、工具论等特征,其核心是以简化历史唯物主义基本原理为基础,以对历史唯物主义基本概念的教条化为手段,以教育史研究目的的工具化为结果。这种教育史观的消极影响是阻碍我国教育史学科发展的根本原因。批判旧教育史观的目的在于正本清源,科学确立教育史学科重建的出发点。
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